Просмотры: 190
Открытый канал
ID 69142424332880
Городская гимназия № 1 (новости)
Официальный канал МАОУ "Городская гимназия № 1"
Важные объявления и новости из жизни гимназии.
Наш сайт - https://gimnazia1.gosuslugi.ru/
Расписание - https://gimnazia1.gosuslugi.ru/glavnoe/raspisanie/
Каникулы - https://gimnazia1.gosuslugi.ru/roditelyam-i-uchenikam/kanikuly/
Новости - https://gimnazia1.gosuslugi.ru/roditelyam-i-uchenikam/novosti/
- Каналов в рубрике
- 93 011
- Место этого канала
- № 14 122
Аналитика канала
Дашборд
15 октября — 21 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
507
0,0 %
+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
1 967
43,1 %
было 3 797
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
30
40,1 %
было 55
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
268
8,1 %
было 292
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
52,9 %
4,7 п. п.
пунктир — было 57,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
1,53 %
0,1 п. п.
было 1,45 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
1,1
32,4 %
было 1,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
68/ 100Средний
- Аудитория 15 из 25
- Честность роста 21 из 25
- Рекламная нагрузка 20 из 20
- Доверие 4 из 20
- Достоверность расчёта 8 из 10
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 967просмотров за период 43,1 %
Средний охват поста — 268 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,53 %ER = реакции ÷ просмотры 0,1 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 08:51 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
🔥 Наука в России набирает обороты! 🔥
Численность исследователей в крупных и средних научных организациях достигла максимума за последние 5 лет — их уже более 340 тысяч! А всего в науке занято 673,6 тысячи человек — это 94 % всех работников отрасли. Данные — от Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ.
🧠 Где больше всего исследователей?
• Технические науки — 60,3 % (абсолютный лидер!)
• Естественные науки — 24,5 %
• Остальные — в медицине, сельском хозяйстве, общественных и гуманитарных науках.
Внутри направлений тоже есть свои звёзды: в естественных науках лидируют физика и биология, в общественных — экономика, право и педагогика, а в гуманитарных — история, филология и искусствоведение.
🚀 Государство активно поддерживает науку и молодёжь:
• В нацпроект «Молодёжь и дети» вошли крутые федеральные проекты: «Университеты для поколения лидеров», «Создание сети современных кампусов», «Россия в мире».
• Российский научный фонд в 2025 году выделил 6,5 млрд рублей на исследования под руководством молодых учёных — а к 2028 году сумму планируют увеличить до 8,2 млрд рублей.
• Стажировки (в том числе зарубежные) тоже помогают развивать потенциал: в 2025 году почти каждый второй участник стажировки — молодой исследователь до 40 лет (49,2 %), тогда как в 2020 году их доля была ниже — 42,1 %.
Всё это — часть Десятилетия науки и технологий. Благодаря системной поддержке удаётся не только сохранять, но и наращивать кадровый потенциал в науке.
👉 Хотите узнать больше об инициативах и мероприятиях? Заходите на наука.рф!
#Нацпроекты #Молодежь_и_дети
Численность исследователей в крупных и средних научных организациях достигла максимума за последние 5 лет — их уже более 340 тысяч! А всего в науке занято 673,6 тысячи человек — это 94 % всех работников отрасли. Данные — от Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ.
🧠 Где больше всего исследователей?
• Технические науки — 60,3 % (абсолютный лидер!)
• Естественные науки — 24,5 %
• Остальные — в медицине, сельском хозяйстве, общественных и гуманитарных науках.
Внутри направлений тоже есть свои звёзды: в естественных науках лидируют физика и биология, в общественных — экономика, право и педагогика, а в гуманитарных — история, филология и искусствоведение.
🚀 Государство активно поддерживает науку и молодёжь:
• В нацпроект «Молодёжь и дети» вошли крутые федеральные проекты: «Университеты для поколения лидеров», «Создание сети современных кампусов», «Россия в мире».
• Российский научный фонд в 2025 году выделил 6,5 млрд рублей на исследования под руководством молодых учёных — а к 2028 году сумму планируют увеличить до 8,2 млрд рублей.
• Стажировки (в том числе зарубежные) тоже помогают развивать потенциал: в 2025 году почти каждый второй участник стажировки — молодой исследователь до 40 лет (49,2 %), тогда как в 2020 году их доля была ниже — 42,1 %.
Всё это — часть Десятилетия науки и технологий. Благодаря системной поддержке удаётся не только сохранять, но и наращивать кадровый потенциал в науке.
👉 Хотите узнать больше об инициативах и мероприятиях? Заходите на наука.рф!
#Нацпроекты #Молодежь_и_дети
Просмотры: 165
🆘В связи с изменениями погодных условий сотрудники Госавтоинспекции призывают к строгому соблюдению правил дорожного движения📢
❗Уважаемые водители!🚗
✅смените летнюю резину на зимнюю: тормозной путь на льду сильно увеличивается, и это вопрос не только комфорта, но и жизни;
✅будьте внимательны за рулем: держите дистанцию, избегайте резких маневров, снижайте скорость перед перекрестками и пешеходными переходами;
✅по возможности откажитесь от дальних поездок – в условиях гололеда даже привычный маршрут может стать опасным. Если поездка необходима, заранее проверьте прогноз и состояние дорог.
❗Уважаемые пешеходы и родители!👫
✅выбирайте нескользящую обувь, ступайте осторожнее, не спешите;
✅обязательно поговорите с детьми о правилах безопасного перехода дороги зимой. Объясните, что на скользкой поверхности машина не может остановиться мгновенно, а из-за капюшонов, шарфов и плохой видимости ребенок может быть незаметен водителю;
✅ при переходе дороги и во время движения вблизи проезжей части необходимо убрать гаджеты и снять наушники. Гаджеты и музыка отвлекают, ребёнок может не заметить приближающийся автомобиль — это создаёт прямую угрозу жизни и здоровью.
✅используйте световозвращающие элементы на одежде – они делают пешехода заметнее в 3-5 раз. Прикрепите их на куртки, шапки, рюкзаки, обувь – чем больше элементов, тем лучше.
Регулярно проговаривайте с детьми эти правила и сами подавайте правильный пример.
Желаем безопасных дорог!
По информации ОГИБДД МО МВД России "Усть-Илимский"
❗Уважаемые водители!🚗
✅смените летнюю резину на зимнюю: тормозной путь на льду сильно увеличивается, и это вопрос не только комфорта, но и жизни;
✅будьте внимательны за рулем: держите дистанцию, избегайте резких маневров, снижайте скорость перед перекрестками и пешеходными переходами;
✅по возможности откажитесь от дальних поездок – в условиях гололеда даже привычный маршрут может стать опасным. Если поездка необходима, заранее проверьте прогноз и состояние дорог.
❗Уважаемые пешеходы и родители!👫
✅выбирайте нескользящую обувь, ступайте осторожнее, не спешите;
✅обязательно поговорите с детьми о правилах безопасного перехода дороги зимой. Объясните, что на скользкой поверхности машина не может остановиться мгновенно, а из-за капюшонов, шарфов и плохой видимости ребенок может быть незаметен водителю;
✅ при переходе дороги и во время движения вблизи проезжей части необходимо убрать гаджеты и снять наушники. Гаджеты и музыка отвлекают, ребёнок может не заметить приближающийся автомобиль — это создаёт прямую угрозу жизни и здоровью.
✅используйте световозвращающие элементы на одежде – они делают пешехода заметнее в 3-5 раз. Прикрепите их на куртки, шапки, рюкзаки, обувь – чем больше элементов, тем лучше.
Регулярно проговаривайте с детьми эти правила и сами подавайте правильный пример.
Желаем безопасных дорог!
По информации ОГИБДД МО МВД России "Усть-Илимский"
Блестящие партии и ♟ ♟ шахматный азарт поколений: в гимназии подвели итоги турнира ко Дню отца.
В преддверии замечательного праздника — Дня отца — в нашей гимназии состоялось долгожданное и статусное спортивное событие: праздничный шахматный турнир среди пап и дедушек.
Интеллектуальные состязания за 64-клеточной доской стали настоящей демонстрацией стратегического мышления, выдержки и взаимного уважения.
В турнире приняли участие папы и дедушки наших гимназистов.
Особой гордостью турнира стала его судейская коллегия. Главным арбитром соревнований выступил ученик 4 «А» класса Михаил Н. — двукратный победитель городских соревнований по шахматам. Несмотря на юный возраст, Михаил продемонстрировал непререкаемый авторитет, безукоризненное знание правил, четкий контроль времени и справедливость. Взрослые участники единодушно отметили профессионализм юного судьи!
Партии выдались невероятно упорными, а имена лидеров определились лишь на последних минутах финальных туров:
• 🥇 Победителем турнира стал Шахтырев В. А. , показавший филигранную тактическую игру и железную выдержку!
• 🏅 Призерами соревнований стали Прозоровский Е. В. и Турку А. А., чьи смелые и продуманные комбинации вызывали искреннее восхищение зрителей.
🔥 Пример, зажигающий интерес!
Самым трогательным и главным результатом этого дня стали горящие глаза детей. Наблюдая за сосредоточенной и азартной игрой старших, юные гимназисты вдохновились настолько, что сразу после 1 тура дружно сели за доски и расставили фигуры! В зале закипели взрослые и детские поединки.
Именно в этом и заключается сила семейных гимназических традиций: личный пример отца и дедушки работает лучше любых наставлений.
Благодарим всех участников за подаренный праздник интеллекта, а Михаила Н. — за безупречную работу главного арбитра!
Вы — наша гордость! ❤️
Желаем всем папам и дедушкам крепкого здоровья, семейного тепла и только победных ходов на жизненном пути!
С Днём отца!
#Гимназия #ДеньОтца #ШахматныйТурнир #ШахматыВГимназии #СемьяИГимназия #ЛичныйПример #Победители #НавигаторыДетства #Росдетцентр
В преддверии замечательного праздника — Дня отца — в нашей гимназии состоялось долгожданное и статусное спортивное событие: праздничный шахматный турнир среди пап и дедушек.
Интеллектуальные состязания за 64-клеточной доской стали настоящей демонстрацией стратегического мышления, выдержки и взаимного уважения.
В турнире приняли участие папы и дедушки наших гимназистов.
Особой гордостью турнира стала его судейская коллегия. Главным арбитром соревнований выступил ученик 4 «А» класса Михаил Н. — двукратный победитель городских соревнований по шахматам. Несмотря на юный возраст, Михаил продемонстрировал непререкаемый авторитет, безукоризненное знание правил, четкий контроль времени и справедливость. Взрослые участники единодушно отметили профессионализм юного судьи!
Партии выдались невероятно упорными, а имена лидеров определились лишь на последних минутах финальных туров:
• 🥇 Победителем турнира стал Шахтырев В. А. , показавший филигранную тактическую игру и железную выдержку!
• 🏅 Призерами соревнований стали Прозоровский Е. В. и Турку А. А., чьи смелые и продуманные комбинации вызывали искреннее восхищение зрителей.
🔥 Пример, зажигающий интерес!
Самым трогательным и главным результатом этого дня стали горящие глаза детей. Наблюдая за сосредоточенной и азартной игрой старших, юные гимназисты вдохновились настолько, что сразу после 1 тура дружно сели за доски и расставили фигуры! В зале закипели взрослые и детские поединки.
Именно в этом и заключается сила семейных гимназических традиций: личный пример отца и дедушки работает лучше любых наставлений.
Благодарим всех участников за подаренный праздник интеллекта, а Михаила Н. — за безупречную работу главного арбитра!
Вы — наша гордость! ❤️
Желаем всем папам и дедушкам крепкого здоровья, семейного тепла и только победных ходов на жизненном пути!
С Днём отца!
#Гимназия #ДеньОтца #ШахматныйТурнир #ШахматыВГимназии #СемьяИГимназия #ЛичныйПример #Победители #НавигаторыДетства #Росдетцентр
"Неделя без турникетов": девятиклассники гимназии побывали в гостях у усть-илимской полиции
Что скрывается за дверями отдела МВД? Учащиеся 9а класса узнали это лично — в рамках акции "Неделя без турникетов" гимназисты побывали в муниципальном отделе МВД России "Усть-Илимский".
Экскурсия началась с самого серьёзного: ребятам рассказали о руководстве МВД России, о присяге и о сотрудниках, погибших при исполнении долга. А затем напомнили о главном — какие законы обязан соблюдать каждый гражданин России, почему нельзя рисовать и наносить запрещённые знаки и как вести себя в Интернете, чтобы не попасть в беду.
Но самое интересное ждало впереди! Гимназисты познакомились сразу с четырьмя профессиями: кинолог, следователь, криминалист и инспектор ДПС.
Кинолог пришла не одна — вместе со своей служебной собакой. Ребята узнали, как проходит обучение четвероногого напарника, какие задачи он выполняет и какая порода лучше всего подходит для службы. О работе криминалиста ребятам рассказал сотрудник отдела: он показал настоящий чемоданчик с инструментами и наглядно продемонстрировал, как снимают отпечаток ладони. А инспектор ДПС не только рассказал о службе и качествах, необходимых сотруднику, но и разрешил посидеть в патрульной машине, включить сигнал и объявить сообщение по рации.
Кроме того, девятиклассникам рассказали, как поступить на специальности, связанные со службой в МВД.
Встреча получилась насыщенной и совсем не скучной. Кто-то, возможно, впервые задумался о карьере в полиции, а кто-то просто стал чуть лучше понимать, как устроена работа тех, кто каждый день стоит на страже порядка. Спасибо сотрудникам отдела МВД "Усть-Илимский" за тёплый приём и интересный рассказ — такие экскурсии запоминаются надолго!
Что скрывается за дверями отдела МВД? Учащиеся 9а класса узнали это лично — в рамках акции "Неделя без турникетов" гимназисты побывали в муниципальном отделе МВД России "Усть-Илимский".
Экскурсия началась с самого серьёзного: ребятам рассказали о руководстве МВД России, о присяге и о сотрудниках, погибших при исполнении долга. А затем напомнили о главном — какие законы обязан соблюдать каждый гражданин России, почему нельзя рисовать и наносить запрещённые знаки и как вести себя в Интернете, чтобы не попасть в беду.
Но самое интересное ждало впереди! Гимназисты познакомились сразу с четырьмя профессиями: кинолог, следователь, криминалист и инспектор ДПС.
Кинолог пришла не одна — вместе со своей служебной собакой. Ребята узнали, как проходит обучение четвероногого напарника, какие задачи он выполняет и какая порода лучше всего подходит для службы. О работе криминалиста ребятам рассказал сотрудник отдела: он показал настоящий чемоданчик с инструментами и наглядно продемонстрировал, как снимают отпечаток ладони. А инспектор ДПС не только рассказал о службе и качествах, необходимых сотруднику, но и разрешил посидеть в патрульной машине, включить сигнал и объявить сообщение по рации.
Кроме того, девятиклассникам рассказали, как поступить на специальности, связанные со службой в МВД.
Встреча получилась насыщенной и совсем не скучной. Кто-то, возможно, впервые задумался о карьере в полиции, а кто-то просто стал чуть лучше понимать, как устроена работа тех, кто каждый день стоит на страже порядка. Спасибо сотрудникам отдела МВД "Усть-Илимский" за тёплый приём и интересный рассказ — такие экскурсии запоминаются надолго!
Областная неделя по профилактике употребления алкоголя
среди обучающихся образовательных организаций «Будущее в моих руках»
В гимназии с 5 по 9 октября прошла областная неделя по профилактике употребления алкоголя среди обучающихся образовательных организаций «Будущее в моих руках», приуроченной к Всероссийскому дню трезвости и борьбы с алкоголизмом (3 октября).
Цель: снижение рисков возможного употребления обучающимися алкогольных напитков.
В течение недели прошли мероприятия, направленные на формирование представлений учащихся о том, что каждый человек обладает ценными личностными характеристиками, адекватной самооценкой, позволяющей успешно адаптироваться в социуме, ответственности за свои поступки и действия, повышение ценности человеческого общения:
- уроки общения: «Что я знаю о себе?», психологический портрет личности «Каждый выбирает по себе», «Мы все разные»;
- занятие с элементами тренинга «Комната друзей»;
- коллективные выходы в учреждения культуры;
- просмотр фильма с обсуждением «Если бы не я…»;
- просмотр тематического фильма «Урок трезвости»;
- акция «Доброе сердце»;
В течение недели учащиеся 7-11 классов проходили социально-психологическое тестирование.
#Будущее #Профилактика #ЗОЖ
среди обучающихся образовательных организаций «Будущее в моих руках»
В гимназии с 5 по 9 октября прошла областная неделя по профилактике употребления алкоголя среди обучающихся образовательных организаций «Будущее в моих руках», приуроченной к Всероссийскому дню трезвости и борьбы с алкоголизмом (3 октября).
Цель: снижение рисков возможного употребления обучающимися алкогольных напитков.
В течение недели прошли мероприятия, направленные на формирование представлений учащихся о том, что каждый человек обладает ценными личностными характеристиками, адекватной самооценкой, позволяющей успешно адаптироваться в социуме, ответственности за свои поступки и действия, повышение ценности человеческого общения:
- уроки общения: «Что я знаю о себе?», психологический портрет личности «Каждый выбирает по себе», «Мы все разные»;
- занятие с элементами тренинга «Комната друзей»;
- коллективные выходы в учреждения культуры;
- просмотр фильма с обсуждением «Если бы не я…»;
- просмотр тематического фильма «Урок трезвости»;
- акция «Доброе сердце»;
В течение недели учащиеся 7-11 классов проходили социально-психологическое тестирование.
#Будущее #Профилактика #ЗОЖ
Неизвестный Пушкин: гений наизнанку
Пушкин. Это имя мы слышим с первого класса - и, кажется, знаем о нём всё. Бронзовый профиль, хрестоматийные строки, «мороз и солнце»…
Сотрудники детской библиотеки «Родничок» приготовили для школьников и студентов образовательных учреждений литературное путешествие «Неизвестный Пушкин: гений наизнанку». Посетив мероприятие, учащиеся 8а класса увидели поэта с другой стороны - не как классика из учебника, а как живого человека.
Во время мероприятия восьмиклассники:
- проверяли, что в биографии Пушкина правда, а что – миф;
- разбирали его неразборчивый почерк и читали черновики;
- узнали, что он рисовал на полях своих рукописей;
- говорили о приметах и предсказаниях в его жизни;
- искали числа - в его судьбе и в его произведениях.
Узнав о жизни Пушкина много нового, восьмиклассники сделали вывод, что Пушкин – человек, который совмещал в себе гения и простого человека: верил в предсказания, боялся примет, любил рисовать.
#Пушкин #Гимназия #Родничок
Пушкин. Это имя мы слышим с первого класса - и, кажется, знаем о нём всё. Бронзовый профиль, хрестоматийные строки, «мороз и солнце»…
Сотрудники детской библиотеки «Родничок» приготовили для школьников и студентов образовательных учреждений литературное путешествие «Неизвестный Пушкин: гений наизнанку». Посетив мероприятие, учащиеся 8а класса увидели поэта с другой стороны - не как классика из учебника, а как живого человека.
Во время мероприятия восьмиклассники:
- проверяли, что в биографии Пушкина правда, а что – миф;
- разбирали его неразборчивый почерк и читали черновики;
- узнали, что он рисовал на полях своих рукописей;
- говорили о приметах и предсказаниях в его жизни;
- искали числа - в его судьбе и в его произведениях.
Узнав о жизни Пушкина много нового, восьмиклассники сделали вывод, что Пушкин – человек, который совмещал в себе гения и простого человека: верил в предсказания, боялся примет, любил рисовать.
#Пушкин #Гимназия #Родничок
🚀 Внимание, родители и школьники 1–9 классов! 🚀
Хотите проверить, насколько уверенно ваш ребенок чувствует себя на дороге? Или просто классно провести время с пользой?
Стартует всероссийская онлайн-олимпиада «Безопасные дороги»! 🚦
Что нужно знать:
🟢 Это бесплатно (участие добровольное).
🟢 Это удобно — нужен только планшет или компьютер с интернетом.
🟢 Это полезно — задания построены как реальные ситуации на дороге. Ребенок вспомнит теорию и сразу применит ее на практике.
👨👩👧👦 Родители могут помогать! Если что-то непонятно — решайте вместе.
📅 Даты: 22 сентября — 25 октября 2026.
🔗 Ссылка для входа: dorogi.uchi.ru (после регистрации на Учи.ру).
В конце все получат награды: кому-то сертификат участника, а самым внимательным — диплом победителя! 🏆
Проверьте знания ПДД — это инвестиция в безопасность вашего ребенка! 💛
📌 Сохраняйте пост, чтобы не потерять ссылку.
#БезопасныеДороги #УчиРу #Олимпиада
Хотите проверить, насколько уверенно ваш ребенок чувствует себя на дороге? Или просто классно провести время с пользой?
Стартует всероссийская онлайн-олимпиада «Безопасные дороги»! 🚦
Что нужно знать:
🟢 Это бесплатно (участие добровольное).
🟢 Это удобно — нужен только планшет или компьютер с интернетом.
🟢 Это полезно — задания построены как реальные ситуации на дороге. Ребенок вспомнит теорию и сразу применит ее на практике.
👨👩👧👦 Родители могут помогать! Если что-то непонятно — решайте вместе.
📅 Даты: 22 сентября — 25 октября 2026.
🔗 Ссылка для входа: dorogi.uchi.ru (после регистрации на Учи.ру).
В конце все получат награды: кому-то сертификат участника, а самым внимательным — диплом победителя! 🏆
Проверьте знания ПДД — это инвестиция в безопасность вашего ребенка! 💛
📌 Сохраняйте пост, чтобы не потерять ссылку.
#БезопасныеДороги #УчиРу #Олимпиада
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…