ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.128▼ 0,8 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.507▼ 27,6 %было 753
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.68▲ 7,6 %было 68
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 18,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 13,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.83▼ 12,0 %было 94
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.64,7 %▼ 8,3 п. п.пунктир — было 73,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.13,41 %▲ 4,4 п. п.
было 9,03 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.1,0▼ 5,9 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 25 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
507просмотров за период▼ 27,6 %
Средний охват поста — 83 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
13,41 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 4,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 12:11 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Прогулка в любой возрастной группе состоит из частей. Одна самая интересная и познавательная часть это наблюдения. В первой младшей группе "Светлячки" дети вторую неделю кормят пернатых и наблюдают за их поведением. К кормушкам прилетают синицы, воробьи и голуби.
В средней группе "Карамельки" прошло занятие по пластилинографии . Пластилиногоафия -это не только увлекательное занятие, но и отличный способ развивать ребёнка. Ребята в этой технике изготовили грибочки. В работе с пластилином ребята проявили фантазию и воображение. Все работы получились яркими, интересными, и каждая из них имеет свою индивидуальность.
В средней группе «Карамельки» на коррекционных занятиях прошла увлекательная тема — «Лес. Грибы и ягоды».
Ребята познакомились с лесными дарами: узнали, как выглядят грибы и ягоды, какого они цвета и формы, где растут. А главное — разобрались, что съедобно, а что лучше обходить стороной!
Чем ещё занимались наши малыши: Рисовали грибы по большим клеточкам — тренировали руку и внимание Распределяли грибы в одну корзину, а ягоды — в другую Выполняли дыхательные упражнения — дули на листочки Делали артикуляционную гимнастику Играли в «Четвёртый лишний» и «Чего не стало?» — развивали внимание и память
Такие занятия помогают детям не только узнавать мир природы, но и развивать речь, дыхание, мышление и мелкую моторику.
Речевое дыхание — это умение управлять вдохом и выдохом, чтобы произносить длинные фразы плавно, без «захлёбывания», с хорошей громкостью и интонацией. У детей часто бывает короткий выдох, из‑за чего они договаривают фразу шёпотом или делают вдох посреди слова. Помочь можно с помощью простых игровых упражнений: «Горячий чай». Предложите ребёнку «остудить горячий чай»: сделать вдох носом, а затем длинный прерывистый выдох через рот, как будто дует на чашку. Повторите 3–4 раза. «Ветерок». Ребёнок делает глубокий вдох через нос, затем медленно выдыхает через рот, будто хочет пошевелить лёгкие бумажные полоски («листья»). «Надуваем шарик». Положите ладонь ребёнку на живот. На вдохе через нос живот «надувается», на выдохе через рот — сдувается. Повторите 5–7 раз. «Футбол». Сделайте из ваты или бумаги лёгкий шарик, поставьте «ворота» из кубиков. Ребёнок должен «забить гол», дуя на шарик. Постепенно увеличивайте расстояние. «Дудочка» Используем тренажёр с раскрывающимся элементом. Ребёнок сидит ровно: спина прямая, плечи расслаблены. Делает спокойный вдох через нос, затем — плавный, равномерный выдох через рот (губы сложены «трубочкой») до полного раскрытия элемента на тренажёре. «Фокус». Положите маленький кусочек ваты на кончик носа ребёнка. Пусть он улыбнётся, поднимет язык к верхней губе и подует так, чтобы вата взлетела вверх. «Аэробол» (тренажёр с шариком).Используйте его по 10 минут в день: ребёнок дует, удерживая лёгкий шарик в потоке воздуха. Это тренирует силу и длительность выдоха. «Буря в стакане» Налейте полстакана воды и опустите туда соломинку. «Если дуть в соломинку, в стакане начнётся буря! Как отслеживать прогресс: * Ребёнок стал говорить более длинные фразы без паузы для вдоха. * Голос стал громче и ровнее, пропал «шёпот» в конце фразы. * При выполнении упражнений плечи не поднимаются, щёки не надуваются. * Ребёнок удерживает выдох дольше (например, раньше мог дуть 3 секунды, теперь — 6–8).
В рамках реализации проекта «Орлята-дошколята» воспитанники группы «Звёздочки» приняли участие в марафоне добрых дел. Главная цель — воспитание в детях чуткости и желания помогать.Что мы сделали вместе с ребятами: 1️⃣ Мастерская: Дети своими руками создали съедобные кормушки для птиц. Теперь пернатые друзья на нашей площадке будут сыты! 2️⃣ Благотворительная акция: Мы организовали сбор корма для подопечных приюта «9 жизней». Ребята с гордостью передали гостинцы для кошек и собак.Огромное спасибо семьям наших воспитанников за активное участие и отзывчивость! Только общими усилиями мы воспитываем в детях настоящую любовь к природе и животным.
В рамках реализации проекта «Орлята-дошколята» в группе «Звездочки» прошло особое тематическое занятие, посвященное Дню белых журавлей. Этот день — дань уважения всем погибшим солдатам и символ надежды на мир во всем мире. Воспитанники познакомились с историей возникновения этого важного праздника. Ребята узнали, что белый журавль — это символ памяти и скорби, а также мира и добра. Особое впечатление на детей произвела легенда о японской девочке Садако Сасаки, которая мечтала сделать 1000 бумажных журавликов, чтобы выздороветь. Дошколята с большим вниманием слушали рассказ и прониклись сочувствием к героине. Кульминацией занятия стало прослушивание песни Расула Гамзатова «Журавли» в легендарном исполнении Марка Бернеса. Музыка и слова никого не оставили равнодушными. В завершение встречи юные «орлята» своими руками изготовили белых журавликов из бумаги, вложив в каждую поделку частичку своей души. Пусть эти бумажные птицы напоминают нам о том, как важно ценить мир и помнить историю своей страны.
В подготовительной группе компенсирующей направленности "Маленькая страна" прошел конкурс чтецов "Осенние мотивы". Осень вдохновила ребят на искреннее и трогательное исполнение стихов. Слушая их, мы словно погрузились в атмосферу осеннего леса, наполненного светом и тишиной. Но главное — это не призовые места, а те изменения, которые мы видим в детях. Каждый выход на сцену — это маленькая победа над собой, шаг к уверенности и умению красиво выражать свои чувства. Мы рады, что через поэзию наши дети учатся не только лучше говорить, но и глубже чувствовать этот мир.😊
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
▶ видео
