СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1080,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.756▼ 38,1 %было 1 282
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.82▼ 29,5 %было 122
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,5 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,6 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.68▼ 5,0 %было 71
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.62,7 %▼ 3,3 п. п.пунктир — было 65,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.10,85 %▲ 1,3 п. п.
было 9,52 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,7▼ 30,0 %было 2,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 17 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
756просмотров за период▼ 38,1 %
Средний охват поста — 68 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
10,85 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:03 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🎉 Торжественная линейка в честь 105-летия нашей школы! 🎉
Сегодня в нашей школе прошла торжественная линейка, приуроченная к большому юбилею — 105 лет со дня основания! 🏫✨
Юбилей — это не только слова, но и дела. В течение этой недели каждый класс может внести свой вклад в копилку юбилейных дел! 💪
📣 Мы объявляем старт акции «105 пятёрок»! Пусть эта неделя станет рекордной по количеству отличных оценок и добрых поступков! 📚🌟
📦 Также стартует акция «Сундук времени к 105-летию» — это очень символично: школа прожила 105 лет и закладывает послание тем, кто будет отмечать 150-летие. Каждый класс подготовит послание ученикам будущего. В конце дня ящик закроется на замок, директор опечатает его и передаст на хранение в школьный музей. 🗝️📜
🎤 В течение недели нас ждут караоке-перемены! 🎶 А 22 октября в 13:00 состоится праздничный концерт — не пропустите!
Школа родная, тебе — 105! Хотим мы с любовью тебе пожелать: Учеников старательных, дней ярких, добрых, Побед и открытий, успехов огромных! Пусть звенит твой звонок ещё много лет, Храня тепло, знаний и дружбы свет! 💚
Для 6–9 классов занятие «Разговоры о важном» 19 октября 2026 года было посвящено Галине Сергеевне Улановой — великой русской балерине.
📚 Что узнали
Школьники познакомились с жизненным путём Улановой и тем, как складывается настоящее мастерство. Ключевые моменты, которые обсуждались:
🔺 Детство и начало пути: Уланова в детстве мечтала стать моряком, а балет не любила. В училище было холодно и голодно, а её данные считали «не идеальными» . 🔺 Преодоление: Несмотря на трудности, она не сдалась и доказала, что мастерство складывается из труда, дисциплины и внутренней силы. Её фраза «В пуантах балерина стоит не на пальцах, а на характере» стала смысловым центром занятия . 🔺 Наставники и наследие: Важную роль в её жизни сыграли мама и педагог Агриппина Ваганова. В 50 лет Уланова ушла со сцены, но стала педагогом-репетитором в Большом театре, передавая опыт новым поколениям . 🔺 Формула мастерства: Вместе с учителем ребята выводили составляющие успеха: труд, дисциплина, наставничество, внутренняя сила и любовь к делу .
✏️ Что выполняли
Практическая часть различалась по параллелям:
🔶 6–7 классы: Центральным элементом была деловая игра «Путь к себе: рано или вовремя». Класс делился на группы, которые разбирали кейсы подростков (например, Дима снимает видео, но родители против; Лиза ходит в три кружка без энтузиазма; Кирилл забросил математику ради 3D-моделирования). Команды спорили, стоит ли выбирать дело жизни в детстве или лучше пробовать разное, и менялись позициями после каждого кейса . Также было интерактивное задание «За лёгкостью танца» . 🔶 9 класс: Основной интерактив — «Уроки Улановой: формула мастерства». Ребята сами формулировали, из чего складывается успех, а затем записывали итоговую «формулу» на доске. Обсуждались вопросы вроде «Что значит „работать над вдохновением“?» и «Есть ли в вашей жизни наставник?» . ‼️ Домашнее задание: Обсудить тему с семьёй .
💡 Вывод
Главная мысль занятия: настоящее мастерство — это не только талант, но и ежедневный труд, дисциплина и требовательность к себе. История Улановой показывает подросткам, что путь к успеху не всегда начинается с любви к делу и идеальных условий — внутренняя сила и поддержка наставника помогают преодолеть сомнения и добиться своего .
На занятии «Разговоры о важном» 19 октября 2026 года ученики 1–5 классов изучали тему «История железных дорог России» . Занятие было посвящено 175-летию первой регулярной железной дороги между Петербургом и Москвой .
📚 Что узнали
Дети познакомились с тем, как железные дороги объединяют страну и почему их работа важна для каждого человека . Ученикам рассказали о первых паровозах и о том, как выглядит современный скоростной транспорт, например «Сапсан» . Ребята также узнали легенду об императоре Николае I, который якобы провёл прямую линию между столицами, но карандаш обогнул его палец — так на карте появился изгиб. На самом деле этот изгиб был инженерным решением, чтобы тяжёлым паровозам было легче подниматься в гору . Кроме того, школьникам рассказали о Транссибирской магистрали и о строительстве современных высокоскоростных магистралей (ВСМ), где плиты для путей весят как два слона, а помогают в работе роботы .
✏️ Что выполняли
Практические задания зависели от возраста. В 1–2 классах дети выполняли рабочий лист «Помоги паровозу добраться до вершины горы!», где нужно было выбрать более пологий путь для тяжёлого состава . В 3–4 классах ребята работали с листом, содержащим три задания по теме занятия . В 5 классах на самом уроке рабочих листов не было, но предлагались материалы для постразговора — задания «Я сам», «Я с командой» и «Я с семьёй» . Также на занятии использовались интерактивные задания, например «Собери команду ВСМ», где нужно было соотнести специалистов с их задачами .
💡 Вывод
Главная мысль занятия: железная дорога — это результат труда огромной команды, где важны ответственность и слаженность. За удобством и безопасностью поездок стоит работа машинистов, диспетчеров, путейцев и строителей, которых пассажир обычно не видит . Для детей это также стало напоминанием о том, что благодаря дорогам они могут навестить близких в другом городе или получить продукты, привезённые издалека, — а значит, железные дороги по-настоящему связывают страну и людей .
Сегодня в нашем 3 классе было по-настоящему тепло и душевно!
Ребята решили не оставаться в стороне и порадовать своих любимых пап — поздравить их с Днём отца! 👨👧👦❤️
Вместе с Надеждой Александровной наши третьеклассники смастерили замечательные открытки в виде сердца ❤️
Каждый ребёнок вложил в свою работу частичку себя: 🎨 яркие краски, ✂️ аккуратные детали аппликации, 💌 тёплые слова и самые искренние пожелания.
Получилось по-настоящему красиво! Сердечки украшены ромашками и добрыми пожеланиями — каждая открытка уникальна, как и каждый папа. 💐
Дорогие наши папы, примите эти маленькие, но очень искренние подарки от ваших детей! С Днём отца! Пусть ваши сердца будут так же полны тепла, как эти открытки! ❤️
🔥 «А что, если…?» — так началась наша встреча с МВД и ГИБДД!
В рамках профилактической недели «Будущее в твоих руках» к 5-м и 6-м классам пришли настоящие профессионалы: 👮♀️ Рубцова В. В. — сотрудник МВД 🚔 Мельникова Э. С. — сотрудник ГИБДД
И это был не скучный урок, а живой разговор. Без нравоучений. Без «вы должны». Только реальные ситуации:
🚦 Как вести себя на дороге, если очень спешишь? 🤔 Что делать, если незнакомец задаёт странные вопросы? 📱 Почему так важно быть на связи с родителями?
Ребята не просто слушали — они включились. Вопросов было столько, что встреча грозила затянуться до вечера 😄
А главное напутствие от гостей было простым и тёплым:
«Будьте внимательны и берегите себя!» ❤️
Спасибо нашим гостям за честный и открытый диалог.🤝 Безопасность — это ответственность каждого.💯
Наши ребята из медиацентра и активисты Движения Первых не сидят без дела! 🔥
Взяли под своё шефство ребят из 5 класса и вместе приготовили музыкальный сюрприз для наших любимых пап! 🎶👔
Как это было? 😊
🎤 Ребята подготовили и разучили песню — репетировали, старались, вкладывали душу! 📱 Вооружились телефонами и сняли всё это на видео! 🎬 А потом смонтировали классный видеоролик — настоящий поздравление для наших пап!
Получилось искренне, тепло и очень душевно! 🥰
А мы желаем нашим папам в их день:
💪 Крепкого здоровья и силы! 😊 Улыбок и хорошего настроения! ❤️ Любви, заботы и внимания близких! 🏆 Гордости за своих детей и их успехи! 🎉 Счастья, удачи и мирного неба!
Спасибо вам, дорогие папы, за то, что вы у нас есть! С праздником! 🎉👨👧👦
В преддверии школьных каникул в нашей школе были проведены профилактические мероприятия с учениками по разъяснению правил безопасного поведения на водных объектах в осенне-зимний период. 🧊⚠️
Что важно было донести до ребят:
🌊 Правила поведения в период ледообразования и разрушения ледового покрытия. 🚫 Опасность выхода людей на неокрепший и разрушенный лёд. 🚗 Запрет выезда транспортных средств на лёд вне оборудованных ледовых переправ. 🆘 Порядок действий в случае провала человека под лёд и оказание помощи пострадавшим.
Также с учениками были проведены инструктажи по безопасному поведению на водных объектах в осенне-зимний период и недопущению нахождения детей вблизи водоёмов без присмотра родителей. 🙏
Ребятам ещё раз напомнили об опасности выхода на лёд и о том, как вести себя в период ледообразования и разрушения льда. 🧊
Ученики активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы и делились своими наблюдениями.
Такие мероприятия помогут ребятам лучше осознать важность соблюдения правил безопасности и избежать неприятных ситуаций.
📄 В завершение ученикам были вручены буклеты «Осторожно, тонкий лёд!» — чтобы правила безопасности всегда были под рукой!
Дорогие ребята и родители! 💙
Помните: лёд ошибок не прощает! Соблюдайте правила безопасности, не выходите на неокрепший лёд и не оставляйте детей без присмотра у водоёмов. Берегите себя и своих близких! 🙏❄️
А что, если ко Дню папы построить целую стену из детских признаний? 🤔💙
Мы решили не ограничиваться обычной открыткой и сделали нечто особенное — необычный плакат и нестандартную открытку. Получилась не просто поделка, а настоящая стройка любви! 🏗️❤️
Каждый ученик получил свой кирпичик — и написал на нём самое главное. Нужно было продолжить одну из фраз:
🧱 «Я люблю папу...» 🧱 «Спасибо, папа, за...» 🧱 «Я горжусь папой, потому что...» 🧱 «Папа для меня — это...»
И вот из этих тёплых слов, признаний и детских эмоций выросла целая стена любви! 💪👔
Посмотрите, что у нас получилось! 📸☝️
А вы бы какой кирпичик заложили в эту стену? Делитесь в комментариях! 😊
В нашей школе прошла замечательная выставка рисунков, посвящённая Дню отца! 🎨👨👧👦
Ребята рисовали портреты своих пап — и, надо сказать, папы получились у всех разные! 😊
У кого-то папа вышел хмурый и серьёзный — наверное, именно таким он бывает, когда проверяет дневник или чинит машину. 😄
У кого-то — с широкой улыбкой, ведь самый любимый папа всегда умеет рассмешить. 😁
У кого-то папа — с усами и бородой, настоящий мужественный и мудрый. 🧔
Кто-то нарисовал папу в рабочей форме — ведь он мастер своего дела, и дети этим очень гордятся. 👷🔧
Кто-то изобразил папу в костюме и галстуке — серьёзного и делового. 👔
А кто-то — в спортивной форме, ведь папа всегда на спорте! ⚽🏋️
Но главное — все портреты получились искренними, тёплыми и красивыми, потому что каждый ребёнок рисовал самого дорогого человека с любовью. 🥰
Дорогие наши папы! 💙
Поздравляем вас с Днём отца! Спасибо вам за силу и заботу, за мудрые советы и крепкое плечо, за терпение и любовь. Будьте здоровы, счастливы и всегда улыбайтесь — ведь ваши дети так старались передать вашу улыбку на бумаге! С праздником! 🎉👔❤️
🚨 ВНИМАНИЕ! БЕЗОПАСНОСТЬ НА ВОДЕ В ОСЕННЕ-ЗИМНИЙ ПЕРИОД 🚨
Дорогие ребята и уважаемые родители! С наступлением холодов водоемы покрываются льдом, но это не значит, что они безопасны. Осенний лед коварен: он только кажется крепким, но может провалиться в любой момент.
📌 ПАМЯТКА: ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ
1. Опасности периода ледостава и разрушения льда: ❌ Неокрепший лед непрочен. Он не выдерживает вес человека, даже если кажется толстым. ❌ Особенно опасен лед в период оттепелей и весной (разрушение покрытия). ❌ Тонкий лед обычно находится у берегов, в районе перекатов, у впадения ручьев и рек, а также возле кустов и деревьев.
2. ЧТО КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩЕНО: 🚫 Выход людей на неокрепший лед! Это смертельно опасно. 🚫 Выезд транспортных средств на лед вне оборудованных ледовых переправ! Это запрещено законодательством и карается штрафами, но главное — это риск уйти под воду вместе с машиной. 🚫 Игры и катание на санках/коньках с обрывов и крутых берегов, выходящих на лед.
3. ЕСЛИ ВЫ ПРОВАЛИЛИСЬ ПОД ЛЕД (Порядок действий):
1. Не паникуйте! Зовите на помощь. 2. Широко раскиньте руки, чтобы не уйти с головой под воду. 3. Обопритесь на край льда, осторожно вытащите одну ногу, затем другую. 4. Выбирайтесь на лед ползком (по тому же пути, откуда пришли). 5. Отползите от полыньи на безопасное расстояние и только потом вставайте. 6. Бегите к теплому помещению, переоденьтесь в сухое.
4. ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ ПОСТРАДАВШЕМУ: ✅ Сообщите в службу спасения по номеру 112. ✅ Не подходите к полынье близко! Подползайте, широко раскинув руки. ✅ Подайте пострадавшему веревку, палку, шарф, куртку или любой длинный предмет. ✅ Вытащив человека, снимите с него мокрую одежду, разотрите, дайте горячее питье и вызовите скорую.
⚠️ Родители! Пожалуйста, проведите беседы с детьми. Не оставляйте их без присмотра у водоемов. Лучший способ предотвратить трагедию — не выходить на лед вообще!
