СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.6260,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.4 165▼ 11,2 %было 5 260
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.146▼ 3,1 %было 169
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.353▼ 12,9 %было 405
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.56,3 %▼ 8,3 п. п.пунктир — было 64,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,51 %▲ 0,3 п. п.
было 3,21 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▲ 29,4 %было 1,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 15 окт 2026−1 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
4 165просмотров за период▼ 11,2 %
Средний охват поста — 353 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,51 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:51 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Ученицы кадетских классов школы провели захватывающий день на выездном уроке в «Северном Артеке», который организовали для них сотрудники МВД. Это была не просто скучная лекция, а настоящее погружение в профессию! Девчонки смогли лично прочувствовать, каково это — быть на страже порядка: 🧥 Примерили настоящую форму и экипировку сотрудников полиции. 🔫 Освоили разборку и сборку легендарного пистолета Макарова (ПМ). 💼 Узнали из первых уст обо всех трудностях, скрытых нюансах и романтике полицейской службы. Этот день подарил кадетам не только новые знания, но и незабываемые эмоции. Кто знает, возможно, для кого-то из наших девчонок этот урок станет первым шагом к будущей карьере в правоохранительных органах
Внимание, педагоги Приангарья! Как защитить наших детей от цифровых угроз? Прямо сейчас в онлайн-формате проходит важный региональный семинар для педагогического сообщества Иркутской области на тему: «Криминальные угрозы в сети: как защитить подростков и молодежь». В условиях, когда интернет стал основной средой общения для подрастающего поколения, вопросы цифровой безопасности выходят на первый план. Ключевыми спикерами встречи стали: Татьяна Витальевна Афанасьева, уполномоченный по правам ребенка в Иркутской области; Председатель Иркутской областной организации профессионального союза работников народного образования и науки РФ. Татьяна Афанасьева, имеющая большой опыт работы в министерстве социального развития и опеки, а также в аппарате уполномоченного с 2012 года, подчеркнула: сегодня дети сталкиваются не только с кибербуллингом, но и с куда более опасными явлениями. Участники семинара детально разобрали актуальные схемы вовлечения подростков в деструктивные группы, методы вербовки в экстремистские организации и способы мошенничества, нацеленного на вымогательство денег у школьников. Отдельное внимание было уделено защите персональных данных и правилам цифрового этикета. Представители профсоюза работников образования акцентировали внимание на необходимости системной работы. Защита детей — это не разовая акция, а ежедневный труд. Спикеры обсудили, как грамотно выстроить взаимодействие «школа — родитель — ученик», чтобы вовремя заметить тревожные сигналы: резкую смену поведения, появление новых подозрительных знакомых в сети или скрытность ребенка при использовании гаджетов. Педагогам напомнили о важности проведения регулярных профилактических часов и классных часов, а также о необходимости информировать коллег о новых методиках выявления опасного контента. Главные тезисы семинара для вашей работы: Разговаривайте. Доверительный диалог с учеником — главный инструмент профилактики. Ребенок должен знать, что в случае опасности в сети он может прийти к вам без страха быть наказанным. Изучайте тренды. Чтобы понимать, откуда исходит угроза, педагогам необходимо ориентироваться в актуальных молодежных приложениях, сленге и форматах контента (от Telegram-каналов до коротких видео). Действуйте по алгоритму. При выявлении фактов шантажа, груминга или вовлечения в криминальные схемы необходимо немедленно, но корректно информировать родителей и подключать школьного психолога и администрацию. Используйте ресурсы. Спикеры представили список проверенных горячих линий и методических материалов, к которым может обратиться любой учитель при столкновении с цифровым правонарушением. Уважаемые коллеги! Безопасность детей в наших руках. Давайте использовать полученные знания, чтобы сделать цифровое пространство наших учеников безопасным. Поделитесь этим постом с коллегами — информация о современных криминальных схемах должна быть у каждого классного руководителя и учителя информатики. #ОбразованиеИркутск #БезопасностьДетей #ЦифроваяГрамотность #Профилактика #Подростки #Кибербезопасность
Ученицы 7В класса посетили важное мероприятие для каждой девочки и в будущем женщины! Аспекты полового воспитания были представлены в максимально деликатной форме, что создало благоприятную среду для общения со специалистами центра "Ариадна".
Эмоции месяца: Стыд и Единство. Как мы учимся понимать себя и друг друга?
В нашей школе продолжается социально-эмоциональный проект «Могу чувствовать». Каждый месяц мы выбираем две ключевые эмоции и одну общечеловеческую ценность, чтобы научиться лучше понимать себя и окружающих.
Октябрь — время для непростых, но важных тем.
Эмоция месяца: Стыд. Мы привыкли считать стыд негативным чувством, от которого хочется поскорее избавиться. Но в этом месяце мы предлагаем посмотреть на него иначе. Стыд — это наш внутренний компас, который помогает понять границы дозволенного и учит ответственности за свои поступки. На классных часах мы будем обсуждать: как отличить конструктивный стыд от токсичного чувства вины, как поддержать одноклассника, который совершил ошибку, и как правильно извиняться. Эмоция месяца: Единство. Это чувство плеча, которое возникает, когда мы вместе работаем над сложной задачей, болеем за нашу команду или готовимся к школьному празднику. Единство — это осознание того, что мы часть чего-то большего. Ценность месяца: Коллективизм. Это фундамент, на котором держится наша школьная жизнь. Коллективизм — это не просто «быть в толпе», а умение ставить общую цель выше сиюминутной личной выгоды, радоваться успехам товарища как своим собственным и знать, что в трудную минуту тебе всегда помогут.
Как мы будем это проживать?
Интерактивные классные часы с разбором реальных ситуаций. Командные квесты и спортивные эстафеты, где победа зависит от слаженности, а не от одного лидера. Благотворительная инициативы: сбор необходимых вещей для тех, кто в них нуждается. #МогуЧувствовать
В честь Дня отца в 3 «Б» классе состоялось тематическое занятие. Цель мероприятия — укрепление семейных ценностей и повышение авторитета отца в глазах ребёнка.
В рамках классного часа учащиеся выразительно прочитали стихотворения о папах, приняли активное участие в беседе «Профессия моего отца» и поделились историями о семейных традициях. Дети узнали больше о труде своих отцов и о том, как важно проводить время вместе.
Кульминацией занятия стало изготовление поздравительных открыток. Ребята вложили в свои работы фантазию и тепло, подготовив для родителей личные подарки.
Мероприятие прошло в дружеской атмосфере и послужило важным шагом в нравственно-патриотическом воспитании учащихся.
День отца в начальной школе: от нейрохирургии до радиоэфира
В начальной школе отметили День отца. Ученики подготовили для пап творческие открытки, а также организовали встречу, на которой дети смогли узнать больше о профессиях.
Специальными гостями стали два папы: нейрохирург Муратов Бигали Дженишбекович, поделившийся тонкостями своей сложной работы, и директор «Авторадио» Долженков Дмитрий Владимирович, познакомивший ребят с миром радио. Параллельно в классах прошли беседы о том, чем занимаются отцы наших учеников.
Благодарим родителей за участие в жизни школы и за отличный пример для детей! #ДарюТепло #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДеньОтцаНД #ПапаМожет #ДвижениеПервых
Сегодня команда наших обучающихся приняла участие в конкурсе "Своя игра" по математике для учащихся 7-9 классов. Абдилатова Айсезим, Лёвочкин Вячеслав, Эркинбаева Рабига в упорной борьбе заняли призовое 2 место. Поздравляем ребят и их педагогов. Желаем успехов и дальнейших побед!
Сегодня в МБОУ СОШ № 3 проходил турнир по мини футболу «Кубок первоклассника-2026». На поле сошлись команды из разных образовательных учреждений. Нашу школу представляли команда 1Б класса (Кл.рук Попова Н.А.). После жаркой турнирной борьбы, команда СОШ № 5 заняла почетное 1 место! Благодарим учителя физкультуры Вольтман С.В. за подготовку победителей! Родителям благодарность за участие в группе поддержки!
