Просмотр в художественной школе — это форма аттестации учащихся, которая позволяет оценить уровень освоения учебной программы, динамику развития художественных навыков.

Обычно процесс выглядит так:
Работы учеников группируют по классам и дисциплинам (рисунок, живопись, композиция, скульптура и др.) и раскладывают в выставочном зале.
Педагоги последовательно рассматривают работы, комментируют прогресс ученика, отмечают сильные стороны и указывают на ошибки.
Работы получают вербальную оценку («хорошо», «можно лучше», «значительный рост») и традиционную отметку.
Для учеников это возможность продемонстрировать свои достижения и получить обратную связь, а для преподавателей — скорректировать дальнейшую работу.