ФП "Профессионалитет" кластер Педагогика. Выпускаем учителей начальных классов, воспитателей и учителей компенсирующего образования Адрес: Иркутская обл., г. Ангарск, ул. Ленина, д. 6 Почта: veritas@irmail.ru Тел.: 8(3955)52-56-85 Телефон приемной комиссии: 89914354094 Сайт:https://angpedcollege38 ВКонтакте https://vk.ru/apk38_professionalitet Директор Сидорова Людмила Закировна, к.п.н.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.719▲ 0,8 %+6 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 676▼ 25,9 %было 8 782
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.51▼ 32,8 %было 87
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.452▼ 17,6 %было 549
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.62,9 %▼ 14,1 п. п.пунктир — было 77,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,90 %▼ 0,1 п. п.
было 0,99 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▲ 7,4 %было 2,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+8подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 676просмотров за период▼ 25,9 %
Средний охват поста — 452 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,90 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 02:37 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📌Обмен опытом и формирование трендов в наставничестве!
💥Преподаватель филиала Ангарского педагогического колледжа Наталья Токарева приняла участие в мастерской наставника «Фабрика идей», организованной Институтом развития образования Иркутской области.
📎В рамках мероприятия Наталья Токарева выступила с докладом на тему «Набор наставника: три инструмента, которые превращают наставничество из формальности в систему».
✅В ходе выступления она представила коллегам готовый «Набор наставника», позволяющий выстроить действенную систему поддержки молодого специалиста без излишней бюрократизации и стрессовых нагрузок.
🔷Участники ознакомились с тремя ключевыми инструментами:
📋Маршрутный лист «Точка А → Точка Б» - визуальная карта профессионального пути начинающего педагога на первое полугодие. Инструмент способствует снижению тревожности молодого специалиста и трансформирует его опасения в конкретные измеримые цели.
📝Чек-лист «Анатомия успешного занятия» - инструмент для организации взаимопосещений, исключающий субъективные оценки при разборе урока и оставляющий только факты, сильные стороны и одну конкретную точку роста.
🌐Колесо баланса профессионального роста - наглядный инструмент самодиагностики, позволяющий педагогу самостоятельно отслеживать прогресс, определять зоны роста и ставить цели на следующий месяц.
❗️Представленные практики подтверждают: наставничество может и должно быть системным, измеримым и удобным в применении.
🌐Школьники познакомились с современными образовательными технологиями и инструментами педагога, попробовали свои силы в практических заданиях и узнали больше о профессии учителя и воспитателя.
📎Большой интерес у участников вызвали интерактивные форматы и возможность применить полученные знания на практике.
🤔Возможно, кто-то из школьников сделал первый шаг к профессии будущего педагога.
📌По поручению Минпросвещения России федеральным оператором проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» выступает Институт развития профессионального образования.
💥Единый день открытых дверей прошёл в Ангарском педагогическом колледже!
🗓️17 октября 2026 года образовательный кластер среднего профессионального образования открыл свои двери для будущих студентов, их родителей и педагогов школ.
🏫Профориентационные и другие мероприятия прошли в Ангарском педагогическом колледже, Киренском профессионально-педагогическом колледже и Боханском педагогическом колледже имени Д. Банзарова.
✅На онлайн-родительском собрании для родителей и будущих абитуриентов с приветственным словом к гостям обратилась директор Ангарского педагогического колледжа Людмила Сидорова.
🔷Она рассказала о преимуществах федерального проекта «Профессионалитет», востребованности педагогических специальностей, возможностях целевого обучения и построения успешной карьеры.
💻«От Bee-Bot к Matatalab: ступеньки программирования» ребята сделали первые шаги в алгоритмике и программировании для детей дошкольного возраста.
🌸«Шедевры своими руками» участники создавали творческие поделки из синельной проволоки.
🎨«Рисуйте вместе с нами!» школьники изучили нетрадиционные техники рисования на прозрачном мольберте.
🌐«Учитель-навигатор: цифровая открытка» ребята создавали цифровые открытки и познакомились с графической программой.
🧠«Мозговой инструмент: нейроигры для детей и взрослых» участники играли в нейроигры для развития мозга и создали собственную игру.
🔋«Открываем секреты с Наураша - съедобная батарейка» школьники выяснили, какие предметы являются проводниками, а какие - диэлектриками, и сделали вывод о том, что является проводником электричества.
🐟«THOUGHT DIVE: Оживи свой интеллект в цифровом океане», ребята создавали «Рыб Мыслей», а затем с помощью смартфонов «оживляли» их в Виртуальном цифровом океане на большом экране.
👩🏼🏫«Учитель 2.0: перезагрузка» школьники прошли профориентационный квест на знание профессий.
🚦«Школа юных хранителей» школьники познакомились с правилами безопасного отношения к животным и помощи им.
❗️Продуктивные виды деятельности важны для развития ребёнка - они учат планировать, создавать результат своими руками и применять знания на практике.
📸На тематических фотозонах «Воспитатель детей дошкольного возраста» и «Учитель начальных классов», гости могли примерить образ педагога, сфотографироваться с реквизитом и почувствовать себя в роли будущего воспитателя или учителя.
✨Благодарим всех за участие!
👍🏼Ждём вас в Ангарском педагогическом колледже - здесь начинается путь в профессию мечты!
🖇️По поручению Минпросвещения России федеральным оператором проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» выступает Институт развития профессионального образования.
✨Дорогие папы, примите самые тёплые слова благодарности за вашу силу, заботу и мудрость. ✨Вы — опора и пример для своих детей. Пусть каждый день приносит вам гордость за успехи близких и заслуженный отдых!
📢 Анонс мероприятий: 🎉продолжается акция ко Дню отца, к которой присоединились уже многие студенты! 💌Не забывайте к своим тёплым словам, открыткам или видео-поздравлениям добавить хештег #ДеньОтцаНД
👋22 декабря состоятся дебаты «Наставник, опора, партнер: эволюция роли отца», в которых представят свои позиции преподаватели и студенты 122 группы. 👩🎓Приглашаем всех желающих разобраться и обсудить конфликт или синтез старых установок и новых реалий роли отца в современном мире. 👋Дебаты станут финальным аккордом нашего цикла, посвящённого семейным ценностям и роли отца.
💥Единый день открытых дверей в МБДОУ детский сад № 44 «Веснушки»!
✅В рамках реализации федерального проекта «Профессионалитет» детский сад № 44 «Веснушки» провел Единый день открытых дверей для старшеклассников МБОУ «СОШ № 3» г. Ангарск.
👧🏼Мероприятие было направлено на знакомство учащихся с профессиональной сферой дошкольного образования.
📋Программа дня включала теоретическую и практическую части.
🌐Елена Четверикова, заведующий и Светлана Егорова, заместитель заведующего детского сада, провели для гостей обзорную экскурсию по игровым помещениям учреждения, продемонстрировав организацию развивающей предметно-пространственной среды.
🖇️Ключевым этапом визита стали профессиональные пробы, позволившие школьникам погрузиться в специфику педагогической деятельности:
🍂Мастер-класс «Листопад»: Воспитатель Татьяна продемонстрировала технологию изготовления дыхательного тренажёра.
🔶Участники не только освоили практический навык создания дидактического пособия, но и изучили методику его применения для укрепления здоровья воспитанников.
🎲Мастер-класс «Дружные игры»: Воспитатель Ольга Дубровская ознакомила старшеклассников с традициями народной педагогики.
🔷В ходе занятия учащиеся освоили ряд народных игр и получили опыт их организации в детском коллективе, что способствует развитию навыков коммуникации и управления группой.
📎Участники мероприятия получили возможность по-новому оценить значимость профессии воспитателя, увидев в ней не только комплекс задач, но и важную социальную миссию.
📌По поручению Минпросвещения России федеральным оператором проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» выступает Институт развития профессионального образования.
