СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.883▲ 0,5 %+4 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 649▲ 19,8 %было 5 242
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.171▲ 88,2 %было 101
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.377▼ 21,0 %было 477
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.42,7 %▼ 11,6 п. п.пунктир — было 54,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,03 %▲ 1,1 п. п.
было 1,93 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▲ 51,6 %было 1,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+4подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 14 окт 2026−1 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 649просмотров за период▲ 19,8 %
Средний охват поста — 377 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,03 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 07:09 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
17 октября на базе МБОУ «Новоусманская СОШ №5 „Эврика“» прошла IX муниципальная историко-литературная краеведческая конференция «Моя малая родина»
Мероприятие было посвящено Году единства народов России. В работе конференции приняли участие ученики 5–11 классов.
Программа конференции включала работу двух секций: предметная область «История» и предметная область «Филология». Участники представили свои исследовательские работы по направлениям «Культурное наследие края» и «Нематериальное наследие и этнография края». Кроме того, школьники написали конкурсное эссе «ПРОчтение», выразительно прочитали наизусть стихи современных новоусманских авторов, посетили творческие мастер-классы и прошли по станциям краеведческого квеста «Люби и знай родной край!».
Нашу школу на конференции достойно представили учащиеся 7А класса:
· Тяпкина Доминика — конкурс чтецов; · Шепелева Варвара, Нечаева Ульяна, Конычев Андрей, Бажанова Любовь, Ткаченко София — творческие мастер-классы; · Акимов Стас, Гудилов Иван, Китаев Глеб — команда «Истоки» на краеведческом квесте.
Ученица 10А класса Ветохина Василиса писала сочинение на конкурсе эссе «ПРОчтение».
Все ребята выступили успешно, справились с заданиями и получили ценный опыт участия в мероприятиях районного уровня. Подготовила команду учащихся Некрасова Людмила Викторовна, учитель русского языка и литературы, классный руководитель 7А класса.
Сегодня юнармейский отряд «Патриот» МКОУ «Отрадненская СОШ» стал участником знакового события — торжественного открытия музея техники под открытым небом . 🌷 День начался с самого главного — сохранения памяти. Ребята приняли участие в церемонии возложения цветов к мемориалу, почтив минутой молчания героев Отрадного, погибших в ходе специальной военной операции. 🎖️ Кульминацией праздника стало грандиозное событие — презентация легендарного танка Т-80Б! Теперь этот стальной символ инженерной мощи России занял свое почетное место в селе Отрадное. Для наших школьников это не просто экскурсия, а живая история, к которой можно прикоснуться руками. #ОтрадненскаяСОШ #Юнармия #Отрадный #МузейТехники #Т80Б #Патриотизм #СВО #Память #МыПомним
🎖️ Юнармейский отряд "Патриот" МКОУ «Отрадненская СОШ» принял участие в официальной сдаче нормативов Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия». В ходе испытаний обучающиеся продемонстрировали высокий уровень теоретической и практической подготовки. Программа норматива включала в себя следующие дисциплины: 📝 Тестирование: проверка знаний по истории Отечества, основам государственной символики и устава Движения. 💪 Физическая подготовка: выполнение нормативов на мышцы брюшного пресса, сгибание и разгибание рук в упоре лежа (отжимания), метание гранаты на дальность, а также бег на короткие дистанции. 🥾 Строевая подготовка: оценка одиночной строевой выучки, строевого шага и слаженности действий в составе подразделения. 🔫 Огневая подготовка: выполнение практических упражнений по неполной разборке и сборке автомата Калашникова (АК-74). Сейчас юнармейский отряд с волнением ждет оглашения официальных результатов. 🎓 Выражаем благодарность обучающимся за проявленную дисциплинированность, волю к победе и достойное представление МКОУ «Отрадненская СОШ». #МКОУОтрадненскаяСОШ #Юнармия #ВоенноПатриотическоеВоспитание #ЮнармейскийНорматив #СдаемНормативы #ВВПОД
В предверии Дня отца ученик 6"а" класса решил рассказать про своего папу.
"Папа обожает проводить время с нами, но особенно ему нравится заниматься строительством и ремонтом. В его гараже есть уголок, где он с увлечением работает над автомобилями и другими механизмами. Он мастерски восстанавливает старые детали, превращая их в новые, надёжные и эффективные устройства.
Папа отлично разбирается в инструментах и технике. Он аккуратно разбирает и собирает механизмы, проводит диагностику и ремонты. Его натруженные руки знают, как обращаться с гаечными ключами, отвёртками и другими инструментами.
Папа работает неспешно, тщательно проверяя все соединения и настройки. Иногда я сижу рядом, наблюдая, как он ловко управляется с инструментами и с вниманием относится к каждой мелочи.
В его работе с машинами есть что-то особенное. Папа создаёт прочные и надёжные механизмы, которые могут служить долго и помогать людям. Его терпение и старание видны в каждой детали."
Ученица 5 «а» класса в преддверии Дня отца решила поделиться, чему её научил отец.
Слова ребенка:
Раньше я не умела кататься на велосипеде, постоянно падала и не могла держать равновесие. Но в один день я подошла к своему папе и сказала ему: «Папа, научи меня, пожалуйста, кататься на велосипеде!» Позже он вывез велосипед и сказал держать руль прямо и просто крутить педали. Когда я каталась, он поддерживал меня за руль. В один неожиданный момент он отпустил руль, я этого не заметила и поехала сама. Так папа одновременно научил меня кататься на велосипеде и идти к своей цели.
В преддверии Дня отца ученик 5 «а» класса решил поделиться, чему его научил папа. А также поделился тёплыми словами.
Слова ребёнка:
Чему научил меня
Мой папа самый лучший на свете! Он научил меня быть готовым к любой ситуации. Папа учит меня новому, быть честным и хорошо себя вести. Я учусь у него, чтобы быть таким же, как он. Я очень люблю своего папу и горжусь, что он мой папа!!!
В преддверии Дня отца ученица 6 «А» класса решила поделиться тем, кем работает её папа. И она захотела сказать тёплые слова о нём.
Слова ребёнка:
«Мой папа работает заведующим мастерской. Каждый раз, когда он приходит домой, он рассказывает нам, что там у него было. Мне всегда очень интересно слушать, как он рассказывает про свою работу. Говорит, что его там все хвалят и слушаются.
🎉 Торжественно и дружно: первоклассники стали частью «Орлят России»! 🎉 На этой неделе у нас прошло вводное занятие программы «Орлята России» — и день получился по-настоящему особенным! 🌟 Вместе с нашими наставниками мы: 🎶 Исполнили зажигательный флешмоб под гимн «Орлят России». Движения, ритм и слова объединили всех — чувство команды ощущалось с первой минуты! 🗣️ Выучили главный девиз «Орлят»: «Сегодня Орлята, а завтра — Орлы, традициям Родины будем верны!»Теперь он станет нашим ориентиром на весь год. 🎨 Оформили «Орлятский уголок» — наш классный стенд, где будут жить символы программы, наши достижения и важные моменты каждого трека. Добавили эмблему, девиз и первые творческие работы ребят — уголок уже дышит атмосферой единства и вдохновения! Это только начало большого пути, полного добрых дел, открытий и новых побед. Впереди — семь треков программы, и мы готовы покорять вершины вместе! 💪 #МКОУОтрадненскаяСОШ #ОрлятаРоссии #МыОрлята #Школа #ДобрыеДела #Команда
☀️В 6 «А» классе МКОУ «Отрадненская СОШ» прошел классный час на тему «ЧС природного характера» Природа может быть не только прекрасной, но и непредсказуемой. Умение правильно действовать в экстренной ситуации — это навык, который может спасти жизнь. Сегодня ученики 6 «А» класса нашей школы стали участниками важного и познавательного классного часа, посвященного чрезвычайным ситуациям природного характера. В ходе занятия ребята: Разобрали основные виды угроз: обсудили, какие природные катаклизмы наиболее вероятны для нашего региона. Это ураганы, сильные ливни, паводки, лесные пожары, а также аномальная жара и грозы. Изучили тревожные сигналы: повторили, как звучит сигнал «Внимание всем!», что он означает и по каким каналам (телевидение, радио, СМС-оповещения) передается информация об угрозе. Составили алгоритм действий: детально проговорили, что нужно делать до, во время и после ЧС. Шестиклассники узнали, как правильно собрать «тревожный чемоданчик», где укрыться во время урагана, почему нельзя прятаться под деревьями во время грозы и как себя вести при задымлении от лесного пожара. Разобрали типичные ошибки: обсудили, чего категорически нельзя делать при стихийных бедствиях (например, выходить на улицу из любопытства, чтобы посмотреть на последствия стихии, или пользоваться лифтом при эвакуации). Ребята с интересом слушали учителя, задавали вопросы и приводили примеры из новостей. Классный час прошел в формате живого диалога. Знания, полученные на этом классном часе — это подготовка к черезвычайным ситуациям в жизни , которая учит ребят быть собранными и ответственными. #МКОУОтрадненскаяСОШ #6АКласс #БезопасностьДетей #ЧС #МЧС #ОтрадненскаяСОШ #КлассныйЧас
