В рамках реализации проекта «Орлята России» в начальных классах…
В рамках реализации проекта «Орлята России» в начальных классах состоялось первое занятие по треку «Орлёнок – эрудит». Главной целью этого мероприятия было создать у детей положительную мотивацию и позитивный эмоциональный настрой для познавательной деятельности. Данное занятие является стартовым для трека Орлёнок-Эрудит.
Кто такой орлёнок-Эрудит?
Ребята правильно ответили на заданный вопрос и , конечно , они все хотят стать эрудитами. И, первое занятие " Разведка полезных дел ", для них дало такую возможность.
Орлята разделились на микрогруппы, получили маршрутные листы разведчика, ознакомились с ними. Затем началась работа в микрогруппах. В рабочий лист вписали название своей команды, вписали зону разведки, где им предстоит исследовать источник полезного дела.
Свои находки, интересные моменты каждая группа фиксировала в маршрутном листе " разведчика". Конверт - копилка Эрудита пополнился новыми находками, которые в дальнейшем юные орлята продумают , как найденные источникит можно использовать для общих полезных дел.
Руководитель: Бабанян Таисия Александровна
#орлятаРоссии
#трекорленокэрудит
#МКОУРусановскаяООШ
Кто такой орлёнок-Эрудит?
Ребята правильно ответили на заданный вопрос и , конечно , они все хотят стать эрудитами. И, первое занятие " Разведка полезных дел ", для них дало такую возможность.
Орлята разделились на микрогруппы, получили маршрутные листы разведчика, ознакомились с ними. Затем началась работа в микрогруппах. В рабочий лист вписали название своей команды, вписали зону разведки, где им предстоит исследовать источник полезного дела.
Свои находки, интересные моменты каждая группа фиксировала в маршрутном листе " разведчика". Конверт - копилка Эрудита пополнился новыми находками, которые в дальнейшем юные орлята продумают , как найденные источникит можно использовать для общих полезных дел.
Руководитель: Бабанян Таисия Александровна
#орлятаРоссии
#трекорленокэрудит
#МКОУРусановскаяООШ