▶ видео
Событийный проект 3 Орлят дошколят МКДОУ детский сад "Ромашка" р. п. Куйтун "Удивительный поход"
Просмотры: 68
Открытый канал
ID 69230238831890
МКДОУ детский сад "Ромашка"
- Каналов в рубрике
- 92 942
- Место этого канала
- № 31 527
Аналитика канала
Дашборд
14 октября — 20 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
182
0,5 %
−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
3 751
5,5 %
было 3 765
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
193
29,4 %
было 158
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
102
15,9 %
было 121
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
56,1 %
10,3 п. п.
пунктир — было 66,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
5,15 %
0,9 п. п.
было 4,20 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
5,7
36,7 %
было 4,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 751просмотров за период 5,5 %
Средний охват поста — 102 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,15 %ER = реакции ÷ просмотры 0,9 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
0,0индекс цитируемости0,0 %
низкийниже среднегосреднийвыше среднеговысокий
Место среди похожих — выше, чем у 23 %. До уровня «высокий» нужно обойти ещё 5 671 канал.
52 941-е место в MAX · Подробнее — вкладка «Упоминания»
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:37 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
▶ видео
Квест-путешествие для маленьких орлят.
В МКДОУ детский сад «Ромашка» р. п. Куйтун в самом разгаре событийный проект «Увлекательное путешествие Орлята-дошколята». На этот раз не территория нашего детского сада, а близ лежащий лес превратился в настоящую карту приключений! Подготовительная группа отправилась в захватывающий игровой квест , где ребятам предстояло проявить всю свою смелость, смекалку и командный дух.
Организаторами и главными штурманами этого яркого путешествия стали наши педагоги: воспитатели Докина Жанна Рафаиловна, Шергина Галина Петровна и инструктор по физическому воспитанию Тарасевич Илья Николаевич.
Дружная команда ребят и взрослых преодолевали полосу препятствий, проверяли себя на скорость и ловкость в эстафетах.
Интеллектуальный штурм: Жанна Рафаиловна и Галина Петровна приготовили для дошколят хитрые загадки и задания на логику, которые можно было решить только сообща.
Главное правило квеста — «Один за всех и все за одного!». Воспитанники доказали, что они умеют слушать друг друга и работать в настоящей команде.
Пройдя все станции, разгадав секретные шифры и выполнив задания на участках, наши будущие первоклассники доказали: они — настоящие, гордые «Орлята-дошколята», готовые к любым открытиям! Проект не просто дарит детям радость, но и закладывает прочный фундамент для их будущих школьных успехов.
Спасибо педагогам за горящие глаза детей и невероятную атмосферу , а ребятам — за их дружбу и волю к победе!
Событийный проект "Увлекательное путешествие" помог раскрыть потенциал каждого ребенка. В рамках трека "Орлёнок-Спортсмен" наши дошколята сделали важный шаг навстречу здоровому и активному будущему. Они доказали, что маленькие орлята уже готовы к большим спортивным высотам!»
В МКДОУ детский сад «Ромашка» р. п. Куйтун в самом разгаре событийный проект «Увлекательное путешествие Орлята-дошколята». На этот раз не территория нашего детского сада, а близ лежащий лес превратился в настоящую карту приключений! Подготовительная группа отправилась в захватывающий игровой квест , где ребятам предстояло проявить всю свою смелость, смекалку и командный дух.
Организаторами и главными штурманами этого яркого путешествия стали наши педагоги: воспитатели Докина Жанна Рафаиловна, Шергина Галина Петровна и инструктор по физическому воспитанию Тарасевич Илья Николаевич.
Дружная команда ребят и взрослых преодолевали полосу препятствий, проверяли себя на скорость и ловкость в эстафетах.
Интеллектуальный штурм: Жанна Рафаиловна и Галина Петровна приготовили для дошколят хитрые загадки и задания на логику, которые можно было решить только сообща.
Главное правило квеста — «Один за всех и все за одного!». Воспитанники доказали, что они умеют слушать друг друга и работать в настоящей команде.
Пройдя все станции, разгадав секретные шифры и выполнив задания на участках, наши будущие первоклассники доказали: они — настоящие, гордые «Орлята-дошколята», готовые к любым открытиям! Проект не просто дарит детям радость, но и закладывает прочный фундамент для их будущих школьных успехов.
Спасибо педагогам за горящие глаза детей и невероятную атмосферу , а ребятам — за их дружбу и волю к победе!
Событийный проект "Увлекательное путешествие" помог раскрыть потенциал каждого ребенка. В рамках трека "Орлёнок-Спортсмен" наши дошколята сделали важный шаг навстречу здоровому и активному будущему. Они доказали, что маленькие орлята уже готовы к большим спортивным высотам!»
Просмотры: 71
«Зеркало души: как мы рисовали себя и своих друзей»
В рамках тематической недели «Я — человек». Мы говорили о том, что каждый из нас уникален, как звезда на небе, и неповторим, как снежинка. Мы учились смотреть в глаза друг другу и видеть красоту.
Темой наших работ стал портрет. Но не простой, а наполненный эмоциями. Сначала мы долго рассматривали себя в зеркало: какие у нас глаза? Какой формы нос? Какая улыбка?
Ребята рисовали автопортреты. Кто-то изобразил себя серьезным и задумчивым, кто-то — смеющимся во весь рот. Мы обсуждали, что лицо человека может рассказать о его настроении больше, чем слова.
Особый трепет вызвали работы на тему «Портрет моего друга». Дети старались передать характер и привычки товарищей: «У Егора всегда вихрастый чубчик», «А у Дарины самые добрые глаза на свете».
Глядя на нашу выставку, мы поняли главное: мы все такие разные — с разным цветом волос, глаз и кожи, но нас объединяет умение дружить и радоваться. Каждый рисунок — это маленькое признание в любви к себе и окружающим. Ведь человек — это звучит гордо!
В рамках тематической недели «Я — человек». Мы говорили о том, что каждый из нас уникален, как звезда на небе, и неповторим, как снежинка. Мы учились смотреть в глаза друг другу и видеть красоту.
Темой наших работ стал портрет. Но не простой, а наполненный эмоциями. Сначала мы долго рассматривали себя в зеркало: какие у нас глаза? Какой формы нос? Какая улыбка?
Ребята рисовали автопортреты. Кто-то изобразил себя серьезным и задумчивым, кто-то — смеющимся во весь рот. Мы обсуждали, что лицо человека может рассказать о его настроении больше, чем слова.
Особый трепет вызвали работы на тему «Портрет моего друга». Дети старались передать характер и привычки товарищей: «У Егора всегда вихрастый чубчик», «А у Дарины самые добрые глаза на свете».
Глядя на нашу выставку, мы поняли главное: мы все такие разные — с разным цветом волос, глаз и кожи, но нас объединяет умение дружить и радоваться. Каждый рисунок — это маленькое признание в любви к себе и окружающим. Ведь человек — это звучит гордо!
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…