СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.434▲ 0,2 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 760▲ 54,1 %было 1 260
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.67▲ 123,9 %было 33
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.204▼ 67,7 %было 630
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.46,9 %▼ 98,6 п. п.пунктир — было 145,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,81 %▲ 1,2 п. п.
было 2,62 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▲ 396,3 %было 0,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 16 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 760просмотров за период▲ 54,1 %
Средний охват поста — 204 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,81 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 08:19 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Стартовала подготовка к Молодёжному фестивалю «Педагогическая песочница»!
🌟Педагогическая песочница - это проект, направленный на формирование интереса старшеклассников к профессии педагога дошкольного образования. Проект создан Анной Шишкиной совместно с Росмолодёжь.Гранты
В рамках подготовки к ключевому событию командой проекта была проделана следующая работа: 🔹Организованы и проведены два собрания с участием команды проекта и спикеров для формирования программы молодежного фестиваля. В ходе встреч была продумана концепция и структура программы, определены форматы активностей и распределены роли и задачи между участниками команды. 🔹Приобретено необходимое оборудование: ноутбук и комплекты игр для дошкольников, которые будут использоваться в активностях и помогут участникам фестиваля познакомиться с основами педагогической деятельности в игровом формате. 🔹Разработан фирменный стиль проекта: созданы эмблема, баннер, а также печатная продукция.
📌 Впереди — реализация программы фестиваля. Следите за обновлениями и новостями.
✅16 октября 2026 года в городе Шуя состоялось расширенное заседание областного родительского комитета на тему «Бери и делай».
📌В этот день город Шуя стал площадкой для встречи представителей родительских сообществ из всех муниципалитетов области. Символично, что мероприятие, посвящённое обмену успешным опытом, прошло в историческом центре региона.
👌В рамках деловой программы для участников была организована обзорная экскурсия к главной достопримечательности города — Колокольне Воскресенского собора. Панорамный вид, открывающийся с данной точки, получил высокую оценку гостей.
✨Продолжением визита стало знакомство с работой одного из ведущих образовательных учреждений региона — гимназии № 2 имени К. Д. Бальмонта. Руководство и педагогический коллектив представили гостям историю учебного заведения и рассказали о его текущей деятельности.
💥С приветственным словом к участникам обратился начальник отдела образования Администрации г. о. Шуя Жохов Иван Николаевич. В своём докладе он осветил ключевые аспекты функционирования системы образования городского округа, а также участие образовательных учреждений в федеральных и региональных проектах.
✔️Ключевым пунктом повестки стало представление уникального образовательного пространства «Физикон», открытого на базе гимназии в 2025 году. Проект был реализован благодаря победе учреждения в Конкурсе инициатив родительских сообществ. Опыт успешной реализации грантовых проектов и их дальнейшей работы также представили педагогические и родительские коллективы школ № 7 и № 18 г. о. Шуя.
🔸В рамках обмена опытом перед участниками выступили представители родительских комитетов других муниципальных образований области с презентациями своих инициатив в сфере грантовой деятельности.
👍По итогам заседания участники отметили высокую практическую значимость состоявшегося обмена опытом и выразили готовность к дальнейшей реализации совместных социальных и образовательных инициатив.
Центр сенсорной интеграции «Почувствуй мир!» снова открыл свои двери для родителей дошкольников с особыми образовательными потребностями.
⚡ Все желающие смогли познакомиться с уникальным оборудованием, которое появилось в детском саду при поддержке Фонда президентских грантов. Специально созданная среда помогает мозгу ребенка научиться эффективно обрабатывать информацию, формировать новые нейронные связи и вырабатывать адаптивные реакции.
⭐ Сенсорная интеграция - это невидимый, но невероятно важный «механизм», который связывает человека с миром. Понимание его работы помогает лучше понять, почему возникают трудности в поведении, обучении и взаимодействии с окружающей средой, и подобрать правильную поддержку.
✨Родители познакомились с оборудованием для сенсорной интеграции, увидели как оно используется в работе с дошкольниками, задали все интересующие вопросы педагогам, которые проводят занятия.
🌟Важно, что сенсорная интеграция детей не ограничивается специально созданной средой, она происходит постоянно во взаимодействии с окружающим миром. Об этом рассказали родителям специалисты проекта.
На Дне открытых дверей присутствовали не только родители, но и гости: 🔸 Федяшин Алексей Борисович, депутат Ивановской областной Думы; 🔸Максимычева Татьяна Алексеевна, председатель Шуйской РО ВОИ, партнёр МДОУ №23 в реализации проекта «Почувствуй мир!»; 🔸преподаватели и студенты ШФ ИвГУ, обучающиеся на факультете педагогики и психологии.
✨Центр сенсорной интеграции «Почувствуй мир!» вызвал неподдельный интерес у всех гостей.
В целях повышения уровня правовой культуры несовершеннолетних, формирования интереса к изучению места и роли гражданина в правовой системе, популяризации знаний в области избирательного права, содействию интеллектуальному и личностному развитию несовершеннолетних, их патриотическому воспитанию Уполномоченным по правам ребенка в Ивановской области объявлен конкурс «Будущий избиратель». Конкурс проводится при содействии Избирательной комиссии Ивановской области.
👥 К участию в конкурсе приглашаются обучающиеся 9-11 классов общеобразовательных организаций Ивановской области, обучающиеся 1 и 2 курсов учреждений среднего профессионального образования Ивановской области (непрофильных специальностей).
Конкурс будет проходить онлайн на платформе Яндекс Forms 19 октября 2026 года с 16:30 по 18:00.
Для участия в конкурсе необходимо пройти по ссылке clck.ru/3WXPEy которая будет открыта в день проведения конкурса с 16:30 до 18:00. За отведенный период времени необходимо выполнить задание, состоящее из теста из 30 вопросов.
📌Подробная информация о конкурсе в Положении о проведении конкурса «Будущий избиратель». Положении о проведении конкурса «Будущий избиратель»..pdf
🧩Работа по Единой модели профориентации «Билет в будущее» продолжается в течение всего учебного года. Она охватывает 8,5 млн школьников 6–11 классов по всей стране и включает занятия курса «Россия — мои горизонты», профессиональные диагностики, экскурсии на предприятия, мастер-классы и профессиональные пробы.
💥В Ивановской области подвели итоги Всероссийского месяца профориентации.
📍Более 200 тысяч школьников и педагогов из 70 регионов страны приняли участие в первом Всероссийском месяце профориентации. К программе подключились 500 предприятий-партнёров. Масштабная кампания прошла при поддержке Минпросвещения России в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее».
✅Старт месяцу дал федеральный форум «Россия - мои горизонты» в Москве. После него региональные форумы прошли в разных субъектах страны, объединив представителей образования, бизнеса, органов власти, школьников и их родителей. В Ивановской области Региональный профориентационный форум «Россия - мои горизонты» прошёл 24 сентября и 1 октября на базе Центра опережающей профессиональной подготовки. В нём приняли участие 100 учащихся 8–9 классов из всех муниципальных образований региона и 60 представителей области, реализующих Единую модель профориентации: сотрудники отделов образования, педагоги-навигаторы, руководители школ, представители колледжей и центров занятости.
🚌Для школьников организовали экскурсии по четырём колледжам областного центра - энергетическому, медицинскому, пищевой промышленности и лёгкой промышленности. Также прошёл открытый урок регионального компонента курса «Россия - мои горизонты» на тему «Ивановская область ь -кузница эффективных кадров», встреча с работодателем и профессиональная проба с применением очков виртуальной реальности.
📙В сентябре во всех школах страны возобновились еженедельные занятия курса «Россия - мои горизонты» для учеников 6-11 классов. В новом учебном году усилена региональная составляющая: школьники получают больше возможностей узнавать о предприятиях, востребованных специальностях и перспективах профессионального развития в своём регионе.
🗣«Месяц профориентации стал одним из ключевых событий начала нового учебного года. В сентябре во всех школах страны возобновились еженедельные занятия курса "Россия - мои горизонты". В новом учебном году усилена региональная составляющая курса. Это позволяет ребятам увидеть реальные перспективы для самореализации там, где они живут», - отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов. К месяцу профориентации присоединились крупнейшие российские компании: «Росатом», «Ростех», РЖД, «Яндекс», «СберОбразование», Центральный банк России, «Движение первых» и другие.
❗Ивановская область: цифры и системная работа В регионе Единая модель профориентации реализуется с 2023 года. В 2026–2027 учебном году в ней участвуют 238 образовательных организаций и более 31 тысячи учащихся 6-11 классов. За прошлый учебный год более тысячи школьников прошли профессиональные пробы, более семи тысяч посетили экскурсии на предприятия, более полутора тысяч приняли участие в мастер-классах.
👥На базе Центра опережающей профессиональной подготовки прошло заседание комиссии Ивановской областной Думы по образованию. Участники обсудили вопросы вовлечённости детей в профориентацию, расширения направлений профильных классов, материального стимулирования педагогов и координации действий учителей, родителей и работодателей.
📌«Стратегическая задача - показать молодёжи перспективы для самореализации на родной земле, возможности применения своих способностей в Ивановской области», - подчеркнула председатель Ивановской областной Думы Марина Дмитриева.
📌Директор Департамента образования и науки Ивановской области Антон Хапалов отметил, что системный подход, включающий профильные классы, просветительские проекты и поддержку педагогов, способствует формированию интереса детей к профессиональному выбору и ориентации на профессии в технологических отраслях экономики.
📌Директор Университета непрерывного образования и инноваций Елена Юферова предложила ежегодно актуализировать реестр предприятий, готовых принимать школьников на экскурсии. Пополнять список предложено с участием Департамента экономического развития и торговли Ивановской области.
🪵 Под таким названием прошел увлекательный мастер-класс в муниципальном дошкольном образовательном учреждении "Детский сад №14 комбинированного вида" в рамках грантового проекта "Мост в профессию - навигатор в будущее для особых детей". Ребята под руководством мастера на все руки Иванченко Ярослава Алексеевича создавали часы из дерева.
🪵 В начале мастер-класса дети познакомились с инструментами для работы с деревом: лобзиком, молотком, шуруповертом, пилой.
🪵 Учились забивать гвозди молотком и закручивать саморезы шуруповертом. А затем приступили к изготовлению часов. Каждому участнику были предложены деревянные заготовки, инструменты и фломастеры. На спил дерева с помощью молотка и гвоздей ребята прикрепляли стрелки, циферблат. А мелкие детали дорисовывали фломастерами.
🪵 Дети почувствовали себя настоящими мастерами! 👶Особая благодарность Ярославу Алексеевичу за проведённое мероприятие!
📌В Ивановской области дан старт областного конкурса программ, проектов, практик, направленных на поиск, поддержку и развитие одаренных детей «Открываем таланты».
👉Положение о Конкурсе размещено на сайте ГАУДПО ИО «Университет непрерывного образования и инноваций» unoi.ru/ (раздел «Конкурсное движение»), на образовательном портале Педсовет37.ру (раздел «Конкурсы») (pedsovet37.ru/).
✨В Конкурсе могут принять участие педагогические работники, осуществляющие свою деятельность в сфере развития и обучения одаренных детей и молодежи в общеобразовательных организациях, учреждениях дополнительного и среднего профессионального образования.
📤Конкурс проводится заочно. Заявка и материалы на конкурс присылаются в виде электронной заявки в Яндекс-форме forms.yandex.ru/u/6ac4bd93...
✅Сроки проведения Конкурса: 6 октября – 26 октября 2026 года – прием заявок, предоставление конкурсных работ 27 октября – 9 ноября 2026 года – экспертиза конкурсных материалов 10 ноября – 13 ноября 2026 года – подведение итогов конкурса. Результаты конкурса будут размещены 17 ноября 2026 г. на портале Педсовет37.ру в разделе «Конкурсы».
💥10 октября старшеклассники Шуи встретились в Центральной библиотеке, чтобы принять участие в первой игре интеллектуальной лиги «УМ на максимУМ».
🎶Первая игра лиги прошла в формате музыкальной рулетки и объединила шесть команд. Участникам предстояло вспомнить хиты советской эпохи, не потеряться в творчестве современных исполнителей, узнать русских поэтов, чьи стихи переложили на музыку при помощи нейросетей, и открыть для себя уникальные музыкальные инструменты со всего мира. С каждым раундом эмоциональный накал нарастал – ребята пели, спорили и радовались правильным ответам.
🏆Победителем первой игры стала команда гимназии №2 им. К.Д. Бальмонта. Гимназисты получили билет на финальную интеллектуальную битву и приятный подарок от партнёра проекта – ресторана быстрого питания «ПИЦЦБУРГ».
🧩Остальные участники не ушли без сувениров – команда лиги подготовила для них памятные значки с эмблемой проекта «УМ на максимУМ».
📍Вторая игра интеллектуальной лиги состоится в конце октября на базе клуба по месту жительства «Бригантина» Молодёжного информационного центра.
💫Проект для подростков города Шуя интеллектуальная лига «УМ на максимУМ» реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты #Росмолодёжь #РосмолодёжьГранты #УмНаМаксимУм #клубУлыбка #МИЦ #МИЦШуя #ЕстьТолькоМИЦ
