Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Начальная общеобразовательная школа N 43” Адрес: город Череповец, Октябрьский пр. 67 e-mail: school43@cherepovetscity.ru
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.561▼ 0,4 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.4 186▲ 150,6 %было 1 737
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.108▲ 155,2 %было 44
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,7 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,8 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.352▼ 18,8 %было 434
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.62,8 %▼ 14,3 п. п.пунктир — было 77,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,58 %0,0 п. п.
было 2,53 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,9▲ 238,0 %было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
−2 самая большая убыль · 13 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7308
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
4 186просмотров за период▲ 150,6 %
Средний охват поста — 352 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,58 %ER = реакции ÷ просмотры0,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 17:33 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
16 октября в в нашей школе состоялась увлекательная лексико-грамматическая игра **«Смотри вДАЛЬ»** среди учащихся 4-х классов!
В этот день ребята отправились в удивительное путешествие по миру русского языка, открывая для себя богатство и красоту родной речи! Участникам предстояло пройти несколько интересных испытаний: вспомнить алфавит, правильно расставить ударения, проявить орфографическую зоркость, разгадать тайны происхождения слов и продемонстрировать умение объяснять их значения.
💡 Четвероклассники показали не только отличные знания, но и находчивость, смекалку, умение работать в команде и принимать решения!
🥇 I место — 4 «Г» класс Классный руководитель — Виноградова М. Ю.
🥈 II место — 4 «З» класс Классный руководитель — Шлейнинг А. А.
🥉III место — 4 «Б» класс Классный руководитель — Тихова А. В.
Поздравляем победителей! Особые поздравления команде 4 «Г» класса, которой предстоит защищать честь нашей школы на городском этапе игры «Смотри вДАЛЬ»! Желаем ребятам уверенности, вдохновения и новых побед!
❤️ Благодарим всех участников за старание, любознательность и любовь к русскому языку, а педагогов — за подготовку команд и поддержку!
Помните: русский язык — это целый мир удивительных открытий! Смотрите вДАЛЬ, узнавайте новое и никогда не переставайте удивляться богатству родного слова!
✅ Многие родители недооценивают, насколько важно ребенку иметь домашние обязанности. Одни родители пытаются оградить маленьких помощников от любых дел, считая, что таким образом продлевают им детство. Другим кажется, что их дети слишком малы для того, чтобы выполнять какую-то работу по дому или что своей помощью они доставят много хлопот. Такое отношение взрослых формирует у ребенка чувство неуверенности в себе. В итоге он перестанет предлагать свою помощь, а когда родители сочтут его достаточно взрослым и попытаются привлечь к домашним делам, не захочет в них участвовать. Чтобы не столкнуться с ленью подростка, нужно начинать воспитывать ребенка трудом с младых лет.
Три богатыря современности или как папы «починили» урок. В честь наступающего Дня отца учащиеся 3 «Г» класса пригласили в класс троих пап! И знаете что? Это были не просто уроки, а настоящие мастер-классы по устройству мира. 📺 Кто-то чинит связь с космосом (телевизоры). 🚗 Кто-то — движение по земле (автомобили). 👮♂️ 🕵️♂️ А кто-то — порядок в головах (следователь). Первый папа показал, что за стеклом экрана скрыта кропотливая работа. Второй доказал, что автомобиль — это сложный организм, требующий заботы. Третий напомнил, что закон и логика — важнее всего ☝🏻 Наши дети получили бесценные уроки мужественности, ответственности и мастерства. Гордимся нашими отцами! 💙
Папа может всё: даже объяснить правила безопасности в сети! 🛡️💻 Что может быть ценнее для ребенка, чем пример отца? А если этот пример еще и полезный? В честь наступающего Дня отца и в рамках Недели безопасности в интернете в 1 «Е» и в 3 «Г» классах произошло настоящее событие. Папа первоклассницы, Максим Сергеевич,отложил все дела и пришел в школу, чтобы провести для ребят необычный урок. Это был не просто скучный монолог о том, что «нельзя кликать на ссылки». Это был живой диалог! 👨🏫 Говорили о том, кто такие «злые хакеры» и почему нельзя делиться адресом с незнакомцами. 🥷🏻Сделали вывод о том, что необходимо советоваться со взрослыми, если что-то вызывает сомнения. 🔐 Учились придумывать самые надежные пароли (спойлер: «12345» — плохая идея!). 🎮 Вспомнили правила вежливости в онлайн-играх. Учащиеся слушали, затаив дыхание. А главное — они увидели, что Папа — это не только тот, кто носит на руках, но и тот, кто защищает в цифровом мире. Спасибо огромное нашему гостю за отзывчивость, крутой подход и за то, что показали детям: безопасность начинается с семьи. С наступающим Днем отца, дорогие папы! Вы — наши герои! ❤️
🌟 Сегодня в 1 « Г» классе папа Адигамовой Айши, Руслан Рафкатович, провёл для ребят увлекательный урок и познакомил учащихся с профессией инженер-технолог! 👷♂️На встрече он рассказал, чем именно занимается специалист на производстве: как важно соблюдать технологии, оптимизировать процессы, разрабатывать документацию и подбирать оборудование. Руслан Рафкатович объяснил, почему эта работа требует не только глубоких знаний, но и творческого подхода, умения работать в команде и решать нестандартные задачи. Дети с большим интересом слушали, а после рассказа даже смогли задать свои вопросы! Такие встречи — отличный способ помочь ребятам с ранних лет познакомиться с разными профессиями и, возможно, определиться с будущим путём. Спасибо Руслану Рафкатовичу за открытый диалог и за то, что поделился своим опытом! 💪
Вчера прошел школьный этап городского конкурса «Милый город на Шексне»: проверили, как наши второклассники знают Череповец! 🎉 Ребята показали, как хорошо они знают родной Череповец: вспоминали важные места, интересные факты из истории города, называли знаменитые предприятия и рассказывали о людях, которыми гордится наш край. Было очень здорово видеть, с каким интересом дети отвечали на вопросы, делились своими знаниями и поддерживали друг друга — настоящая командная работа! 👏А вот и наши победители: 🥇 1 место — 2 «А» класс (кл.рук: Крутова Н.А.) 🥈 2 место — 2 «Г» класс (кл.рук: Макарова Н.Ю.) 🥉 3 место — 2 «В» класс (кл.рук: Перевозчикова И.Н.)
На городском этапе нашу школу представит 2А класс ! Поздравляем ребят и классных руководителей! Вы большие молодцы! Пусть любовь к родному городу растёт вместе с вами! 💙
🎓 Семинар для молодых специалистов: создаём комфортную среду для первоклассников 🎓
13 октября в нашей школе прошёл городской семинар на тему «Создание благоприятной образовательной среды для успешной адаптации первоклассников». В нём приняли участие молодые педагоги и студенты педагогического колледжа. И для них это отличная возможность получить практико-ориентированные инструменты с опорой на нормативную базу.
Что разобрали на семинаре: ✅ Нормативные документы по организации адаптационного периода — чтобы выстраивать работу в правовом поле и понимать рамки требований. ✅ Практические приёмы: показали реальные фрагменты уроков с игровыми методами — именно так можно мягко включать детей в учебную деятельность без перегрузки. ✅ Формы и приёмы работы с детьми в адаптационный период: как поддерживать эмоциональный комфорт, снижать тревожность и помогать ребёнку почувствовать себя уверенно в новой роли — «я теперь школьник».
Такие встречи помогают начинающим учителям не просто «знать теорию», а сразу применять работающие техники в классе. 🤝 Благодарим наших педагогов за содержательную и живую подачу материала! 👏
Приглашаем к участию в школьном этапе городского конкурса чтецов "Люблю тебя, мой край родной!" (Стихи Сергея Орлова). Конкурс состоится 22 октября с 12.20.
Категории участников: ✅1 классы ✅2 классы ✅3 классы ✅4 классы
Заявки отправляются через классных руководителей. Подробная информация в положении 🔽
🚦Олимпиада «Безопасные дороги» - это ежегодное соревнование для школьников, которое помогает в интерактивной форме закрепить знания правил дорожного движения и научиться правильно вести себя на дороге. 📌 Олимпиада проводится в онлайн-формате с 22 сентября по 25 октября для учеников 1-9 классов и дошкольников старше 5 лет.
Обратите внимание: дошкольники участвуют только в первом туре олимпиады, но также могут получить награды за участие.
Для участия необходимо перейти на образовательную платформу Учи.ру и зарегистрироваться, а если профиль уже есть – авторизоваться. Участие полностью бесплатное. Достаточно компьютера или планшета с современным браузером и выходом в интернет. Ссылка на сайт олимпиады: https://dorogi.uchi.ru/
