СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 207▼ 0,6 %−7 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 687▼ 15,4 %было 7 541
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.127▲ 23,9 %было 115
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.565▼ 17,6 %было 686
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.46,8 %▼ 9,7 п. п.пунктир — было 56,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,23 %▲ 0,7 п. п.
было 1,52 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,6▲ 12,2 %было 1,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−7подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 16 окт 2026−4 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 687просмотров за период▼ 15,4 %
Средний охват поста — 565 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,23 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:44 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Важное событие муниципальной системы образования — педагогический форум «Человек в фокусе»!
🗓 29 октября пространство школы № 41 и современное пространство «АэроДрон» ЦДТТ «Новация» станут площадкой для настоящей ярмарки педагогических идей.
Что ждёт участников: ✅ интересные педагогические практики; ✅️ интерактивно‑выставочные зоны; ✅ мастер‑классы и лекции.
💡 Форум «Человек в фокусе» — это точка профессионального роста для педагогов. Каждый участник сможет самостоятельно выстроить свой образовательный маршрут и сфокусироваться именно на тех темах, которые важны лично ему.
🎁 Специальный бонус для всех участников — БЕСПЛАТНЫЙ 16‑часовой курс по цифровым инструментам. Он поможет воплотить выбранные идеи на практике и сформировать собственную библиотеку цифровых решений.
Присоединяйтесь — будет продуктивно и вдохновляюще! 😊
Триумф ивановских педагогов: Лицей №6 и Школа №39 — финалисты проекта "Флагманы образования" Президентской платформы "Россия-страна возможностей"!
Выход в финал такого масштабного проекта — это признание высокого уровня профессионализма и лидерских качеств наших команд.
Мы гордимся тем, как достойно Лицей №6 и Школа №39 представляют Ивановскую область на федеральном уровне. Инновационный подход, сплоченность и стремление к развитию — вот качества, которые привели вас к этому успеху.
Желаем командам удачи в финальных испытаниях! Мы уверены: ваш потенциал безграничен. Вперед, к новым вершинам!
📱 В России появится единый цифровой ресурс для дошкольников — «Главный детский»
Советник президента Елена Ямпольская объявила об утверждении проекта нового портала. Его пилотную версию планируют запустить уже до 1 ноября.
🎯Главная цель ресурса — объединить полезные и проверенные материалы для родителей и педагогов.
Что будет на портале? 🔹️Ориентир для взрослых: Экспертные материалы, в том числе о влиянии так называемого «раннего развития» и его возможных негативных последствиях. 🔹️Традиционные ценности: Особое внимание уделят воспитанию на основе отечественной культуры.
📚 Переменят и список литературы для детских садов. Планируется: - Сделать список обязательным для применения в детских садах. - Сократить количество зарубежных текстов, которые не всегда отвечают традиционным ценностям. - Расширить разделы, посвященные творчеству народов России и произведениям Александра Сергеевича Пушкина.
Как вы считаете, нужен ли такой единый портал родителям и воспитателям? И как относитесь к идее изменить литературную программу для малышей? Делитесь мнением в комментариях! 👇
📌 СТАРТ НОВОГО КУРСА ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ «КРУГИ СООБЩЕСТВА»
На базе МБУ МЦ начался курс для педагогов-психологов ДОУ: «Круги сообщества: освоение и практическое применение восстановительной технологии».
Первое занятие провела Оксана Викторовна Алёхова — куратор службы примирения МБУ ДО «Центр детского творчества» г. Шуи Ивановской области.
На встрече участники: 📝 познакомились с правилами работы в круге; 🔑 разобрали ключевые принципы; 🤝 выполнили упражнения для отработки навыков.
Обратная связь показала: специалистам такой формат интересен. Он даёт ценный профессиональный опыт, помогает слышать позиции коллег и конструктивно обсуждать конфликтные ситуации.
🌟 Впереди — продолжение программы, новые встречи и результаты.
Общие ценности и взаимоуважение: организация совместной деятельности школьников
15 октября в МБОУ «СШ № 2» состоялся важный профессиональный диалог. Заместитель директора по воспитательной работе Владимир Денисович Даутов провёл очный семинар на тему «Общие ценности и взаимоуважение: организация совместной деятельности школьников». Встреча прошла в рамках работы муниципальной опорной площадки, посвященной инновациям в патриотическом воспитании.
👥 Участниками семинара стали педагоги: советники директоров по воспитанию, руководители патриотических объединений, педагоги-организаторы и классные руководители. Вместе они не просто обсуждали теорию, а детально разбирали конкретные методики, которые помогают объединять ребят вокруг общих целей и воспитывать в них уважение друг к другу.
Спасибо всем участникам за продуктивный обмен опытом!
🔥 Встреча, которая объединяет поколения педагогов!
13 октября в стенах Методического центра прошла особенная встреча в формате «Молодые молодым». В ней приняли участие и те, кто только делает первые шаги в профессии, и те, кто уже вырос из Совета молодых педагогов и сегодня уверенно ведёт за собой других. Их опыт - надёжная опора для всего педагогического сообщества нашего города.
⚡️ Главная цель встречи - активизировать работу Совета молодых педагогов, наметить новые направления и выстроить понятные, работающие механизмы поддержки начинающих специалистов. Ведь важно, чтобы каждый молодой педагог чувствовал: он не один, рядом есть команда, которая поможет и подскажет. Ярким и динамичным моментом стала игра «Метод квиза».
Почётными гостями встречи стали: 🔹 И. А. Александров, начальник Управления образования администрации города Иванова; 🔹 О. В. Решетникова, заместитель председателя Ивановской городской организации Общероссийского профсоюза образования.
Вместе вспомнили историю создания Совета молодых педагогов, самые яркие проекты и события - и от этих воспоминаний на душе становилось особенно тепло.
❤️ Встреча стала отличной площадкой для прямого диалога: педагоги открыто обсуждали насущные вопросы, делились идеями и узнавали о перспективных форматах работы. Это был не просто обмен мнениями, а настоящий профессиональный разговор, в котором важен голос каждого.
Спасибо всем, кто был с нами в этот день! Пусть энергия этой встречи станет стартом для новых проектов и инициатив!
А какие форматы поддержки молодых педагогов вы считаете самыми эффективными? Делитесь в комментариях - нам важно ваше мнение! 👇
Промышленный туризм: где традиции встречаются с будущим!
Директора школ города стали участниками выездного заседания Регионального клуба директоров Ивановской области. Локация — по-настоящему особенная: легендарное Палехское художественное училище им. М. Горького и знаменитая мастерская «Палехский иконостас». Здесь буквально чувствовалась энергия созидания — опыт, идеи и вдохновение слились в одну мощную волну!
Организаторы встречи: ТТО «Славянка» и ГАУДПО ИО «Университет непрерывного образования и инноваций».
Главная тема обсуждения: «Производственный туризм как ресурс повышения качества профессионального выбора обучающихся».
Почему это особенно актуально? Региональный компонент в курсе внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» (6–11 классы) стал обязательным. В программу включили не менее 8 занятий про экономику, ведущие предприятия, востребованные профессии и карьерные возможности Ивановской области. Мы убеждены: профориентация должна быть не просто словами из учебника, а живым опытом. Пусть ребята не только слышат о профессиях, но и видят их, пробуют, чувствуют — так рождается настоящая увлечённость делом! Палех — яркий пример того, как вековые традиции становятся отличной основой для современной карьеры.
Что обсуждали и наметили: ✅ Живые «тест‑драйвы» профессий — как сделать визит на производство увлекательным и полезным образовательным маршрутом. ✅ Новые профориентационные туры — совместно с ТТО «Славянка». ✅ Методическую поддержку и единые стандарты — с опорой на наработки Университета непрерывного образования.
Когда школьник своими глазами видит, как рождаются шедевры в мастерской «Палехский иконостас» или как шаг за шагом оттачивают мастерство студенты училища, — в этот момент и появляется тот самый осознанный выбор профессии.
Ещё один интересный пункт программы — знакомство с уникальным пространством в деревне Пестово. Это место отлично подойдёт для народных праздников, туристических соревнований и просто для того, чтобы побыть наедине с удивительной природой Ивановской области. Палехская земля щедро поделилась своими возможностями с участниками Клуба директоров.
Дальше —только вперёд: больше ярких идей, больше реальных возможностей и ещё более эффективные решения!
А как вы считаете, какие производства или мастерские в нашем регионе было бы интересно показать школьникам? Делитесь в комментариях — соберём идеи вместе! 👇
❓А вы знали, что 70% молодых педагогов задумываются об уходе из профессии в первые 3 года работы?
Эта пугающая статистика, к сожалению, не просто цифры. Это реальность, с которой сталкиваются многие воспитатели, только начинающие свой путь. Именно поэтому в Методическом центре ежегодно проходит семинар для молодых педагогов ДОУ — «PRO-движение».
Мы понимаем, как непросто новичку: огромная ответственность, кипы документов и постоянный стресс. Чтобы не превращать встречу в скучное собрание, мы провели ее в формате викторины «Своя игра».
В ходе интерактива педагоги вместе выявили главные «боли» молодых специалистов: 🔹 нехватка практического опыта; 🔹 сложности в построении диалога с родителями; 🔹 разногласия со старшими коллегами; 🔹 вопросы дисциплины и отчетности.
Мы не просто обозначили проблемы, а в живой дискуссии разобрали реальные ситуации, ответили на волнующие вопросы и показали, как именно Методический центр может помочь в каждом конкретном случае. Главный посыл нашей встречи прост: молодой педагог не остается один на один со своими трудностями. Мы здесь, чтобы слушать, обсуждать, поддерживать и развиваться вместе.❤️
✨ Что дальше? Работа с молодыми кадрами — это непрерывный процесс. Серия семинаров обязательно будет продолжена. К следующим встречам мы подключим опытных наставников, которые поделятся своим мастерством и помогут молодым коллегам уверенно встать на профессиональный путь.
Поддерживать друг друга, верить в себя и расти вместе — наша главная задача! 🚀
