МБДОУ "ЦРР - детский сад № 123", город Воронеж

🐱 «А у меня дома живёт...» 🐶

Сегодня наша подготовительная группа №6 превратилась в мастерскую художников! Мы рисовали своих домашних питомцев цветными карандашами.
Зачем всё это затеяли:

Чтобы дети с радостью и интересом рассказали о своих питомцах через рисунок — и ещё раз вспомнили, как важно заботиться о тех, кого мы приручили.

Что для этого делали:

· Учились рисовать животных так, чтобы было похоже — с ушками, хвостиками, лапками и правильным цветом шерсти.
· Тренировали руку: учились по-разному нажимать на карандаш, чтобы шерсть была пушистой, а глазки — блестящими.
· Вспоминали своих любимцев: как они выглядят, какой у них характер, что они любят.
· Учились аккуратности и терпению — ведь хороший рисунок требует времени!
· И главное — говорили о том, что питомец — это не игрушка, а друг, о котором нужно заботиться.


#творчество#образованиеврн#нашибудни#дс123врн#дошколкаврн#детскийсад123#год_Единства_Народов#ОрлятадошколятаВРН#ДобрыеигрыВРН#ФольклорныеигрыВРНобраобраз

🍂 Осенние мешочки в младшей группе №8 «Мечтатели» 🍂

В нашей группе прошло увлекательное творческое занятие под названием «Осенние мешочки». Ребята превратились в настоящих маленьких художников!

🎨 Что мы делали:
Малыши с большим старанием раскрашивали яркими желтыми красками шаблоны мешочков, внутри которых спрятались дары осени: тыквы, кабачки, перчики и морковки.

🌟 Что развивали:
Такие занятия — это не только весело, но и очень полезно! Они помогают:
· Развивать мелкую моторику и координацию рук (работа с кисточкой);
· Учить детей аккуратно закрашивать изображение, не выходя за контуры;
· Закреплять знания об осени, урожае и цветах;
· Воспитывать усидчивость, внимание и творческий вкус.

Посмотрите, какие замечательные и яркие работы получились у наших «Мечтателей»!. 🥰

#творчество#образованиеврн#нашибудни#дс123врн#дошколкаврн#детскийсад123#год_Единства_Народов#ОрлятадошколятаВРН#ДобрыеигрыВРН#ФольклорныеигрыВРНобраобраз

🎨 Занятие в группе №10: «Вкусный подарок»


В группе №10 прошло творческое занятие, посвященное подаркам для мамы и папы. Ребята лепили угощение для своих близких. 🍬🍪


Цель занятия — не только развитие мелкой моторики и фантазии, но и воспитание любви и заботы о семье. Дети с большим энтузиазмом создавали «вкусные» шедевры, которые станут отличным сюрпризом для родителей!

#творчество#образованиеврн#нашибудни#дс123врн#дошколкаврн#детскийсад123#год_Единства_Народов#ОрлятадошколятаВРН#ДобрыеигрыВРН#ФольклорныеигрыВРНобраобраз

С Днём отца! ❤️

В третье воскресенье октября в России отмечается тёплый и важный праздник — День отца!

Папа — это поддержка, забота, защита и добрые руки, которые всегда готовы обнять. Это человек, с которым можно играть, смеяться, узнавать новое и чувствовать себя в безопасности.

Группа «Интеллектуалы» поздравляет всех пап с Днём отца! Желаем крепкого здоровья, семейного счастья, радостных моментов и как можно больше поводов для детских улыбок и объятий. Пусть ваши дети радуют вас своими успехами, а каждый день будет наполнен теплом, любовью и гордостью друг за друга!

С праздником, дорогие папы! Спасибо за вашу любовь, заботу и участие в жизни детей! 💙

#творчество#образованиеврн#нашибудни#дс123врн#дошколкаврн#детскийсад123#год_Единства_Народов#ОрлятадошколятаВРН#ДобрыеигрыВРН#ФольклорныеигрыВРНобраобраз

Артикуляционная гимнастика — это комплекс упражнений, который целенаправленно развивает подвижность и координацию органов речи: языка, губ, нижней челюсти, мягкого нёба. Для дошкольников она особенно полезна, так как помогает заложить прочный фундамент для чистой и внятной речи.

Воспитанники логопедических групп «Интеллектуалы» и «Эрудиты» самостоятельно провели артикуляционную разминку — для себя и своих друзей. Мальчишки и девчонки вспомнили основные упражнения артикуляционной гимнастики и с радостью продемонстрировали друзьям правильную технику выполнения любимых упражнений. Занятие получилось не только полезным, но и очень увлекательным!


#творчество#образованиеврн#нашибудни#дс123врн#дошколкаврн#детскийсад123#год_Единства_Народов#ОрлятадошколятаВРН#ДобрыеигрыВРН#ФольклорныеигрыВРНобраобраз

Конструирование в раннем возрасте: значение и рекомендации для родителей.


Конструирование — один из ведущих видов деятельности детей раннего возраста. В два года ребёнок проходит важный этап сенсорного, моторного и познавательного развития, и занятия с конструктором играют в этом процессе существенную роль.


Значение конструирования для детей 2 лет
1. Развитие мелкой моторики. Захват и удержание деталей, их установка и соединение тренируют пальцы рук, что напрямую связано с формированием речи.
2. Сенсорное развитие. Ребёнок осваивает цвет, форму, величину и фактуру предметов в практической деятельности.
3. Формирование мышления. Устанавливаются простейшие причинно-следственные связи: неправильно поставленная деталь — постройка разрушается.
4. Развитие пространственных представлений. Осваиваются понятия «выше», «ниже», «рядом», «сверху», «снизу».
5. Воспитание произвольности. Появляются элементы целенаправленной деятельности и умение доводить простое действие до результата.
6. Эмоциональное развитие. Ребёнок учится переживать успех и неудачу, адекватно реагировать на них.


Рекомендации по организации занятий
1. Учёт возрастных возможностей.
В два года ребёнок ещё не способен действовать по схеме. Основной метод — совместная деятельность взрослого и ребёнка с постепенным переходом к самостоятельным действиям.
2. Использование игрового сюжета.
Конструирование должно быть включено в игровую ситуацию: постройка гаража для машины, домика для игрушки, дорожки для куклы. Это поддерживает интерес и придаёт деятельности смысл.
3. Комментирование действий.
Взрослому следует сопровождать свои действия и действия ребёнка речью: называть цвет, форму, положение детали. Это обогащает пассивный и активный словарь.
4. Положительная оценка.
Разрушение постройки в этом возрасте является естественным этапом ознакомления с материалом. Не следует запрещать ребёнку ломать — целесообразно предложить построить заново.
5. Подбор материалов.
Рекомендуются крупные наборы, соответствующие возрасту:
— мягкие модули;
— деревянные блоки различной формы и цвета;
— конструкторы с крупными деталями.
6. Регламент занятий.
Продолжительность игры для детей двух лет — 5–10 минут. При сохранении интереса время может быть увеличено. Занятие прекращается при признаках утомления.


Заключение
Конструирование в раннем возрасте не ставит целью получение сложного результата. Его задача — создать условия для развития восприятия, моторики, мышления и речи в естественной для ребёнка деятельности. Регулярные совместные игры с конструктором являются эффективным средством раннего развития и укрепления детско-родительских отношений.


#творчество#образованиеврн#нашибудни#дс123врн#дошколкаврн#детскийсад123#год_Единства_Народов#ОрлятадошколятаВРН#ДобрыеигрыВРН#ФольклорныеигрыВРНобраобраз

🍁 Тематическая неделя «Осень в лесу» завершилась! 🍁

Вот и пролетели наши осенние деньки, полные открытий и чудес! Вместе с ребятами из групп №2 «Весёлые ребята» и №8 «Мечтатели» мы словно побывали в настоящем лесу — и столько всего успели узнать и сделать! 😍

За эту неделю наши малыши стали настоящими исследователями природы:
✨ Наблюдали, как кружатся в воздухе и мягко ложатся на землю разноцветные листочки — так мы познакомились с явлением листопада.
✨ Узнали, что деревья надевают осенний наряд: жёлтые, красные, оранжевые листья — будто кто-то раскрасил их волшебной кистью.
✨ Познакомились с новым и таким красивым словом — «гербарий». Теперь ребята знают, что это аккуратная коллекция засушенных листьев, в которой живёт память об осени. 🍂
✨ Играли в дидактические игры: учились различать, с какого дерева упал листочек, и находили пары по форме и цвету.
✨ Слушали короткие сказки и стихи про осень, про белочек и ёжиков, которые запасают угощения на зиму.

А самым трогательным и уютным делом стала наша «осенняя баночка воспоминаний». На прогулке ребята с азартом собирали листики — большие и маленькие, гладкие и резные. Каждый старался найти самый красивый, самый необычный: «Смотрите, он как звёздочка!», «А у этого края не ровные! А этот яркий, как карамелька!» 💛

Вернувшись в группу, мы начали творить: бережно раскладывали находки, любовались оттенками и укладывали листочки в баночки. Пусть они не будут сухими и скучными — в них живёт тепло детских ладошек и радость от каждой находки. Посмотрите, какие чудесные баночки‑гербарии получились у наших малышей! 🤗

Пусть осень дарит нам тёплые моменты и согревает сердца воспоминаниями о таких маленьких, но таких важных открытиях. ❤️


#творчество#образованиеврн#нашибудни#дс123врн#дошколкаврн#детскийсад123#год_Единства_Народов#ОрлятадошколятаВРН#ДобрыеигрыВРН#ФольклорныеигрыВРНобраобраз

🍁 На прогулке у ребят группы №6 "Почемучки" было не просто осеннее приключение, а настоящее исследовательское событие. Мы учились не только любоваться красотой осени, но и наблюдать, сравнивать, объяснять, фантазировать и делать первые выводы — то, что важно для будущих первоклассников.


📝 Что мы делали и какие задачи решали:
1. Наблюдали за изменениями в природе.
✅Учились замечать, что листья приобрели разные оттенки — от жёлтого и золотистого до багряного и коричневого, трава пожухла, а воздух стал прохладнее.
✅ Зачем: развиваем внимание, умение сравнивать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи и обогащаем представления об осенних явлениях.
2. Собирали и рассматривали листья.
✅ Искали самые крупные и маленькие, гладкие и резные, сравнивали по форме, цвету, размеру и фактуре.
✅ Зачем: закрепляем сенсорные эталоны, учимся классифицировать природный материал, развиваем мелкую моторику и математические представления.
3. Играли с листвой.
✅ Устраивали «листопад», шуршали листьями, подбрасывали их вверх.
✅Зачем: снимаем эмоциональное и мышечное напряжение, развиваем координацию, чувство ритма и получаем положительные эмоции от совместной деятельности.
4. Фантазировали и рассказывали.
✅ Придумывали, на что похож каждый листик: на кораблик, ёжика, звезду, рыбку. Составляли небольшие описательные рассказы.
✅ Зачем: развиваем воображение, связную речь, умение выражать свои мысли и находить нестандартные образы.


Итог:
Дети не только получили яркие впечатления, но и расширили представления о сезонных изменениях, учились наблюдать и делать выводы, работать в коллективе и бережно относиться к природе. А ещё мы собрали богатый природный материал для будущих творческих работ и поделок.


Рекомендации родителям:
По дороге домой предложите ребёнку сравнить два листа, назвать их сходства и различия, придумать историю о самом красивом осеннем листочке. Такие короткие беседы отлично развивают речь, внимание и познавательный интерес будущего первоклассника.


#творчество#образованиеврн#нашибудни#дс123врн#дошколкаврн#детскийсад123#год_Единства_Народов#ОрлятадошколятаВРН#ДобрыеигрыВРН#ФольклорныеигрыВРНобраобраз

🎨 «Волшебный мир сенсорики»: рисуем белочку необычным способом! 🍁

На нашем кружке царила настоящая атмосфера творчества — и немного весёлого хаоса: ведь руки у всех были в краске, а глаза сияли от восторга! 😍

Мы с ребятами решили нарисовать белочку на осенней полянке, но не обычным кисточками, а с помощью губки, краски и трафарета. Такой способ даёт потрясающий эффект: получается фактурно, мягко, по-осеннему уютно. 🍂

Каждый ребёнок творил по‑своему: кто‑то щедро добавлял ярких красок, кто‑то делал акцент на белом — будто белочка припорошена первым снежком. Кто‑то закрашивал весь лист, создавая насыщенную полянку, а кто‑то оставлял лёгкий контур — и в этой лёгкости тоже была своя красота.

Самый волшебный момент настал, когда мы аккуратно убрали трафарет… И вот она — картина! В этот миг звучали самые счастливые слова: «Посмотри, посмотри, как у меня получилось!» 🥰 К сожалению, запечатлеть эти сияющие от восторга глаза не получилось — руки были в краске, а моменты улетали, как осенние листья. Но эмоции точно остались в сердце! ❤️

Хотите повторить это чудо дома вместе с ребёнком? Вот простая инструкция:
1️⃣ Подготовьте трафарет: вырежьте из плотного картона силуэт животного (например, белочки).
2️⃣ Расположите трафарет на листе бумаги и аккуратно придерживайте его, чтобы не сдвинулся.
3️⃣ Возьмите губку, окуните её в краску (лучше брать гуашь или акриловые краски — они дают насыщенный цвет).
4️⃣ Лёгкими касаниями (примакиваниями) тонируйте бумагу вокруг трафарета — столько раз, сколько нужно, чтобы заполнить область. Старайтесь не нажимать сильно: так получится воздушная, фактурная поверхность.
5️⃣ Осторожно уберите трафарет — и перед вами появится чудесный отпечаток животного на осенней полянке!

Попробуйте — и пусть этот творческий вечер станет для вас маленьким праздником. 🩷

#творчество#образованиеврн#нашибудни#дс123врн#дошколкаврн#детскийсад123#год_Единства_Народов#ОрлятадошколятаВРН#ДобрыеигрыВРН#ФольклорныеигрыВРНобраобраз

Сегодня в логопедических группах «Интеллектуалы» и «Эрудиты» прошло весёлое и полезное занятие — игра «Поймай перышко»! 🪶

Дыхательная гимнастика в логопедии — это не просто игра. Она помогает детям:
— говорить плавно и чётко;
— правильно произносить звуки;
— делать паузы и управлять интонацией;
— укреплять дыхательную систему;
— насыщать организм кислородом;
— снимать напряжение и волнение.

В игре с пёрышком ребята учились делать плавный и направленный выдох: нужно было так подуть, чтобы перышко легко поднялось и не упало.
Это упражнение развивает:
силу выдоха;
контроль над воздушной струёй;
речевое дыхание.

А ещё дети соревновались в ловкости и сноровке — и просто весело провели время!

Дома тоже можно поиграть: возьмите пёрышко, ватный шарик или лёгкий листок бумаги и предложите ребёнку сдуть его с ладони плавным выдохом. Главное — не надувать щёки и не торопиться.

Дышим правильно — говорим красиво!

#творчество#образованиеврн#нашибудни#дс123врн#дошколкаврн#детскийсад123#год_Единства_Народов#ОрлятадошколятаВРН#ДобрыеигрыВРН#ФольклорныеигрыВРНобраобраз