СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.115▲ 0,9 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.783▲ 27,6 %было 644
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.42▲ 51,9 %было 29
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,6 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,6 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.87▼ 18,9 %было 107
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.75,7 %▼ 18,5 п. п.пунктир — было 94,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,36 %▲ 0,9 п. п.
было 4,50 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▲ 57,4 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
783просмотров за период▲ 27,6 %
Средний охват поста — 87 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,36 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:07 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Говорят, в средней группе 11 вчера случилось маленькое чудо: круги и полукружия вдруг ожили и превратились в зайчиков! 🪄🐇 Головка — круг, хвостик — круг, туловище и лапки — из полукружий… Но не думайте, что это просто фигуры! Это были характеры, эмоции и даже мечты. Один зайчик будто собирался в путешествие, другой — тихонько напевал песенку. 🎶 Каждый зайчик — как маленькая история, придуманная ребёнком. И если прислушаться, эти истории шепчут: „Я старался, посмотри, как красиво!“ 🥺❤️
Сегодня в старшей логопедической группе № 13 устроили настоящий овощной бум! 😄🥒🍅
Сначала устроили «овощной детектив»: ребята выясняли, кто из овощей прячется в земле, а кто гордо торчит сверху. Ещё и цвета считали, и спорили, какой помидор больше похож на круг, а какой — на овал. 😅🧠
А потом началось самое весёлое — творческая кухня! 🍽️✨ Ребята вооружились ножницами и стали творить: вырезали, клеили, компоновали — и вот уже на каждой картонной тарелочке свой шедевр. Аппликация «Овощи на тарелке» получилась такая яркая, что хоть сразу на выставку! 🖼️🥗
Урожай собран, тарелки готовы — можно хоть в ресторан подавать (ну, почти 😄). Теперь в группе № 13 знают про овощи всё — и как выглядят, и где растут, и даже как их «нарисовать» ножницами! 😎🥦🌽
Сегодня в группе № 6 творилась настоящая осенняя магия! ✨ Ребята взялись за дело с таким азартом, будто они не дошколята, а опытные мастера из лесной мастерской 🧙♂️.
Они мастерили осеннюю корзину — и не просто клеили листочки, а использовали целый арсенал природных сокровищ: веточки, листочки и ещё кучу всего, что осень щедро рассыпала по дорожкам 🍂.
А заодно устроили себе мини‑академию знаний: повторяли геометрические фигуры — так что корзина получилась не только красивой, но и математически безупречной 📐. Ещё успели разобраться, какие грибы можно в корзинку положить, а какие лучше оставить в лесу — теперь в грибной теме они настоящие эксперты 🍄.
Ну и, конечно, потренировались обращаться с ножницами — аккуратно, внимательно, как самые ответственные юные мастера ✂️. А потом всё красиво разложили на листе — будто художники, которые знают толк в композиции 🎨.
В общем, день прошёл не зря: корзина готова, знаний прибавилось, а руки теперь точно знают, что такое «творческий процесс»! 🎉👏
Ну что, в логопедической группе №13 сегодня случился настоящий трудовой подвиг… с лёгким налётом хаоса! 😅🍂
Ребята вышли на прогулку и вдруг решили: «А давайте не просто бегать, а спасать мир — ну, хотя бы нашу площадку!» 🦸♂️🧹 Вооружились граблями и вениками — и понеслось! Листья летали, как конфетти на самом безумном празднике, а пыль поднималась так, что хоть компас доставай: «Где север? Где юг? А, неважно, мы метём!» 🌪️🧭
Но эти маленькие трудяги не сдались! 💪 И вот — триумф! Площадка сияет, листья лежат ровными кучками, будто их сортировала белка-перфекционист. 🐿️✨
Дети ходят с видом «мы тут главные по порядку» 😎, а дворник улыбается так, будто ему подарили не кучу листьев, а мешок конфет. 😄🍬
🔥 Внимание, срочное сообщение для всех родителей! 🔥 Отопление в детском саду официально включено! Теперь наши группы — не Северный полюс, а уютный домик с тёплыми батареями. 🧣🌡️ Малыши уже радостно снимают по второму слою одежды — но мы бдительно следим, чтобы никто не превратился в «перегретого пельмешка» 😄. Тепло и радость — в каждой комнате! 🥰
Сегодня в логопедической группе №13 утро началось не с кофе (его им, к счастью, не положено 😄), а с серьёзного настроя!
Сначала ребята устроили настоящую логопедическую зарядку — и всё это перед зеркалом, будто готовятся к выходу на красную дорожку 🤩. Артикуляционные упражнения — дело тонкое, тут без зеркала никак!
А потом… потом началось самое захватывающее — покорение математических вершин! 🏔️ Юные гении смело ринулись сквозь дебри количественного и порядкового счёта в пределах 10. Сравнивали предметы так сосредоточенно, будто от этого за висел исход великой битвы ⚔️.
И какой же счёт без реквизита? В ход пошли миниатюрные пластмассовые овощи и фрукты — капуста, морковка, баклажанчик и даже ананасик! 🥬🥕🍆🍍 С ними считать было не только полезно, но и вкусно… ну, по крайней мере, визуально 😋.
Ну и, конечно, заодно повторили тему «Овощи и фрукты» — два в одном: и математика, и ботаника (почти) 🌱. Молодцы, ребята, так держать! 👏
🎉 В подготовительной группе №1 случился настоящий пластилиновый бум! 💥 Ребята взялись за мозаичную пластилинографию «Гриб» — и тут началось… 🍄
Казалось бы, просто пластилин, а сколько в нём силы! 💪 Эта техника не только прокачивает мелкую моторику (пальчики теперь могут творить чудеса ✨), но и воспитывает усидчивость и аккуратность. А творческое мышление так вообще растёт как на дрожжах! 🚀
На занятии малыши учились создавать объёмные шедевры — будто настоящие скульпторы! 🎓 Теперь они знают: чтобы понять, как устроен гриб, надо его «пощупать» пластилином. А заодно прокачали чувство цвета и композиции — вдруг кто-то из них будущий великий художник? 🎨
Ну и, конечно, без уроков природоведения не обошлось: гриб — это ведь почти осенний символ! 🍂 Ребята узнали кучу всего про грибы: какие бывают, зачем нужны в природе — теперь могут даже мини-лекцию провести (ну, если очень попросят 😅).
А результаты… Ого-го! Яркие, сочные, такие, что хоть на выставку! 🌈
Мы в восторге от наших юных творцов и с радостью делимся их успехами! 🤗 Пусть эти работы вдохновят других ребят на свои пластилиновые подвиги! 🎉👏
А вот и наши суперзвёзды — воспитанники, выпускники, а теперь ещё и гордые первоклассники! 🤩
После эпичного учебного дня они торжественно прибывают в нашу группу продлённого дня — будто возвращаются в родную гавань (но с бутербродом в руке). 🥪
Тут их ждёт целая программа: ✅ сытный перекус — чтобы мозг снова включился (а не просто тихо дремал); ✅ игры — потому что «я уже большой» не отменяет «а давай в догонялки»; ✅ прогулка — чтобы выдохнуть все «а у нас была контрольная» и просто побегать; ✅ и, конечно, домашнее задание — аккуратно, без паники, зато завтра можно гордо сказать: «Я всё сделал!» 😎
И вот так, с полными силами и готовыми уроками, они снова готовы штурмовать школьные вершины! 🚀✨
Сегодня в 12 группе творилось настоящее волшебство — словно кто-то щёлкнул пальцами и перенёс нас в сказку «Три медведя»! ✨ Ребята не просто вспомнили историю, а буквально ворвались в неё — каждый стал героем, и атмосфера была такая сказочная, что даже воздух пах мёдом и приключениями 🍯🐻
А потом началось самое интересное — лепка медведя! Наши малыши так старались, что, кажется, хотели вылепить не просто мишку, а точную копию Мишутки — с каждым волоском и даже с лёгкой обидой в глазах из‑за сломанного стула 😅 И конечно, без стула никуда: ребята слепили и его, ведь все помнят, как Маша устроила тот самый «стульный апокалипсис» 💥 Но не переживайте — команда 12 группы всё исправила! Вместе они восстановили важный предмет, и теперь стул у Мишутки крепче, чем раньше 💪
Занятие получилось не только творческим, но и познавательным — а удовольствия было столько, что хватило бы на три сказки вперёд! 🎉😊
