МКДОУ Детский сад "Ручеек" Прибрежный

Занятие с детьми 6-7 лет "Байкальские закаты" в группе педагога дополнительного образования Ковшовой И. В.  Воспитанники учились смешивать теплые оттенки и передавали величие сибирского байкальского вечера через краски и гуашь. Байкал прекрасен в любое время суток, но именно на закате он раскрывается по-особенному. Когда солнце начинает погружаться в сон, вода и небо превращаются в настоящую палитру художника. Байкал — это не просто вода, а огромное зеркало. В тихий вечер в нем отражается не только небо, но и настроение всего дня. Сначала мы рисовали небо сиреневым, красным, оранжевым, желтым цветами, да так, чтобы они плавно подружились с друг другом. Для заливки Байкала использовали фиолетовый, синий, голубой. Самым волшебным моментом стало создание отражения от солнца. В завершении работы на переднем плане отметили травинки. В каждой работе чувствуется простор. У кого-то закат получился тихим и нежно-розовым, а у кого-то — драматичным, багровым. Но главное — дети поняли, что для создания шедевра не нужно копировать фотографию. Достаточно передать свое чувство: прохладу вечернего воздуха, запах воды и тепло последних солнечных лучей уходящего дня.

Воспитанники 2 младшей группы (воспитатель – Ветушева Е. В.) с особой теплотой и нежностью отметили трогательный праздник «День отца». Для детей это не просто развлечение, а важный урок любви и уважения к родному человеку.

«Веселое путешествие»
Цель: Развивать культурно-досуговую деятельность детей, обеспечивать детям активный отдых, эмоциональное благополучие. Проводить развлечения для закрепления и обобщения пройденного материала. Развивать умение действовать с мячом. Доставить детям удовольствие от личного участия в спортивном развлечении.
Инструктор ФИЗО (Молчанова А. А.) предлагает отправиться в веселое путешествие на поезде.
Игровые упражнения
На первой остановке внимание детей привлекает звонкий лай собачки. Собачка где-то спряталась, предлагается найти, где спряталась собачка, проводится игра «Лохматый пес»
На второй остановке внимание детей привлекает мяуканье кошки. Кошка где-то спряталась, предлагается найти, где спряталась кошка, проводится игра «Кот и мыши»
На третьей остановка внимание детей привлекает писк цыпленка. Цыпленок где-то спрятался, предлагается найти, где спрятался цыпленок, проводится игра «Наседка И цыплята»
Дети на поезде возвращаются в детский сад, им предлагаются мячи для самостоятельной игры, проводится наблюдение, как дети младшей группы самостоятельно придумывают движения с мячом.

Тепло маленьких рук: воспитанники 1 младшей группы (воспитатель – Побойкина А. А.) украсили газету ко Дню отца.
 
 В преддверии Дня отца в 1 младшей группе прошла трогательная и значимая акция, объединившая самых маленьких воспитанников и их семьи. Малыши приняли участие в создании коллективного творческого проекта — большой поздравительной газеты, главным украшением которой стали фотографии их отцов. Эта газета станет главным украшением раздевалки группы и теплым сюрпризом для отцов, которые, забирая детей вечером, смогут увидеть свои улыбающиеся лица глазами любимых малышей.
 
«Для малышей этого возраста крайне важно тактильное и визуальное подтверждение присутствия родителя в их жизни, — отмечает воспитатель группы. — Когда ребенок берет в руки фото папы и приклеивает его сам, происходит маленькое психологическое чудо: он буквально "закрепляет" папу рядом с собой, чувствует себя увереннее и счастливее».

В подготовительной группе (воспитатель – Шкуратова Е. И.) отметили Всемирный день хлеба.
 
В группе «Ромашки» прошел один из самых теплых и ароматных праздников осени — тематический день, посвященный Всемирному дню хлеба. Воспитанники подготовительной группы погрузились в атмосферу пекарни, где примерили на себя роль настоящих мастеров, познав ценность труда через творчество.
 
В процессе работы педагог не просто учила технике лепки, но и рассказывала о том, сколько силы и любви вкладывают агрономы, мельники и пекари в каждый колосок. Дети с удивлением осознали, что хлеб — это не магазинный товар, а результат огромного человеческого труда.

Волшебная мастерская во второй младшей группе (воспитатель – Федоренко А. С.).  В руках воспитанников ожил настоящий осенний листопад, сотканный не из привычных ладошек клёна, а из тончайшего кружева сада, где в каждом листочке слушалось дыхание природы.
На большом столе раскинулся гербарий с тысячей оттенков: полупрозрачные, нежно-зелёные сердечки листьев крыжовника, хранящие в прожилках память о летнем солнце; бархатные, с зубчатым краем, бордовые и охристые листья розы, всё ещё пахнущие тонким ароматом; и резные, фактурные пластинки спиреи, похожие на маленькие веера, расписанные осенними красками.
Клей бережно соединял хрупкие прожилки, и под детскими пальцами рождалась картина. Это был не просто урок творчества, а настоящий диалог с природой. Детки  учились видеть красоту в малом, понимать, что каждый лист — уникален, и создавать общее чудо из совершенно разных, но гармонично дополняющих друг друга деталей.

В рамках тематической недели «Путешествие в хлебную страну» для воспитанников средней группы состоялось по-настоящему тёплое и познавательное событие — экскурсия в детскую библиотеку (воспитатель – Касищева Н. А.).
 
Для ребят это было не просто посещение, а настоящее погружение в удивительный мир, где рождается хлеб. В уютном зале библиотеки их ждала увлекательная программа:
 
- Душевная беседа, в которой дети узнали, какой долгий и нелёгкий путь проходит каждое зёрнышко, прежде чем оказаться на нашем столе в виде ароматной буханки.
- Волшебство загадок, которые помогли ребятам в игровой форме вспомнить всё, что они знают о хлебе, муке и злаках.
- Интеллектуальная игра «Что сначала, что потом», где малыши, словно по волшебству, восстановили всю цепочку создания хлеба — от посева зерна до пышного каравая.
-Словесная игра «Назови ласково».
- Весёлая подвижная игра «Зерно, колосок, каравай», позволившая детям не только размяться, но и через движение закрепить новые знания.
 
Кульминацией познавательной части стал просмотр доброго и красочного мультфильма «Как делают хлеб», который наглядно показал весь процесс и вызвал у детей искренний восторг.
 
А в завершение этой удивительной экскурсии маленьких гостей ждал самый приятный сюрприз — ароматное и вкусное угощение, «Косички из хлеба». Свежая, тёплая выпечка стала лучшим завершением дня, посвящённого главному продукту на нашем столе.
Этот день надолго останется в памяти воспитанников как светлое и радостное событие, которое не только обогатило их знания, но и научило с ещё большим уважением и любовью относиться к хлебу и труду людей, которые его создают.

Занятие с детьми 4-5 лет "По страницам Красной книги Иркутской области. Аскалаф" 13.10.2026 в группе педагога дополнительного образования Ковшовой И. В. Воспитанники совершили удивительное путешествие на следующую страницу Красной книги. Героем занятия стал Аскалаф — редкое, удивительное насекомое, которое не является бабочкой, ни стрекозой, ни пчелой. Аскалаф — настоящая драгоценность нашей природы. Это крупное, ярко окрашенное мохнатое насекомое.  Он занесен в Красную книгу Иркутской области, как уязвимый вид. Его среда обитания — сухие степи и луга, которые с каждым годом исчезают. Рассказывая детям об Аскалафе, мы учим их видеть красоту в редких, скрытых от глаз созданиях, которые нуждаются в нашей защите. Чтобы передать всю роскошь этого насекомого, мы использовали сочетание двух живописных техник: акварельный фон — чтобы передать дыхание степи и гуашь, чтобы передать объём Аскалафа. Эта разница фактур (размытый фон и четкий передний план) помогла детям не только отработать технические навыки работы с кистью, но и лучше понять образ самого насекомого — хрупкого чуда, которое выделяется на фоне огромного мира.

Ко дню работников сельского хозяйства средняя группа (воспитатель – Новикова М. Г.) превратилась в дружную агрономическую бригаду.
Беседа, оживлённая яркими иллюстрациями, распахнула перед детьми двери в мир большого труда: малыши увидели бескрайние поля, узнали, как тяжёлый колос превращается в душистый хлеб, и поняли, что за каждым овощем на столе стоит забота добрых рук.
Затем группа превратилась в «Весёлый огород». «Капельки дождя» поливали овощи, «Червячки» рыхлили землю, а «Солнышко» своими лучами обогрело урожай. Театрализованная игра подарила малышам радость созидания, научила действовать слаженно и помогла прожить ценность совместного доброго дела.
Итогом деятельности стали не просто новые знания о труде на земле, а посеянные в детских сердцах искренняя благодарность к взрослым, гордость за свой первый «урожай» и светлое чувство сопричастности к большому общему делу.
#Проект «Добрые игры»# День работников сельского хозяйства# «Что растет у нас в огороде?»