https://disk.yandex.ru/i/GEV9AOIe--HkNg
Просмотры: 151
Открытый канал
ID 69471493226743
МБОУ СОШ №2
- Каналов в рубрике
- 92 942
- Место этого канала
- № 14 567
- Каналов в рубрике
- 13 092
- Место этого канала
- № 1 660
Аналитика канала
Дашборд
14 октября — 20 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
490
0,0 %
+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
2 321
82,0 %
было 1 355
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
37
31,0 %
было 30
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
274
19,1 %
было 339
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
55,9 %
13,2 п. п.
пунктир — было 69,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
1,59 %
0,6 п. п.
было 2,21 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
1,3
139,0 %
было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 321просмотров за период 82,0 %
Средний охват поста — 274 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,59 %ER = реакции ÷ просмотры 0,6 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:08 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Публикация без текста
Просмотры: 272
🦅 Посвящение в «Орлята России»: как наши первоклассники дали своё первое торжественное обещание
✨Понедельник, 19 октября, в нашей школе традиционно начался с торжественной линейки и поднятия Государственного флага Российской Федерации. Под звуки Гимна России началась новая учебная неделя.
Главным событием дня стало посвящение наших первоклассников в ряды «Орлят России». Церемонию открыла красивая легенда: в ней рассказывалось о храбрых и любознательных детях, чей путь к большой мечте преграждали бурные реки и скалистые горы. Однажды они обратились за советом к мудрому орлу. «Не бойтесь трудностей! — ответил он. — Дерзайте, пробуйте и помогайте друг другу».
Преодолев долгий путь, ребята сделали важное открытие: все преграды по плечу, если у тебя есть мечта и рядом верные друзья. Именно такими — активными, дружными и любящими свою Родину — и должны быть настоящие «Орлята»🇷🇺
С напутственным словом к ребятам обратились учитель начальных классов и представитель движения — Королёва Галина Ивановна. Первоклассники торжественно зачитали клятву, прослушали Гимн «Орлят России», а затем началась самая волнительная часть праздника.
Актив движения вручил ученикам символ принадлежности к сообществу — значки и галстуки, а наши педагоги получили в подарок полезные методические органайзеры. С важным событием ребят также поздравили учащиеся 5 «А» класса: Тогушова Алена, Ларина София, Мануйлов Максим, Никонов Максим и Сухорукова Дарья.
В завершение праздника старшеклассники исполнили динамичный флешмоб, к которому с радостью присоединились наши новые «Орлята». Добро пожаловать в большую школьную семью! Желаем ребятам интересных открытий и верных крыльев за спиной!
#ШколаОрлят #ОрлятаРоссии #РДДМ #ТоржественнаяЛинейка #ПонедельникФлаг
#МБОУСОШ2
✨Понедельник, 19 октября, в нашей школе традиционно начался с торжественной линейки и поднятия Государственного флага Российской Федерации. Под звуки Гимна России началась новая учебная неделя.
Главным событием дня стало посвящение наших первоклассников в ряды «Орлят России». Церемонию открыла красивая легенда: в ней рассказывалось о храбрых и любознательных детях, чей путь к большой мечте преграждали бурные реки и скалистые горы. Однажды они обратились за советом к мудрому орлу. «Не бойтесь трудностей! — ответил он. — Дерзайте, пробуйте и помогайте друг другу».
Преодолев долгий путь, ребята сделали важное открытие: все преграды по плечу, если у тебя есть мечта и рядом верные друзья. Именно такими — активными, дружными и любящими свою Родину — и должны быть настоящие «Орлята»🇷🇺
С напутственным словом к ребятам обратились учитель начальных классов и представитель движения — Королёва Галина Ивановна. Первоклассники торжественно зачитали клятву, прослушали Гимн «Орлят России», а затем началась самая волнительная часть праздника.
Актив движения вручил ученикам символ принадлежности к сообществу — значки и галстуки, а наши педагоги получили в подарок полезные методические органайзеры. С важным событием ребят также поздравили учащиеся 5 «А» класса: Тогушова Алена, Ларина София, Мануйлов Максим, Никонов Максим и Сухорукова Дарья.
В завершение праздника старшеклассники исполнили динамичный флешмоб, к которому с радостью присоединились наши новые «Орлята». Добро пожаловать в большую школьную семью! Желаем ребятам интересных открытий и верных крыльев за спиной!
#ШколаОрлят #ОрлятаРоссии #РДДМ #ТоржественнаяЛинейка #ПонедельникФлаг
#МБОУСОШ2
🍂 Золотая осень в 1 «А»: как прошел наш первый школьный праздник!
Сегодня в 1 «А» классе прошел настоящий праздник Осени! Мероприятие получилось по-настоящему семейным, теплым и очень насыщенным.
Главными героями дня стали наши первоклассники, но открыли торжество старшие товарищи. Ученики 5 «А» класса представили замечательную сценку. На импровизированной сцене встретились прекрасная Желтая Осень, добрый доктор Айболит и колоритный Страж и помощник по огороду — Пугало. Ребята из пятого класса задали отличное настроение всем!
Наши первоклассники не остались в стороне и блеснули своими талантами. Они прочитали замечательные стихотворения, в которых с большим знанием дела рассказали, чем полезен каждый осенний овощ — от моркови до капусты.
После такой познавательной части началась самая веселая — динамичные игры! Ребята с азартом собирали рассыпанную картошку, искали в зале шишки и, конечно, все вместе дружно «вытаскивали» знаменитую репку.
Интересный факт: в этом году репку тянули не только дети, но и присоединившиеся к ним родители!
За проявленную смекалку и ловкость ребята получали заслуженную награду — настоящий урожай. Кто-то унес с собой наливное яблоко, кто-то — рассыпчатую картошку, а кому-то достался даже глянцевый баклажан.
В финале праздника каждый ребенок получил щедрые дары этого года — вкусные яблоки, а также сдобные булочки и сок. Дети ушли домой румяные, сытые и очень довольные. Праздник не оставил равнодушными и родителей, которые присутствовали на празднике: они остались под большим впечатлением и с удовольствием принимали активное участие в играх вместе со своими детьми.
Спасибо 5 «А» за чудесное выступление, а нашему 1 «А» — за невероятную энергию! Осень, к нам заходи еще! 🍁
#МБОУСОШ2 #праздникосени #1класс #5класс #школьныетрадиции #осень2026
Сегодня в 1 «А» классе прошел настоящий праздник Осени! Мероприятие получилось по-настоящему семейным, теплым и очень насыщенным.
Главными героями дня стали наши первоклассники, но открыли торжество старшие товарищи. Ученики 5 «А» класса представили замечательную сценку. На импровизированной сцене встретились прекрасная Желтая Осень, добрый доктор Айболит и колоритный Страж и помощник по огороду — Пугало. Ребята из пятого класса задали отличное настроение всем!
Наши первоклассники не остались в стороне и блеснули своими талантами. Они прочитали замечательные стихотворения, в которых с большим знанием дела рассказали, чем полезен каждый осенний овощ — от моркови до капусты.
После такой познавательной части началась самая веселая — динамичные игры! Ребята с азартом собирали рассыпанную картошку, искали в зале шишки и, конечно, все вместе дружно «вытаскивали» знаменитую репку.
Интересный факт: в этом году репку тянули не только дети, но и присоединившиеся к ним родители!
За проявленную смекалку и ловкость ребята получали заслуженную награду — настоящий урожай. Кто-то унес с собой наливное яблоко, кто-то — рассыпчатую картошку, а кому-то достался даже глянцевый баклажан.
В финале праздника каждый ребенок получил щедрые дары этого года — вкусные яблоки, а также сдобные булочки и сок. Дети ушли домой румяные, сытые и очень довольные. Праздник не оставил равнодушными и родителей, которые присутствовали на празднике: они остались под большим впечатлением и с удовольствием принимали активное участие в играх вместе со своими детьми.
Спасибо 5 «А» за чудесное выступление, а нашему 1 «А» — за невероятную энергию! Осень, к нам заходи еще! 🍁
#МБОУСОШ2 #праздникосени #1класс #5класс #школьныетрадиции #осень2026
15 октября для учеников 5-х классов нашей школы прошёл открытый урок «Терроризм и экстремизм — угроза обществу»📢
Вместе с ребятами мы обсудили, как распознать опасность, почему возникают террористические угрозы и как каждый из нас может этому противостоять. Пятиклассники активно включились в диалог, а главное — разобрали чёткий алгоритм действий в экстренной ситуации.
**Что нужно помнить:**
* Опасность не выбирает жертв по возрасту или статусу.
* Бдительность помогает предотвратить беду.
* О любых подозрительных предметах и людях нужно сразу сообщать взрослым или в полицию.
Воспитание ответственного поколения начинается с таких честных и серьёзных разговоров.
#МОБУСОШ2 #мыпротивтерроризма #антитеррор #безопасностьдетей
Вместе с ребятами мы обсудили, как распознать опасность, почему возникают террористические угрозы и как каждый из нас может этому противостоять. Пятиклассники активно включились в диалог, а главное — разобрали чёткий алгоритм действий в экстренной ситуации.
**Что нужно помнить:**
* Опасность не выбирает жертв по возрасту или статусу.
* Бдительность помогает предотвратить беду.
* О любых подозрительных предметах и людях нужно сразу сообщать взрослым или в полицию.
Воспитание ответственного поколения начинается с таких честных и серьёзных разговоров.
#МОБУСОШ2 #мыпротивтерроризма #антитеррор #безопасностьдетей
Чек лист проверок если в мобильном приложении
Госуслуги Моя школа не отображаются данные
В журнале ТОР Моя школа»
В мобильном приложении Госуслуги Моя школа
1. Проверьте выбранный регион Профиль - Выбрать регион. Измените его, если регион выбран неверно. Выйдите и снова авторизуйтесь
в приложении.
2. Проверьте обновления, возможно, установлена не последняя версия приложения, в которой еще не исправлены ошибки.
Откройте страницу приложения в том магазине, откуда его устанавливали:
RuStore - https://www.rustore.ru/catalog/app/ru.gosuslugi.school
Google Play - https://play.google.com/store/apps/details?id=ru.gosuslugi.school
AppGallery - https://appgallery.huawei.com/#/app/C110741745
App Store -
https://apps.apple.com/ru/app/id6670786037
Если есть кнопка «Обновить» — нажмите её.
Если вместо неё «Открыть» — у вас уже последняя версия.
3. Проверьте ПО на своем телефоне. Мобильное приложение поддерживает версии операционных систем на устройствах пользователей: ‒ Android 9 и выше; ‒ iOS 14 и выше.
4. Проверьте наличие СНИЛС и других документов ребёнка на ЕПГУ.
Документы должны быть внесены и подтверждены.
Как проверить, что документ не прошел проверку:
· Войдите в личный кабинет родителя на портале Госуслуг.
· Пройдите по пути: Личный кабинет → Документы → Семья и дети.
· Выберите карточку нужного ребенка.
· После выбора карточки, необходимо оценить статусы документов:
− жёлтый «Данные введены вручную» - автопроверка не прошла. Нажмите кнопку «Проверить»;
− красный «Не найдено в ЗАГСе» или ошибка - данные неверны. Проверьте корректность и отправьте запрос повторно;
− нет статуса - документы проверены, ошибок нет.
Госуслуги Моя школа не отображаются данные
В журнале ТОР Моя школа»
В мобильном приложении Госуслуги Моя школа
1. Проверьте выбранный регион Профиль - Выбрать регион. Измените его, если регион выбран неверно. Выйдите и снова авторизуйтесь
в приложении.
2. Проверьте обновления, возможно, установлена не последняя версия приложения, в которой еще не исправлены ошибки.
Откройте страницу приложения в том магазине, откуда его устанавливали:
RuStore - https://www.rustore.ru/catalog/app/ru.gosuslugi.school
Google Play - https://play.google.com/store/apps/details?id=ru.gosuslugi.school
AppGallery - https://appgallery.huawei.com/#/app/C110741745
App Store -
https://apps.apple.com/ru/app/id6670786037
Если есть кнопка «Обновить» — нажмите её.
Если вместо неё «Открыть» — у вас уже последняя версия.
3. Проверьте ПО на своем телефоне. Мобильное приложение поддерживает версии операционных систем на устройствах пользователей: ‒ Android 9 и выше; ‒ iOS 14 и выше.
4. Проверьте наличие СНИЛС и других документов ребёнка на ЕПГУ.
Документы должны быть внесены и подтверждены.
Как проверить, что документ не прошел проверку:
· Войдите в личный кабинет родителя на портале Госуслуг.
· Пройдите по пути: Личный кабинет → Документы → Семья и дети.
· Выберите карточку нужного ребенка.
· После выбора карточки, необходимо оценить статусы документов:
− жёлтый «Данные введены вручную» - автопроверка не прошла. Нажмите кнопку «Проверить»;
− красный «Не найдено в ЗАГСе» или ошибка - данные неверны. Проверьте корректность и отправьте запрос повторно;
− нет статуса - документы проверены, ошибок нет.
💫 14 октября в нашей школе для 9–11 классов прошло яркое событие — встреча в рамках федеральной программы «Проводники смыслов. Новый маршрут».
Ребята говорили о самом главном: как найти свой путь, определиться с будущей профессией и где искать возможности для старта. Обсудили, как превратить смелую идею в реальный проект, какие инструменты помогут в развитии и к кому обратиться за поддержкой.
📝 В фокусе внимания — главные молодежные проекты страны:
✅ Гранты Росмолодежи — где взять финансирование на свою мечту;
✅ «Движение Первых» — сообщество для активных и неравнодушных;
✅ «Больше, чем путешествие» — шанс увидеть страну;
✅ Добро.ру — как начать помогать и менять мир вокруг;
✅ «Россия — страна возможностей» — карьерные треки и масштабные конкурсы;
✅ Российское общество «Знание» — прямой доступ к экспертам и лекциям.
💥 Путь от идеи до ее воплощения может быть коротким, если знать, куда обратиться за поддержкой. Россия — это страна возможностей, и у нашей молодежи они точно есть.
✨ Такие встречи — это не скучная теория, а первый шаг к осознанному участию в жизни региона и страны. Верим, что этот день поможет нашим старшеклассникам проложить собственный «новый маршрут»!
#ПроводникиСмыслов #Росмолодежь #ДвижениеПервых
Ребята говорили о самом главном: как найти свой путь, определиться с будущей профессией и где искать возможности для старта. Обсудили, как превратить смелую идею в реальный проект, какие инструменты помогут в развитии и к кому обратиться за поддержкой.
📝 В фокусе внимания — главные молодежные проекты страны:
✅ Гранты Росмолодежи — где взять финансирование на свою мечту;
✅ «Движение Первых» — сообщество для активных и неравнодушных;
✅ «Больше, чем путешествие» — шанс увидеть страну;
✅ Добро.ру — как начать помогать и менять мир вокруг;
✅ «Россия — страна возможностей» — карьерные треки и масштабные конкурсы;
✅ Российское общество «Знание» — прямой доступ к экспертам и лекциям.
💥 Путь от идеи до ее воплощения может быть коротким, если знать, куда обратиться за поддержкой. Россия — это страна возможностей, и у нашей молодежи они точно есть.
✨ Такие встречи — это не скучная теория, а первый шаг к осознанному участию в жизни региона и страны. Верим, что этот день поможет нашим старшеклассникам проложить собственный «новый маршрут»!
#ПроводникиСмыслов #Росмолодежь #ДвижениеПервых
Учебная тревога в школе: итоги и выводы 📣
Сегодня в нашей школе прошла учебная тревога «Внимание! УЧЕБНАЯ ТРЕВОГА!!!
Мероприятие прошло успешно. Мы отработали действия в экстренной ситуации, и теперь хотим объяснить, почему такие тренировки жизненно необходимы:
*Знание алгоритмов. Ученики и учителя учатся действовать быстро и без паники. В критический момент правильные действия спасают жизни.
*Снижение стресса. Регулярные тренировки помогают сохранять хладнокровие. Чем привычнее порядок действий, тем меньше страха в реальной опасности.
*Командная работа.Тревога учит слаженному взаимодействию: педагоги координируют классы, старшие помогают младшим.
*Проверка безопасности. Администрация оценивает готовность школы, выявляет слабые места в планах эвакуации и оперативно их устраняет.
*Личная ответственность. Каждый ученик понимает: его внимательность и дисциплина — это вклад в общую безопасность.
Благодарим всех за собранность и четкое выполнение инструкций. Безопасность в нашей школе — наша общая ответственность.
Сегодня в нашей школе прошла учебная тревога «Внимание! УЧЕБНАЯ ТРЕВОГА!!!
Мероприятие прошло успешно. Мы отработали действия в экстренной ситуации, и теперь хотим объяснить, почему такие тренировки жизненно необходимы:
*Знание алгоритмов. Ученики и учителя учатся действовать быстро и без паники. В критический момент правильные действия спасают жизни.
*Снижение стресса. Регулярные тренировки помогают сохранять хладнокровие. Чем привычнее порядок действий, тем меньше страха в реальной опасности.
*Командная работа.Тревога учит слаженному взаимодействию: педагоги координируют классы, старшие помогают младшим.
*Проверка безопасности. Администрация оценивает готовность школы, выявляет слабые места в планах эвакуации и оперативно их устраняет.
*Личная ответственность. Каждый ученик понимает: его внимательность и дисциплина — это вклад в общую безопасность.
Благодарим всех за собранность и четкое выполнение инструкций. Безопасность в нашей школе — наша общая ответственность.
Россия — энергетическая держава: в школе прошла профориентационная мастер-лекция для 7–11 классов
14 октября в нашей школе состоялось важное образовательное событие — мастер-лекция «Россия — энергетическая держава». Мероприятие собрало учеников 7–11 классов и было посвящено стратегическим вопросам развития топливно-энергетического комплекса (ТЭК) нашей страны.
В ходе встречи школьники узнали, почему энергетика считается фундаментом экономики России и основой её технологического суверенитета. Участники обсудили роль нашей страны на мировом рынке ресурсов, современные экологические стандарты и масштабные инфраструктурные проекты, которые меняют облик регионов.
Однако главной задачей мастер-лекции стала профессиональная ориентация. Школьникам рассказали, что современный ТЭК — это не только добыча нефти и газа, но и высокие технологии. Сегодня отрасли требуются инженеры-новаторы, программисты для управления «умными» сетями, специалисты по возобновляемой энергии и искусственному интеллекту.
«Было очень интересно понять, как школьная физика и химия применяются в таких глобальных проектах, — поделился впечатлениями ученик 9 класса. — Теперь я знаю, в какой вуз можно пойти, чтобы строить электростанции или проектировать трубопроводы».
Встреча вызвала живой интерес: ребята активно задавали вопросы о перспективах целевого обучения от ведущих корпораций и о том, какие предметы нужно углубленно изучать уже сейчас. Мастер-лекция наглядно показала ученикам, что карьера в энергетике — это престижно, современно и открывает возможности для работы по всей стране, от Арктики до Дальнего Востока.
Благодарим спикеров за познавательный рассказ. Подобные мероприятия помогают нашим ученикам сделать осознанный выбор будущей профессии и увидеть прямую связь между школьными знаниями и реальным сектором экономики.
14 октября в нашей школе состоялось важное образовательное событие — мастер-лекция «Россия — энергетическая держава». Мероприятие собрало учеников 7–11 классов и было посвящено стратегическим вопросам развития топливно-энергетического комплекса (ТЭК) нашей страны.
В ходе встречи школьники узнали, почему энергетика считается фундаментом экономики России и основой её технологического суверенитета. Участники обсудили роль нашей страны на мировом рынке ресурсов, современные экологические стандарты и масштабные инфраструктурные проекты, которые меняют облик регионов.
Однако главной задачей мастер-лекции стала профессиональная ориентация. Школьникам рассказали, что современный ТЭК — это не только добыча нефти и газа, но и высокие технологии. Сегодня отрасли требуются инженеры-новаторы, программисты для управления «умными» сетями, специалисты по возобновляемой энергии и искусственному интеллекту.
«Было очень интересно понять, как школьная физика и химия применяются в таких глобальных проектах, — поделился впечатлениями ученик 9 класса. — Теперь я знаю, в какой вуз можно пойти, чтобы строить электростанции или проектировать трубопроводы».
Встреча вызвала живой интерес: ребята активно задавали вопросы о перспективах целевого обучения от ведущих корпораций и о том, какие предметы нужно углубленно изучать уже сейчас. Мастер-лекция наглядно показала ученикам, что карьера в энергетике — это престижно, современно и открывает возможности для работы по всей стране, от Арктики до Дальнего Востока.
Благодарим спикеров за познавательный рассказ. Подобные мероприятия помогают нашим ученикам сделать осознанный выбор будущей профессии и увидеть прямую связь между школьными знаниями и реальным сектором экономики.
Просмотры: 285
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…