Деньги на кончиках пальцев

Два года назад БЫЛ ЗАФИКСИРОВАН первый случай.

Диагноз Татьяна поставила себе сама -«Казаринозависимость»😂

Началось всё вполне безобидно: один курс.

Потом ещё один. Потом «Введение в подологию». Потом СтопГидроз, титановая нить, протезирование…

Казалось бы, Татьяна, давно не начинающий мастер. Работает, знает, умеет.

Но, как выяснилось, у «Казаринозависимости» есть один характерный симптом:

чем больше ты знаешь, тем чаще находишь то самое маленькое «а вот здесь я хочу ещё лучше»

И вот завтра Татьяна снова у меня. На этот раз - индивидуально. Разбирать гигиенический педикюр и ту самую чистоту в работе, к которой хочется придраться уже на уровне миллиметров.

Я решила больше не бороться с этим явлением.

А просто два дня понаблюдать за человеком, который когда-то написал:

«Это прям какая-то зависимость»😄

Сегодня - история «болезни»
Завтра дадим слово «пациенту»

🔥 Кстати , сегодня у нашей зависимой Татьяны - День рождения! 🎂
Вот это она себе подарок сделала, повышение знаний. Вот это я понимаю ..

У этой поездки нет коммерческого смысла и ,наверное, именно поэтому она для меня так важна.

Сегодня мы снова ездили в Каменский психоневрологический интернат.

Обычно всё начинается просто: я пишу, что собираюсь ехать, создаю чат и спрашиваю: кто со мной?

И каждый раз находятся те,
кто отвечает: «Я еду».

Без оплаты, без громких слов про благотворительность. Просто потому, что мы умеем делать то, что там сейчас нужно.

Зачем я это делаю? Наверное потому, что я вообще так устроена.

Я не умею отмерять знания ложечкой.

Если я знаю больше - я расскажу больше.
Если вижу, что нужно показать ещё раз - покажу.
Если после обучения остался вопрос - разберём.
Если могу дать человеку больше, чем написано в программе курса, - дам.

И с такими поездками у меня примерно так же.

Если мои знания, руки и опыт где-то нужны - значит, надо ехать.

Но самое ценное для меня даже не это.

А то, что рядом со мной постепенно собираются люди, которые когда-то приходили учиться профессии, а сегодня на моё «Кто со мной?» просто отвечают:

«Я».

И вот в такие дни особенно хорошо понимаешь, зачем вообще учишь людей.

Не только для красивых работ.
Не только для заработка.
Не только для сертификата.

А для того, чтобы однажды то, чему ты научился, оказалось кому-то по-настоящему нужно.

Наверное, это и есть та самая «новая культура профессии»,
о которой я так много говорю.

Что делать на мастер-классе человеку, который давно работает на KANE?

Примерно то же самое, что человеку, который пока вообще пытается понять: что это за банки и зачем их столько 😁

Сегодня у нас как раз совпали эти две крайности.

Юлия давно работает на KANE, пришла обновить знания и продлить сертификаты.

Наталья -знакомиться. Понять, что для чего, как этим работать и, главное, зачем ей всё это в кабинете.

И вот тут хорошо видно, зачем вообще нужны такие мастер-классы.

Потому что косметика - это не инструкция «возьмите банку №3 и нанесите после банки №2».

Чем дольше работаешь, тем больше появляется вопросов,
а когда только начинаешь - вопросов вообще вагон.

Поэтому один мастер сидит и ловит нюансы в том, что делает уже давно.

Другой в этот же момент собирает себе всю систему с нуля.

В итоге «Успех с KANE» у каждого свой. Потому что и клиенты у всех свои, и задачи разные.

А моя работа не научить всех делать одинаково, а научить понимать, «что, когда и зачем ты берёшь с полки»

26/10 • ПОНЕДЕЛЬНИК

Начинаем неделю с вопроса, который хоть раз задавал клиент: «Почему подруга носит маникюр месяц, а я всего две недели?»

Смотрите в нашем ВК

27/10 • ВТОРНИК

«Успех с KANE» глазами новичка и мастера со стажем

28/10 • СРЕДА

Два года назад у нас был зафиксирован случай 😁 « Казаринозависимости»

29/10 • ЧЕТВЕРГ

Утренний блиц с Татьяной
«Казаринозависимая»: контрольное обследование 😁

30/10 • ПЯТНИЦА

Фраза одного обучения: «Верхние формы»
Что скажут ученицы сразу после курса?

31/10 • СУББОТА

🧙🧛‍♂️🧟‍♂️ - догадайтесь сами:)

11.11 - день, когда весь мир что-то продаёт 😄

И ведь интересно: сама дата ничего не продаёт. Это «человеки - маркетологи» когда-то сделали из обычного дня событие, которого люди ждут, замечают и на которое реагируют.

А теперь маленький вопрос к мастерам:

а кто маркетолог вашей странички в ВК?

Спойлер: вы сами 🙃

Именно поэтому 11 ноября мы встречаемся на бизнес-встрече «Соцсети»

Будем разбираться на практике:
как оформить ВКонтакте, где искать новых клиентов, какой контент делать, что изменилось в продвижении ВК и как использовать ChatGPT и другие инструменты, чтобы не сидеть над постами часами.

📅 11 ноября
⏰ 10:00
≈ 4 часа
💰 2 000 ₽

Запись уже ведёт наша Юлия Павлюк

И пусть ВК работает на вас и не будет ещё одной работой!

🛰️. 💫. 🛸
🌏. ☄️. 🪐. 🔭 🗾 🪐
🌠
НЕ ЖДИТЕ ЗНАКА 🌕
🔭. ОТ ВСЕЛЕННОЙ

🪐. * 💫. 🚀. * 🌠. *

🌟. ☄️. 🛰️. 🌕. 🗾*

оформите обучение
на любом курсе со
скидкой и рассрочкой
платежа сегодня

Мы все с чего-то нас начинали
Но если посмотреть на эти истории - начинали-то почти все одинаково 😄

С маникюра.

Сначала руки, первые клиенты, первые 350₽ и первое ощущение: «О, кажется, у меня получается».

А потом в какой-то момент от клиента прилетает:

• А педикюр ты делаешь?
• А ногти на ногах можешь привести в порядок?
• А вот здесь трещины, посмотришь?

И появляется следующий шаг - базовый педикюр

А уже потом у кого-то случается подология. У кого-то - коррекционные системы.
У кого-то - протезирование.
Чемпионаты. Свой кабинет. Своя клиентская база. Команда.

Но до всего этого когда-то был тот самый первый курс по педикюру.

Посмотрите на девчонок в карточках, они не родились подологами 😄

Они просто в какой-то момент «разрешили себе стать мастерами чуть больше, чем были вчера»

Поэтому, если вы сейчас делаете только маникюр и периодически думаете: «Может, уже пора освоить педикюр?» - возможно, действительно пора.

Потому что педикюр - это следующая ступень в профессии.

А где у неё потолок - посмотрите на истории наших девчонок ❤️

🗓️ Базовый курс по педикюру- 3 ноября

Смотрите, как получается ❤️

На видео ученица с курса «Введение в подологию» ставит тампонаду. Причём буквально несколько дней назад она делала это впервые.

И вот здесь я поймала себя на мысли: а что сегодня вообще считать базой в педикюре?

Потому что эта ученица базовый курс проходила не у нас и с тампонадой познакомилась только сейчас, уже на «Введении в подологию».

А наши ученики учатся ставить её ещё на «Базовом курсе по педикюру с элементами патологии».

И не потому, что мы пытаемся запихнуть подологию в базовый курс.

Просто давайте смотреть на реальную жизнь мастера.

К вам после обучения не будут приходить исключительно идеальные стопы с идеальными ногтями.

Придёт ноготь, который закручивается.

Придёт бородавка, которую хотя бы нужно узнать и не начать обрабатывать как мозоль.

Придут трещины, изменения ногтевых пластин, проблемные уголки.

И клиент не спросит:

• А вы это уже проходили или это будет на следующем курсе? 😄

Он просто сядет к вам в кресло.

Поэтому хорошая база сегодня - это не только аппарат, стопа и покрытие.

Это когда начинающий мастер уже видит чуть больше, чем просто «сделать педикюр».

Да, мы учим ставить тампонаду.
Да, знакомим с некоторыми знаниями из подологии.
Да, учим замечать то, с чем мастер обязательно столкнётся в работе.

Чтобы после базы ему не пришлось заново искать обучение на каждое первое «а что это такое?» в кресле.

А дальше захочется глубже - добро пожаловать во «Введение в подологию».

Но база должна быть базой. Крепкой. Современной. И рассчитанной на настоящих клиентов, а не на идеальные стопы из учебника.

И да, прийти на наш базовый курс можно вообще с нуля. Даже если до этого вы никогда не занимались ни маникюром, ни педикюром.

Вот с нуля мы эту базу и построим.

Ближайший «Базовый курс по педикюру с элементами подологии» стартует 3 ноября.

Научим эстетистов делать грамотный педикюр.

А помните, мы говорили, что модель на курсе - это не просто «дать ученикам потренироваться»?

Сегодня у нас есть очень наглядное продолжение этой истории.

Перед вами динамика ,примерное,
за три месяца у модели курса «Введение в подологию».

На первом фото - то, с чего начиналась работа с вросшим ногтем три месяца назад, а на втором - то, с чем наша ученица работает сегодня.

Сегодня Нуржамал видит этого человека таким, какой он есть сейчас. Оценивает ноготь, состояние тканей, разбирается, что делать дальше.

А мы можем показать ей фотографию трёхмесячной давности:

«Смотри, а вот с чего всё начиналось».

И это уже другое обучение, потому что можно сколько угодно разбирать кейсы на экране и показывать ученицам чужие «до/после».

А здесь перед тобой сидит тот самый человек и можно увидеть динамику своими глазами. Можно понять, что изменилось за эти три месяца.

И главное, увидеть, что те принципы работы, которые мы разбираем на курсе, работают не только в теории.

Здесь учатся видеть, думать, оценивать динамику и понимать, что ты делаешь и зачем.

На фото - один человек, разница между фотографиями около трёх месяцев.

И, кажется, в этот раз фотографии действительно говорят сами за себя.