📚 В рамках пилотного проекта правового просвещения «Правовая интуиция», который реализуется в Воронежской области в соответствии с п. 3.3.1 Протокола заседания Президиума постоянно действующего координационного совещания по обеспечению правопорядка в Воронежской области при Правительстве Воронежской области от 25.06.2026 г. № 2 и п. 1.2.1 Протокола заседания межведомственной областной комиссии по профилактике правонарушений при Правительстве Воронежской области от 17.06.2026 г. № 2, с целью повышения эффективности профилактики правонарушений, экстремизма и терроризма среди несовершеннолетних, формирования правовой культуры и гражданской ответственности в МКОУ «Песковская средняя общеобразовательная школа» для обучающихся 10 класса учителем нашей школы Яковлевой О.Е. была проведена профилактическая игра «Моя правовая интуиция». 🏫
📖 Пилотный проект «Правовая интуиция» посвящен развитию навыков законопослушного и безопасного поведения подростков в контексте развития их личности и формирования правовой культуры. Особый акцент проекта направлен на разъяснение ответственности за участие в деятельности террористического и экстремистского характера. Организационную и методическую основу проекта обеспечивает ГБУ ВО «Центр психолого-педагогической поддержки и развития детей». 🤝
👩⚖️ Руководителем и автором мероприятий проекта является юрисконсульт «ЦПППиРД» Максимова Ольга Валентиновна — авторитетный специалист по правовому просвещению, которая в своей работе объединила многолетний опыт юридической практики в различных сферах деятельности и самые современные, инновационные подходы к преподаванию права. 💡
🎲 Старшеклассники не просто познакомились с правовыми понятиями — они научились видеть связь между личными поступками и благополучием общества, а также осознанно выбирать линию поведения в неоднозначных ситуациях. Мероприятие прошло в формате командной интеллектуально-ролевой игры. Ребята получили представление о том, как устроено правовое поле, и поняли, что законопослушное поведение — это не формальность, а важный вклад каждого человека в стабильность и безопасность общества. ✅
🔍 Обучающиеся расширили понимание таких категорий, как «общественная безопасность и порядок», «вовлечение в противоправную деятельность», «юридическая ответственность» и др. Дети научились различать, где заканчивается личная свобода и начинаются границы, защищающие права других людей. В ходе игровых кейсов обучающиеся тренировались выражать свое отношение к разным моделям поведения, аргументированно объяснять, почему определённые действия неприемлемы, и отстаивать позицию, основанную на уважении к закону. ⚖️
🔥 Подростки активно участвовали на всех этапах: живо обсуждали кейсы, спорили в командах, предлагали нестандартные, но юридически грамотные решения. Особенно понравился ролевой блок — ребята отмечали, что «проиграть» ситуацию гораздо полезнее, чем просто услышать объяснение. По итогам рефлексии большинство участников отметило, что стали лучше понимать, как правовые нормы работают в повседневной жизни, и что теперь могут точнее оценивать риски в типичных подростковых сценариях. 💬
🎯 Таким образом, игра помогла старшеклассникам не только пополнить багаж правовых знаний, но и развить навыки, которые пригодятся в реальной жизни: умение анализировать ситуацию, принимать ответственные решения и выстраивать поведение, соответствующее нормам закона и интересам общества. Мероприятие оказалось действительно востребованным: подростки не «отбывали номер», а были искренне вовлечены и заинтересованы — и именно эта вовлеченность стала главным показателем эффективности формата. 👏
#МКОУПесковскаяСОШ #ПравоваяИнтуицияВоронежскаяобласть