Управление образования г. Черемхово

«ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ-2026»
Автор: А.О. Фролова, ведущий специалист МКУ ЦОиРО вкл. 15 октября 2026.
«Каждый раз, когда ты берёшь в руки карту и компас, ты принимаешь решение. Каждый выбор имеет значение, так же, как и каждый шаг на твоём пути». (Елена Панова, рассказ «Записки трудного ребёнка»).
15 октября на Лыжной базе г. Черемхово состоялись городские открытые соревнования по ориентированию на местности «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ-2026», приуроченные к Году единства народов России. Спортивное ориентирование – один из самых доступных видов спортивного туризма: нужны только карта, компас и желание бежать. Занимаясь спортивным ориентированием, ребята учатся читать карты, работать с компасом, ориентироваться по признакам местности, оценивать расстояние и время. А ещё это целый день провести на свежем воздухе и шанс проверить на что ты способен сам.
Участниками соревнований стали образовательные организации г. Черемхово: МОУ школы №1, №3, №5, №8, №23, №30 и МУДО ДЭБЦ г. Черемхово. К городским ребятам присоединились школьники из сёл Парфеново, Лохово, Зерновое, Рысево и Узкий Луг; из посёлка Михайловка, МКОУ СОШ д. Балухарь и из Каменской школы Боханского района. Всего на старт вышли 231 человек.
Организацией и проведением соревнований занималась главная судейская коллегия. Главным судьёй была Ольга Леонидовна Козицина, её заместителем – Ирина Сергеевна Тишина (обе имеют судейскую категорию СС3К), а работу главного секретаря обеспечивала Татьяна Владимировна Самородова. Судейская коллегия подготовила 8 дистанций для разных половозрастных групп. Для многих участников это были первые в жизни соревнования по ориентированию.
Спортивное ориентирование – это очень увлекательный и интересный вид спорта, сочетающий в себе не только физическую нагрузку, но и умственную деятельность. Ребята с большим удовольствием приняли участие в мероприятии и получили массу положительных эмоций.

Региональный форум психолого-педагогических практик: от теории к практике
Автор: О.А. Борисова, муниципальный внештатный педагог-психолог, руководитель ППС педагогов-психологов вкл. 15 октября 2026.
 
15 октября 2026 года в Ангарске состоялся Региональный форум психолого-педагогических практик по работе с детьми из числа семей ветеранов (участников) СВО. Организаторы данного мероприятия: кафедра педагогики и современных образовательных технологий ГАУ ДПО ИРО, МБУ ДПО «Центр обеспечения развития образования» и МБОУ «СОШ №37» им. Королькова А.М., Героя России.
Программа события была невероятно насыщенной. Работа форума была построена по принципу интеграции теории и практики и состояла из 3-х блоков: пленарное заседание, на котором коллеги презентовали опыт работы и делились системой поддержки детей и семей ветеранов (участников) СВО; круглый стол «Актуальные проблемы сопровождения детей из числа семей ветеранов (участников) СВО и точки роста», практико-ориентированные площадки (мастер-классы), которые предполагали активный обмен опытом между педагогами-психологами образовательных организаций участников Форума.
 Инструменты, представленные на мастер-классах, показали участникам, как «мягко» заглянуть внутрь себя и увидеть то, что обычно скрыто, а также то, как современные технологии способны раскрывать творческий потенциал человека и помогать в работе с эмоциями.
На форуме был представлен тренинг «Детская травма и ее последствия»,  профессионально и глубоко показавший, как детские травмы влияют на взрослую жизнь.
Участники события получили методические кейсы с конкретными инструментами для работы с данной категорией детей.
            Событие получило высокую оценку участников, подтвердивших, что данное направление работы педагогов- психологов является одним из приоритетных.

Первый урок Школы конкурсанта: старт дан!
Автор: Е.Н. Литвиненко, ведущий специалист МКУ ЦОиРО г. Черемхово вкл. 19 октября 2026.
16 октября 2026 года на базе МОУ Школа № 16 г. Черемхово состоялось значимое событие - прошел первый урок Школы конкурсанта. Открыла заседание и поприветствовала собравшихся заместитель начальника управления образования администрации города Черемхово Шевченко Е.В.
Участниками образовательного интенсива стали 11 конкурсантов, которые уже готовятся к будущим профессиональным испытаниям. В рамках встречи педагоги представили себя, продемонстрировав свои визитные карточки.
Программа первого урока была насыщенной и полезной:
Организаторы подробно рассказали участникам о школе конкурсанта, какие занятия будут проводиться, как будем двигаться к результату.
Познакомили конкурсантов с историей и регламентом главного профессионального события — конкурса «Воспитатель года».
Рассказали о критериях конкурса «Педагогическая находка», который состоится для участников школы уже в конце октября.
Особенным моментом встречи стал мастер-класс от Кондаковой О.И., учителя –логопеда МДОУ № 4 г. Черемхово» — призера регионального конкурса «Воспитатель года – 2024». Ольга Игоревна поделилась ценным опытом: она рассказала, как проходили конкурсные испытания, с какими трудностями и радостями столкнулась, а также представила свои авторские «находки» и методические идеи, которые принесли ей успех.
Благодарим всех участников за активность и интерес! Впереди — новые уроки, практики и открытия. Желаем конкурсантам уверенности и вдохновения!

Детский сад №4 г. Черемхово в авангарде СТЕМ-образования
Автор: Н.А. Патракеева, заместитель заведующего по ВМР МДОУ №4 г. Черемхово
С 15 по 17 октября в образовательном центре «Персей» прошла VI Межрегиональная стажировочная сессия «СТЕМ-компетенции детей: новое содержание для самого главного. Проектируй. Исследуй. Создавай.».
Масштабное мероприятие объединило 48 педагогов из 11 населенных пунктов. В рамках насыщенной программы участники посетили 23 мастер-класса различной направленности, посвященных актуальным вопросам развития инженерного мышления и естественно-научных представлений у детей.
Достойно представили наш город педагоги МДОУ «Детский сад №4 г. Черемхово»: заместитель заведующего по ВМР Патракеева Н.А. и воспитатель Саваренская Д.А. Они провели для коллег авторский мастер-класс «Кубик Блума: в поисках буквы».
В ходе практической работы наши педагоги продемонстрировали участникам сессии эффективные способы интеграции СТЕМ-технологии с игровой технологией интеллектуально-творческого развития детей «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича. Представленный опыт вызвал живой интерес у коллег и получил высокую оценку экспертов.
Стажировочная сессия в очередной раз показала, что современное дошкольное образование требует от педагогов постоянного поиска новых форм работы, а интеграция передовых технологий и проверенных игровых методик открывает широкие возможности для развития самых главных компетенций ребенка — умения проектировать, исследовать и создавать.

Численность исследователей в крупных и средних научных организациях России достигла максимума за последние пять лет


Всего в крупных и средних научных организациях работает 673,6 тысячи человек, что составляет 94 процента от всех занятых в науке. Более 340 тыс. из них — исследователи, это максимальное значение за последние 5 лет. Об этом говорится в исследовании Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ.

Больше всего исследователей работают в области технических наук — 60,3%, на естественные науки приходится 24,5%. Остальные заняты в медицине, сельскохозяйственных, общественных и гуманитарных науках. Внутри этих направлений есть свои лидеры: в естественных науках это физика и биология, в общественных — экономика, право и педагогика, в гуманитарных — история, филология и искусствоведение, отмечено в исследовании НИУ ВШЭ.

Стабилизация кадрового потенциала в крупных и средних научных организациях — это прямой результат системной работы государства по поддержке исследователей и привлечению молодежи в науку. В России реализуется национальный проект «Молодежь и дети» и идет Десятилетие науки и технологий.

Например, Российский научный фонд в 2025 году выделил 6,5 миллиарда рублей на поддержку исследований под руководством молодых ученых, а к 2028 году эту сумму планируется увеличить до 8,2 миллиарда рублей, отмечается в исследовании НИУ ВШЭ.

Еще один способ поддержки и развития молодежи в науке – организация стажировок, в том числе зарубежных. По данным НИУ ВШЭ, в 2025 г. каждый второй российский исследователь, прошедший такую стажировку, был моложе 40 лет (49.2%, или 572 чел.). В 2020 г. доля этой возрастной категории была ниже – 42.1%.

Молодые ученые – герои масштабной рекламной кампании о научных специальностях
Интерес к науке в России сохраняется на стабильно высоком уровне: по данным ВЦИОМ, 77% граждан доверяют мнению современных российских ученых, а 78% испытывают гордость за отечественную науку. 63% родителей хотели бы видеть своих детей в профессиях, связанных с научными исследованиями, причем подавляющее большинство — 83% — ориентированы на построение научной карьеры в России.
Кампания «Научные специальности» проводится в поддержку инициатив Десятилетия науки и технологий и национального проекта «Молодежь и дети».
«89% россиян знают как минимум об одном открытии наших ученых. Передовые вакцины, новые материалы для радиоэлектроники, защитные разработки для космонавтов — это конкретные результаты, которые меняют жизнь людей. За каждым открытием стоят исследовательские коллективы, и мы хотим, чтобы об этих людях знали. В нашей кампании нет абстрактной науки — есть команды ученых и реальные задачи, которые они решают прямо сейчас», — сказала генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина.
От синтеза новых материалов для радиоэлектроники до разработок в области животноводства — сюжеты кампании охватывают широкий спектр научных направлений. Каждый ролик знакомит с конкретной исследовательской задачей и с людьми, которые ее решают.
Национальный проект «Молодежь и дети» нацелен на развитие молодежных центров и образовательных площадок, где рождаются новые идеи, раскрываются таланты и формируется активное гражданское общество. Это не просто модернизация существующих пространств, а создание экосистемы, которая позволит России идти в ногу с мировыми технологическими и социальными трендами, опираясь на силу молодого поколения.
Национальный проект «Молодежь и дети» нацелен на развитие молодежных центров и образовательных площадок, где рождаются новые идеи, раскрываются таланты и формируется активное гражданское общество. Это не просто модернизация существующих пространств, а создание экосистемы, которая позволит России идти в ногу с мировыми технологическими и социальными трендами, опираясь на силу молодого поколения.
В национальный проект «Молодежь и дети» вошел ряд федеральных проектов научного трека: «Университеты для поколения лидеров», «Создание сети современных кампусов», «Россия в мире». Они направлены на привлечение талантливой молодежи в науку, повышение вовлеченности профессионального сообщества в эффективное решение важных вопросов в научной сфере, а также формирование у граждан представления о прорывных достижениях российских ученых.
С 2022 по 2031 гг. в России проходит Десятилетие науки и технологий. Среди его задач — привлечение в сферу исследований и разработок талантливой молодежи, содействие вовлечению исследователей и разработчиков в решение важнейших задач развития общества и страны, а также повышение доступности информации о достижениях и перспективах науки для граждан России.
Более подробная информация об инициативах, мероприятиях и проектах Десятилетия науки и технологий — на сайте наука.рф. Ссылка на логотип и элементы фирменного стиля Десятилетия науки и технологий — наука.рф/brandstyle.
#НаукаРФ

Дмитрий Чернышенко и Сергей Кравцов поздравили педагогов с Днем учителя
Ежегодно 5 октября отмечается День учителя. Педагогов чествуют по всей стране.
С профессиональным праздником учителей поздравили заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.
«День учителя – особенный день. Это прекрасный повод от всей души поблагодарить каждого из более 1 миллиона школьных учителей и порядка 170 тысяч преподавателей и мастеров производственного обучения в колледжах. Как отмечает наш Президент Владимир Владимирович Путин, педагоги «переживают за учеников, как за родных, стремятся передать, привить ценности, которые делают нас единым народом, единой страной», – заявил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
Зампред Правительства отметил их вклад в реализацию нацпроекта «Молодёжь и дети»:
«Именно учителя прокладывают дорогу к победам на международных олимпиадах, развивают способности наших детей, а главное – любят и поддерживают их. Желаю каждому педагогу крепкого здоровья, благополучия и благодарных учеников».
Для педагогов проводятся всероссийские профессиональные конкурсы, включая самый престижный и старейший – «Учитель года России». По поручению Президента РФ с 2022 года реализуется проект «Классная тема!», победитель которого получает собственное авторское шоу на федеральном канале. Эти состязания ежегодно объединяют педагогов со всей страны.
«Во все времена учитель был как проводником в мир знаний, так и хранителем нравственных ориентиров. Сегодня вы продолжаете передавать детям мудрость, пробуждаете в них жажду открытий и учите любить свою Родину. Именно в школе закладывается тот прочный фундамент, который позволяет нашей стране добиваться научных и технологических высот», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Он добавил, что поддержка педагогов – безусловный приоритет для государства:
«Символом этого внимания стал Указ Президента России о дополнительных мерах поддержки учителей. Этот документ знаменует собой укрепление престижа вашей профессии и создание достойных условий труда. Мы продолжаем строить новые школы и обновлять существующие, чтобы вы работали в комфортной среде, а дети учились в современных зданиях. Отрадно видеть, как конкурсы профессионального мастерства привлекают молодежь: все больше юных талантов выбирают путь учителя, становясь надежной опорой будущего России».
Минпросвещения России продолжает системную работу по поддержке учителей. Так, перечень отчетности для учителей сокращен до пяти документов, введен приказ № 704, предусматривающий поурочное планирование.
Наша страна славится и педагогическими династиями: в России насчитывается более 500 таких семей, многие из них ведут свою историю с XIX – начала XX века. Общий стаж некоторых династий превышает 1 000 лет.

«Лучшие практики наставничества»
Автор: И.Ш.Паутова, методист МУДО ДДЮ г.Черемхово вкл. 16 октября 2026.
С 16 сентября по 9 октября 2026 года проходил региональный конкурс педагогических работников системы дополнительного образования детей «Лучшие практики наставничества 2026». Организатором выступил Институт развития образования Иркутской области.
Конкурс проводился с целью развития движения наставничества в регионе, выявления и тиражирования лучших практик, реализуемых в системе дополнительного образования детей.
От Дома детства и юношества г. Черемхово участие приняли:
педагог-организатор Харченко Ю.А.в номинации «Путь к вершинам мастерства» с практикой «ТеатрОн: сцена как пространство роста» (модель многоуровневого наставничества в рамках муниципального Фестиваля школьных театров «Театрон»);
методист Паутова И.Ш. и педагог дополнительного образования Зыкова П.В. — в номинации «Педагогический дуэт» с практикой «Наставничество как траектория сотрудничества: точки роста и векторы профессионального развития молодого педагога».
15 октября 2026 года в Институте развития образования Иркутской области Харченко Ю.А. приняла участие в презентационной площадке конкурса, где достойно представила свою практику наставничества.
По результатам конкурса Харченко Ю.А. признана призёром, а Паутова И.Ш. и Зыкова П.В.-лауреатами.
Поздравляем коллег с достойным результатом и желаем дальнейших профессиональных успехов!

Фестиваль, посвящённый памяти Казаринова В. Е.
Автор: О.П. Александрова, методист СШ "Старт" г. Черемхово вкл. 15 октября 2026.
Осенний день 14 октября 2026 года выдался на удивление солнечным — будто сама погода решила поддержать юных футболистов. В центре детского спорта в пятый раз подряд развернулся настоящий футбольный праздник — Фестиваль, посвящённый памяти Казаринова В. Е.
На поле  встретились десять команд самых юных игроков — тех, кто только начинает свой путь в большом спорте. Для многих из них это был первый серьёзный турнир, и волнение читалось в каждом взгляде. Но стоило прозвучать свистку, как тревога уступала место азарту: ребята бежали, пасовали, старались дотянуться до мяча любой ценой.
Среди этого водоворота эмоций определились лидеры. Первое место уверенно заняла команда МОУ Школы № 8 — их слаженные действия и точные удары не оставили соперникам шансов. Второе место досталось команде МОУ Школы № 3, которая до последнего боролась за победу и показала, что упорство порой важнее опыта.
Этот фестиваль стал не просто соревнованием, а живым напоминанием о том, что спорт — это ещё и память, и уважение, и возможность передавать лучшие традиции новым поколениям.

Ура! Отличные новости!
Автор: О.В. Бровкина, заведующий МДОУ "Детский сад №7 г. Черемхово" вкл. 15 октября 2026.
 
9 октября, в Иркутской области наградили победителей регионального конкурса «Бюджет для граждан — 2026»!,  где коллектив МДОУ «Детский сад № 7» г. Черемхово показал блестящие результаты!
 
В номинации «Лучший видеоролик о бюджете» победителями стали  — Сайфурахманова Т. И. и Носова О. В.! Их видеоролик «Волшебный „Южик“ — бюджет для котят» не только взял главную награду, но и завоевал приз зрительских симпатий — а в голосовании приняли участие более 1000 человек! 👏 
Кроме того, МДОУ «Детский сад № 7 г. Черемхово» занял почётное 2‑е место в номинации «Лучшая публикация (статья, сюжет) по финансовой грамотности от СМИ» среди юридических лиц!
 
Это не просто победы — это важный вклад в формирование финансовой культуры у наших детей и понимание бюджетных процессов у взрослых. Как отметила министр финансов Екатерина Багайникова, некоторые проекты уже узнаваемы, например, «Южкины коты» детского сада №7 города Черемхово, и помогают формировать финансовую культуру наших маленьких жителей, а взрослым позволяют лучше понимать бюджетные процессы и активнее участвовать в развитии своего родного города или поселка.
 
Пусть эта победа станет стартом для новых идей и проектов по финансовому просвещению дошкольников! 🌟