Открытый канал
ID 69737354021570
МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида №124" г. Воронеж
- Каналов в рубрике
- 92 881
- Место этого канала
- № 43 706
- Каналов в рубрике
- 13 069
- Место этого канала
- № 5 881
Аналитика канала
Дашборд
14 октября — 20 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
120
0,8 %
−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
884
82,4 %
было 550
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
78
216,1 %
было 28
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
82
10,9 %
было 92
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
68,1 %
7,7 п. п.
пунктир — было 75,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
8,82 %
3,7 п. п.
было 5,09 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
1,6
108,0 %
было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
884просмотров за период 82,4 %
Средний охват поста — 82 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
8,82 %ER = реакции ÷ просмотры 3,7 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:04 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
«Папа может всё, что угодно!» 💪❤️
Дорогие родители! В нашем детском саду было особенно шумно, весело и по-настоящему по-мужски! 🏆
Мы провели спортивное развлечение, посвященное Дню отца. И главными героями праздника, конечно же, стали наши любимые папы!
Наши воспитанники вместе со своими отцами окунулись в мир спорта и командного духа. Чего только не было: и веселые эстафеты, и конкурсы на ловкость, и даже «полоса препятствий»! 🤸♂️
Папы показали настоящий пример выдержки, силы и взаимовыручки, а дети с гордостью смотрели на своих героев. Сколько радости, смеха и азарта было в глазах ребят! 😍
Спасибо всем папам, которые нашли время и пришли поддержать своих малышей. Вы — лучшие! С наступающим праздником! С Днем отца! 🎉
Дорогие родители! В нашем детском саду было особенно шумно, весело и по-настоящему по-мужски! 🏆
Мы провели спортивное развлечение, посвященное Дню отца. И главными героями праздника, конечно же, стали наши любимые папы!
Наши воспитанники вместе со своими отцами окунулись в мир спорта и командного духа. Чего только не было: и веселые эстафеты, и конкурсы на ловкость, и даже «полоса препятствий»! 🤸♂️
Папы показали настоящий пример выдержки, силы и взаимовыручки, а дети с гордостью смотрели на своих героев. Сколько радости, смеха и азарта было в глазах ребят! 😍
Спасибо всем папам, которые нашли время и пришли поддержать своих малышей. Вы — лучшие! С наступающим праздником! С Днем отца! 🎉
В России день отца отмечается в третье воскресенье октября. Это важно, что бы дети могли сказать спасибо папе. Поэтому воспитанники старшей группы Затейники очень старались чтобы подарить своим папам открытку в этот замечательный праздник.
Сегодня у нас был особенный день! Ребята из команды «ЮПИД» примерили на себя роль настоящих наставников и провели занятие для нашей средней группы.
Тема встречи — «Веселый светофор» 🚦
Наши старшие ребята не только отлично подготовились, но и с легкостью вовлекли малышей в изучение правил дорожного движения. В игровой форме мы вспомнили, что означают красный, желтый и зеленый сигналы, и как важно быть внимательными на дороге.
Тема встречи — «Веселый светофор» 🚦
Наши старшие ребята не только отлично подготовились, но и с легкостью вовлекли малышей в изучение правил дорожного движения. В игровой форме мы вспомнили, что означают красный, желтый и зеленый сигналы, и как важно быть внимательными на дороге.
Занятие по лепки в подготовительной группе №4" Верные друзья " на тему "Хлеб всему голова".
Задачи:
-уточнить и закрепить знания детей о хлебобулочных изделиях;
-учить детей придумывать содержание своей работы на основании личного опыта;
-формировать умение передавать форму знакомых предметов, их пропорции, используя усвоенные ранее приёмы лепки;
-развивать мышление, мелкую моторику;
-воспитывать уважение к чужому труду, бережное отношение к хлебу.
Предварительная работа: заучивание поговорок о хлебе, рассматривание муляжей хлебобулочных изделий, чтение стихотворения Д.Культинова «Кусок хлеба»
Материал и оборудование: муляжи хлебобулочных изделий, картинки с изображением профессий: «Хлебороб», «Пекарь», «Комбайнёр», иллюстрации с изображением хлебобулочных изделий. На каждого ребенка: дощечка для лепки, стека, цветной пластилин, салфетка.
Задачи:
-уточнить и закрепить знания детей о хлебобулочных изделиях;
-учить детей придумывать содержание своей работы на основании личного опыта;
-формировать умение передавать форму знакомых предметов, их пропорции, используя усвоенные ранее приёмы лепки;
-развивать мышление, мелкую моторику;
-воспитывать уважение к чужому труду, бережное отношение к хлебу.
Предварительная работа: заучивание поговорок о хлебе, рассматривание муляжей хлебобулочных изделий, чтение стихотворения Д.Культинова «Кусок хлеба»
Материал и оборудование: муляжи хлебобулочных изделий, картинки с изображением профессий: «Хлебороб», «Пекарь», «Комбайнёр», иллюстрации с изображением хлебобулочных изделий. На каждого ребенка: дощечка для лепки, стека, цветной пластилин, салфетка.
Занятие по аппликации во второй младшей группе «Улыбка» на тему
«Открытка-С днем отца!»
Цель: Сделать поздравительную открытку для папы своими руками, закрепить навыки аппликации, развить мелкую моторику и эмоциональную отзывчивость.
Папочка, папочка!
Самый лучший, дорогой,
Крепко я тебя люблю,
И открытку подарю!
«Открытка-С днем отца!»
Цель: Сделать поздравительную открытку для папы своими руками, закрепить навыки аппликации, развить мелкую моторику и эмоциональную отзывчивость.
Папочка, папочка!
Самый лучший, дорогой,
Крепко я тебя люблю,
И открытку подарю!
Аппликация во второй младшей группе "Почемучки"
Открытка ко Дню отца — это способ создать трогательный подарок для папы своими руками, который поможет ребёнку выразить свою любовь и уважение. Такие занятия развивают творческие способности, мелкую моторику, чувство цвета и композиции, а также воспитывают доброе отношение к близким.
Открытка ко Дню отца — это способ создать трогательный подарок для папы своими руками, который поможет ребёнку выразить свою любовь и уважение. Такие занятия развивают творческие способности, мелкую моторику, чувство цвета и композиции, а также воспитывают доброе отношение к близким.
Подготовительная группа №4 "Верные друзья " прошло занятие по проекту «Мой маленький поход» в рамках программы «Орлята-дошколята» — это событийный проект, который помогает детям через игровую и исследовательскую деятельность познакомиться с основами туризма, развить социальные навыки и бережное отношение к природе.
Цель: сформировать у детей представления о туризме и правилах безопасного поведения в походе через активную деятельность.
Задачи:
научить детей планировать поход, отбирать необходимые вещи и правильно их упаковывать;
познакомить с понятиями «карта», «компас», «аптечка»;
развивать навыки счёта (количество продуктов), экспериментирования (с весом и упаковкой предметов);
воспитывать бережное отношение к природе (не оставлять мусор, не разжигать костры без взрослых);
развивать умение работать в команде, договариваться и помогать друг другу.
Цель: сформировать у детей представления о туризме и правилах безопасного поведения в походе через активную деятельность.
Задачи:
научить детей планировать поход, отбирать необходимые вещи и правильно их упаковывать;
познакомить с понятиями «карта», «компас», «аптечка»;
развивать навыки счёта (количество продуктов), экспериментирования (с весом и упаковкой предметов);
воспитывать бережное отношение к природе (не оставлять мусор, не разжигать костры без взрослых);
развивать умение работать в команде, договариваться и помогать друг другу.
Создание стенгазеты в средней группе «Звездочки»
Цель
Поздравить пап с праздником (Днем отца) совместной творческой работой — изготовлением красочной поздравительной стенгазеты, а также повысить статус и роль отца в воспитании ребенка.
Задачи
* Обучающие:
* Познакомить детей с новым праздником — Днем отца, его традициями и значением.
* Закреплять базовые навыки работы с бумагой, клеем, красками или приемами простой аппликации.
* Учить отвечать на вопросы о своем папе, составлять короткие рассказы или высказывания.
* Воспитательные:
* Воспитывать любовь, уважение, заботливое и чуткое отношение к отцу.
* Формировать чувство гордости за своего папу и желание сделать ему приятное.
* Развивающие:
* Развивать эмоционально-положительное отношение ребенка к папе.
* Развивать мелкую моторику рук, аккуратность и художественный вкус при оформлении газеты.
* Побуждать детей выражать свои чувства и отношение к близким людям в продуктивной деятельности.
Цель
Поздравить пап с праздником (Днем отца) совместной творческой работой — изготовлением красочной поздравительной стенгазеты, а также повысить статус и роль отца в воспитании ребенка.
Задачи
* Обучающие:
* Познакомить детей с новым праздником — Днем отца, его традициями и значением.
* Закреплять базовые навыки работы с бумагой, клеем, красками или приемами простой аппликации.
* Учить отвечать на вопросы о своем папе, составлять короткие рассказы или высказывания.
* Воспитательные:
* Воспитывать любовь, уважение, заботливое и чуткое отношение к отцу.
* Формировать чувство гордости за своего папу и желание сделать ему приятное.
* Развивающие:
* Развивать эмоционально-положительное отношение ребенка к папе.
* Развивать мелкую моторику рук, аккуратность и художественный вкус при оформлении газеты.
* Побуждать детей выражать свои чувства и отношение к близким людям в продуктивной деятельности.
Посещение сенсорной комнаты детьми средней группы «Звездочки»с использованием песка направлено на развитие тактильной чувствительности, мелкой моторики, снятие эмоционального напряжения и знакомство со свойствами материалов.
Цель: познакомить детей с сенсорной средой, свойствами песка и развивать эмоционально-волевую сферу.
Задачи:
* Развивать кинестетическую чувствительность и мелкую моторику рук.
* Формировать навыки аккуратного поведения при работе с песком.
* Стимулировать речевую активность и любознательность.
* Снимать мышечное и психоэмоциональное напряжение.
Цель: познакомить детей с сенсорной средой, свойствами песка и развивать эмоционально-волевую сферу.
Задачи:
* Развивать кинестетическую чувствительность и мелкую моторику рук.
* Формировать навыки аккуратного поведения при работе с песком.
* Стимулировать речевую активность и любознательность.
* Снимать мышечное и психоэмоциональное напряжение.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…