СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1750,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.571▼ 56,5 %было 1 487
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.15▼ 60,5 %было 43
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.97▼ 48,0 %было 186
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.55,2 %▼ 51,0 п. п.пунктир — было 106,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,63 %▼ 0,3 п. п.
было 2,89 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▼ 0,8 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 18 окт 2026−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
571просмотров за период▼ 56,5 %
Средний охват поста — 97 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,63 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:13 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📚 С 14 по 18 октября в Москве муниципальный координатор федерального проекта «Навигаторы детства» Ульянченко Виктория Тимофеевна прошла очное обучение. Программа объединила интерактивные лекции, практические занятия, деловые игры и диалоговые площадки с экспертами ФГБУ «Росдетцентр» и специалистами в области образования и психологии. 🤝 Особое внимание уделили сопровождению советников директоров по воспитанию, организации работы муниципального координатора, построению и мотивации команды. Участники обсудили возможности воспитательной среды, её скрытые ресурсы и роль аналитики в планировании работы. Важной частью обучения стали занятия по развитию эмоционального интеллекта, управлению стрессом и эмпатии. Также в программу вошли вопросы профилактики, взаимодействия с родительским сообществом и информационного сопровождения проекта «Навигаторы детства» в муниципалитете. 💡 Обмен лучшими практиками муниципальных координаторов, разбор рабочих ситуаций и командные обсуждения позволили познакомиться с опытом коллег и найти новые идеи для совместной работы. Полученные знания и практические инструменты помогут в дальнейшем сопровождении советников и развитии воспитательной работы! #НавигаторыДетства #Росдетцентр #НавигаторыДетства36
16 октября 2026 года состоялся региональный образовательный форум «Человек будущего: образование как инвестиция в регион», в котором приняла участие и делегация Хохольского муниципального района. Форум был направлен на формирование подходов к подготовке кадров для экономики региона через развитие способностей и потенциала школьников и студентов. Общей темой стало взаимодействие школы, колледжа, вуза и работодателя: как сформировать путь от первых интересов ребенка до осознанного выбора профессии. В ходе пленарной дискуссии «Формирование образовательной среды для роста экономики» обсудили связь развития человеческого потенциала с кадровыми потребностями региона. Далее работа продолжилась по тематическим направлениям. Завершился форум лекцией филолога и просветителя Леонида Клейна «Учитель как культурный герой», посвященной роли педагога, которая сохраняет значение независимо от развития технологий.
В Хохольском районе прошли мероприятия, посвящённые Дню отца! Этот праздник — прекрасный повод сказать спасибо папам за заботу, поддержку и любовь. За умение подбодрить в трудную минуту, научить важному и помочь поверить в свои силы. Мероприятия напомнили о том, как много значит участие отца в жизни ребёнка. Ведь самые дорогие воспоминания складываются из простых моментов: разговоров по душам, общих увлечений и времени, проведённого вместе. Дорогие папы, желаем вам здоровья, семейного тепла и как можно больше счастливых мгновений рядом с детьми. Спасибо, что вы рядом! 🫶 #ДеньОтца#ХохольскийРайон
18 октября 2026 года Хохольский район стал ареной для захватывающих финальных соревнований по велосипедному спорту (маунтинбайк) в рамках XXIV Спартакиады учащихся Воронежской области 2026 года. На коварных трассах маунтинбайка развернулась настоящая битва за спортивную славу, где юные таланты со всей области продемонстрировали свою выдержку, скорость и мастерство. В этот день на старт вышли команды девушек и юношей, представляющие восемь районов Воронежской области. От Хохольского района, принимающего соревнования, до Борисоглебского, Анненского, Лискинского, Нижнедевицкого, Боровского, Верхнехавского и, конечно же, города Нововоронеж – каждый коллектив был полон решимости показать лучший результат. С приветственным словом к участникам соревнований выступила Людмила Владимировна Здоровцова, заместитель Главы Администрации Хохольского муниципального района. В ходе упорной и бескомпромиссной борьбы, где каждый метр дистанции давался с трудом, команда Хохольского района продемонстрировала выдающееся мастерство и командный дух. Проявив настоящую волю к победе, юные спортсмены смогли завоевать почетное второе место в общекомандном зачете. Это достижение стало заслуженной наградой для ребят и тренеров.
Педагогические тропы: из Нижнего Новгорода в Городец С 9 по 12 октября в рамках проекта «Педагогические тропы» совершили поездку в Нижний Новгород и Городец. Эти несколько дней стали не просто экскурсионной программой, а настоящим погружением в историю, культуру и традиции Нижегородской земли, а также важной площадкой для профессионального общения и обмена опытом. Первой остановкой стал Нижний Новгород. Делегация посетила Нижегородский кремль — одну из главных достопримечательностей города и древнюю крепость, стены и башни которой хранят память о разных исторических эпохах. Прогулка по территории кремля позволила почувствовать масштаб этого места, его значение для истории России и особую атмосферу старинной русской твердыни. Не менее яркой стала прогулка по Большой Покровской — главной пешеходной улице Нижнего Новгорода. Здесь гармонично сочетаются старинные купеческие дома, современные арт-объекты, театры, музеи, кафе и сувенирные лавки. Участники поездки отметили особую атмосферу улицы, которая позволяет увидеть город с его повседневной и праздничной стороны, а также почувствовать ритм современного Нижнего Новгорода. Следующим пунктом маршрута стал Городец — древний город на Волге, который по праву называют одним из центров народных художественных промыслов. В Городце педагоги посетили музей Александра Невского. Экспозиция музея рассказывает о жизни и подвигах святого благоверного князя, его связи с Городецкой землёй и роли в истории России. Для педагогического сообщества района эта часть программы особенно важна с точки зрения патриотического воспитания и духовно-нравственного развития школьников. Особым событием стал мастер-класс по городецкой росписи. Участники не только узнали об истории и особенностях этого народного промысла, но и попробовали свои силы в создании традиционных узоров. Такие практические занятия помогают лучше понять истоки народной культуры, увидеть её живость и современность, а в дальнейшем использовать полученные знания и впечатления в работе с детьми. Завершилось знакомство с Городцом посещением интерактивного музея «Город на Волге». Благодаря современным форматам подачи материала экспозиция позволила буквально прикоснуться к истории города, его быту, ремёслам и традициям. Интерактивные программы вызвали живой интерес и дали новые идеи для организации образовательных мероприятий, экскурсий и проектной деятельности. Поездка в рамках «Педагогических троп» стала для руководителей и педагогов не только источником ярких впечатлений, но и важным этапом профессионального развития. Обмен мнениями, обсуждение увиденного, возможность понять, как история и культура могут быть вплетены в образовательный процесс, — всё это делает такие поездки особенно ценными.
🎭 Сегодня обучающиеся старшего звена образовательных организаций нашего района посетили спектакль «Беда от нежного сердца» по пьесе В. Соллогуба на сцене Хохольского СДК им. В. С. Панина.
Билеты на спектакль ребята приобрели по «Пушкинской карте».
Благодарим артистов и организаторов за встречу с театром! 👏
📣 Уже в понедельник нас ждёт новое занятие из цикла «Разговоры о важном». Тема — Галина Сергеевна Уланова: советская артистка балета и педагог, ставшая символом русского балета в мире.
Галина Уланова — одна из величайших балерин XX века. Её имя известно далеко за пределами нашей страны. Она покоряла сцену не только виртуозной техникой, но и глубиной образа, музыкальностью и удивительной пластикой. После завершения карьеры Галина Сергеевна посвятила себя педагогике и воспитала не одно поколение артистов балета.
На занятии мы поговорим о том, как искусство может стать делом всей жизни, о трудолюбии, целеустремлённости и любви к своему делу. А ещё — о том, почему русский балет считается одним из самых великих в мире.
Не пропустите! В понедельник — на «Разговорах о важном». Анонс подготовлен первичным отделением МКОУ "Устьевская СОШ".
