В средней группе "Смешарики "состоялось яркое и увлекательное…
В средней группе "Смешарики "состоялось яркое и увлекательное мероприятие — литературное путешествие по сказкам Корнея Ивановича Чуковского📚. Цель встречи — познакомить ребят с творчеством любимого детского поэта, закрепить знания о его произведениях, а также в игровой форме напомнить о важных правилах повседневной жизни: аккуратности и гигиене.
День начался с небольшой беседы: воспитатель вместе с детьми вспомнил самые известные сказки Чуковского — «Мойдодыр», «Федорино горе», «Айболит», «Муха‑цокотуха» и другие. Ребята с радостью называли любимых героев и рассказывали, что им особенно запомнилось в этих историях. Так мы плавно настроились на «сказочную волну» и перешли к основной части программы.
Ребята отгадали загадки по мотивам произведений Чуковского. Дети с азартом угадывали персонажей и предметы: кто звал на помощь Мойдодыр, что убежало от Федоры, кого лечил Айболит. Многие детки не просто называли ответ, а тут же вспоминали строчку из стихотворения — получилось настоящее мини‑чтение вслух. Атмосфера была очень живой: дети подсказывали друг другу, радовались верным ответам и смеялись над забавными формулировками.
Затем ребята угадывали предмет из какого произведения. Дошкольники вспоминали сюжеты: как посуда убежала от неряшливой хозяйки, как звери несли телеграмму Айболиту, как муха нашла денюжку.Ну а самым волнительным и радостным моментом стал визит самого Айболита. В гости к ребятам пришёл персонаж (в исполнении медработника в костюме), который тепло поприветствовал всех и предложил вместе вспомнить, как оставаться здоровыми и аккуратными. Тут мы снова обратились к сюжетам Чуковского: поговорили о том, почему от Федоры убежала посуда и что нужно делать, чтобы такого не случилось. Айболит в игровой форме напомнил про мытьё рук, аккуратное обращение с вещами и порядок в шкафчике и на столе. Дети охотно делились своими «секретами чистоты»: кто‑то рассказал, как сам складывает одежду, кто‑то — как помогает дома убирать игрушки.
В завершение встречи Айболит поблагодарил ребят за внимательность и старание и подарил каждому по яблоку — как символ здоровья и заботы о себе. Дети были в восторге: они бережно приняли подарки, поблагодарили гостя и даже пообещали, что будут есть яблоки и соблюдать правила гигиены, чтобы быть такими же добрыми и заботливыми, как герои сказок Чуковского.
Подводя итоги, можно сказать, что путешествие по сказкам получилось насыщенным и полезным. Ребята не только вспомнили любимые произведения, но и закрепили важные жизненные навыки в увлекательной форме. Мероприятие показало, как классика детской литературы помогает воспитывать аккуратность, ответственность и умение работать в команде. Такие встречи вдохновляют детей на дальнейшее знакомство с книгами и делают чтение по-настоящему любимым занятием.
День начался с небольшой беседы: воспитатель вместе с детьми вспомнил самые известные сказки Чуковского — «Мойдодыр», «Федорино горе», «Айболит», «Муха‑цокотуха» и другие. Ребята с радостью называли любимых героев и рассказывали, что им особенно запомнилось в этих историях. Так мы плавно настроились на «сказочную волну» и перешли к основной части программы.
Ребята отгадали загадки по мотивам произведений Чуковского. Дети с азартом угадывали персонажей и предметы: кто звал на помощь Мойдодыр, что убежало от Федоры, кого лечил Айболит. Многие детки не просто называли ответ, а тут же вспоминали строчку из стихотворения — получилось настоящее мини‑чтение вслух. Атмосфера была очень живой: дети подсказывали друг другу, радовались верным ответам и смеялись над забавными формулировками.
Затем ребята угадывали предмет из какого произведения. Дошкольники вспоминали сюжеты: как посуда убежала от неряшливой хозяйки, как звери несли телеграмму Айболиту, как муха нашла денюжку.Ну а самым волнительным и радостным моментом стал визит самого Айболита. В гости к ребятам пришёл персонаж (в исполнении медработника в костюме), который тепло поприветствовал всех и предложил вместе вспомнить, как оставаться здоровыми и аккуратными. Тут мы снова обратились к сюжетам Чуковского: поговорили о том, почему от Федоры убежала посуда и что нужно делать, чтобы такого не случилось. Айболит в игровой форме напомнил про мытьё рук, аккуратное обращение с вещами и порядок в шкафчике и на столе. Дети охотно делились своими «секретами чистоты»: кто‑то рассказал, как сам складывает одежду, кто‑то — как помогает дома убирать игрушки.
В завершение встречи Айболит поблагодарил ребят за внимательность и старание и подарил каждому по яблоку — как символ здоровья и заботы о себе. Дети были в восторге: они бережно приняли подарки, поблагодарили гостя и даже пообещали, что будут есть яблоки и соблюдать правила гигиены, чтобы быть такими же добрыми и заботливыми, как герои сказок Чуковского.
Подводя итоги, можно сказать, что путешествие по сказкам получилось насыщенным и полезным. Ребята не только вспомнили любимые произведения, но и закрепили важные жизненные навыки в увлекательной форме. Мероприятие показало, как классика детской литературы помогает воспитывать аккуратность, ответственность и умение работать в команде. Такие встречи вдохновляют детей на дальнейшее знакомство с книгами и делают чтение по-настоящему любимым занятием.
Просмотры: 72