Открытый канал
ID 69537544942887
МОУ СШ №38 Волгоград
- Каналов в рубрике
- 92 881
- Место этого канала
- № 10 930
Аналитика канала
Дашборд
14 октября — 20 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
642
0,2 %
−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
2 634
29,5 %
было 2 358
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
84
305,9 %
было 24
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
285
3,4 %
было 295
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
44,3 %
1,5 п. п.
пунктир — было 45,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
3,19 %
2,2 п. п.
было 1,02 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
1,3
30,5 %
было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 17 окт 2026 −3 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
62/ 100Средний
- Аудитория 9 из 25
- Честность роста 21 из 25
- Рекламная нагрузка 20 из 20
- Доверие 4 из 20
- Достоверность расчёта 8 из 10
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 634просмотров за период 29,5 %
Средний охват поста — 285 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,19 %ER = реакции ÷ просмотры 2,2 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:52 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
16.10.2026 учащиеся 9а класса МОУ СШ № 38 в рамках Международного проекта «Проводники смыслов.Экскурсоводы» поучаствовали в пешеходной экскурсии «От Сарепты до Красноармейска: прошлое и настоящее перекрёстка народов в южной части Волгограда»
Данный проект - это масштабная инициатива, направленная на инновационное развитие экскурсионного дела и приуроченная к Году единства народов Российской Федерации.
Во время экскурсии ребята узнали много новой и интересной информации про свой родной Красноармейский район. Волгоград находится в уникальном географическом месте. Здесь две великие русские реки максимально близко подходят друг к другу. С древнейших времён здесь, в междуречье Волги и Дона, встречались разные народы, культуры, религии, виды ведения хозяйства. Реки — это уникальные пути, вдоль которых происходило объединение народов России. Экскурсовод, Канунников Антон Витальевич, очень интересно рассказал о взаимодействии поволжских немцев, русских, калмыков и татар. Также он отметил, что здесь, в Красноармейском районе Волгограда, начинается своего рода рукотворная река — Волго-Донской судоходный канал. Благодаря ему и рекам народы России стали ещё ближе друг к другу: от Северного Ледовитого океана до южного Черного моря. Ребята с удовольствием принимали участие в беседе, отвечали на вопросы Антона Витальевича.
Хочется сказать большое спасибо организаторам проекта, так как он направлен на сохранение культуры народов России, укрепление связи поколений и формирование у молодёжи уважения к традициям и наследию различных национальностей, населяющих Россию.
#ПроводникиСмыслов #БольшеЧемПутешествие
Данный проект - это масштабная инициатива, направленная на инновационное развитие экскурсионного дела и приуроченная к Году единства народов Российской Федерации.
Во время экскурсии ребята узнали много новой и интересной информации про свой родной Красноармейский район. Волгоград находится в уникальном географическом месте. Здесь две великие русские реки максимально близко подходят друг к другу. С древнейших времён здесь, в междуречье Волги и Дона, встречались разные народы, культуры, религии, виды ведения хозяйства. Реки — это уникальные пути, вдоль которых происходило объединение народов России. Экскурсовод, Канунников Антон Витальевич, очень интересно рассказал о взаимодействии поволжских немцев, русских, калмыков и татар. Также он отметил, что здесь, в Красноармейском районе Волгограда, начинается своего рода рукотворная река — Волго-Донской судоходный канал. Благодаря ему и рекам народы России стали ещё ближе друг к другу: от Северного Ледовитого океана до южного Черного моря. Ребята с удовольствием принимали участие в беседе, отвечали на вопросы Антона Витальевича.
Хочется сказать большое спасибо организаторам проекта, так как он направлен на сохранение культуры народов России, укрепление связи поколений и формирование у молодёжи уважения к традициям и наследию различных национальностей, населяющих Россию.
#ПроводникиСмыслов #БольшеЧемПутешествие
💌 «Открытки от сердца: ученики поздравляют пап с Днём отца!»
В преддверии Дня отца наши ребята приготовили особенный подарок — открытки, сделанные своими руками. И в каждой — кусочек тепла, самые искренние слова и то, что детям особенно хочется сказать папе: «Спасибо, что ты у меня есть», «Ты самый сильный», «Люблю, когда мы вместе…» ❤️
Кто-то старательно выводил каждую букву, кто-то подбирал цвета, чтобы было «как у папы в футболке», а кто-то добавлял маленькие детали: машинку, ракету, удочку — всё, что напоминает об их совместных делах. В этих штрихах столько любви, что никакая готовая открытка не сравнится. 👨👦
Мы гордимся нашими учениками: они не просто учились держать кисть и клеить детали, а учились выражать чувства — а это, пожалуй, самый важный навык. 👏
https://vk.ru/wall-217476911_2987
https://vk.ru/wall-217476911_2986
https://vk.ru/wall-217476911_2985
https://vk.ru/wall-217476911_2984
В преддверии Дня отца наши ребята приготовили особенный подарок — открытки, сделанные своими руками. И в каждой — кусочек тепла, самые искренние слова и то, что детям особенно хочется сказать папе: «Спасибо, что ты у меня есть», «Ты самый сильный», «Люблю, когда мы вместе…» ❤️
Кто-то старательно выводил каждую букву, кто-то подбирал цвета, чтобы было «как у папы в футболке», а кто-то добавлял маленькие детали: машинку, ракету, удочку — всё, что напоминает об их совместных делах. В этих штрихах столько любви, что никакая готовая открытка не сравнится. 👨👦
Мы гордимся нашими учениками: они не просто учились держать кисть и клеить детали, а учились выражать чувства — а это, пожалуй, самый важный навык. 👏
https://vk.ru/wall-217476911_2987
https://vk.ru/wall-217476911_2986
https://vk.ru/wall-217476911_2985
https://vk.ru/wall-217476911_2984
🎉 Отличные новости с фото-кросса «История в камне»! 🎉
Жюри пришлось непросто: из 20 сильных команд нужно было выбрать всего одну! Но настолько яркими и достойными оказались работы, что решено было присудить сразу три первых места! 🏆
👏 Поздравляем победителей:
• Команда школы № 38
• Команда кадет школы № 125;
• Команда школы № 31.
🥈 А второе место разделили сразу несколько команд — и это отличный результат! Поздравляем:
• МОУ Лицей № 1;
• Лицей № 4;
• МКОУ «Кировская средняя школа имени А. Москвичева» Светлоярского муниципального района Волгоградской области;
• МОУ СШ № 60, 113, 118;
• ГКСУ СО Красноармейский СРЦ;
• ГКСУ СО Калачевский СРЦ.
Спасибо всем участникам за творчество, внимание к деталям и любовь к истории родного края! Ваши кадры — это настоящая летопись города. 📸❤️
Жюри пришлось непросто: из 20 сильных команд нужно было выбрать всего одну! Но настолько яркими и достойными оказались работы, что решено было присудить сразу три первых места! 🏆
👏 Поздравляем победителей:
• Команда школы № 38
• Команда кадет школы № 125;
• Команда школы № 31.
🥈 А второе место разделили сразу несколько команд — и это отличный результат! Поздравляем:
• МОУ Лицей № 1;
• Лицей № 4;
• МКОУ «Кировская средняя школа имени А. Москвичева» Светлоярского муниципального района Волгоградской области;
• МОУ СШ № 60, 113, 118;
• ГКСУ СО Красноармейский СРЦ;
• ГКСУ СО Калачевский СРЦ.
Спасибо всем участникам за творчество, внимание к деталям и любовь к истории родного края! Ваши кадры — это настоящая летопись города. 📸❤️
КАК ДОБРАТЬСЯ ДО ШКОЛЫ БЕЗОПАСНО 🚌
Каждое утро дети едут в школу на автобусе, трамвае или метро. В толпе, в спешке, когда вокруг много людей, легко отвлечься и забыть о простых правилах.
Чтобы дорога до школы проходила спокойно, важно заранее обсудить с ребёнком, как вести себя в общественном транспорте и на остановках.
📌 Сохраняйте карточки Института воспитания, чтобы вместе вспомнить правила безопасности и обсудить, как применять их в повседневных поездках.
Каждое утро дети едут в школу на автобусе, трамвае или метро. В толпе, в спешке, когда вокруг много людей, легко отвлечься и забыть о простых правилах.
Чтобы дорога до школы проходила спокойно, важно заранее обсудить с ребёнком, как вести себя в общественном транспорте и на остановках.
📌 Сохраняйте карточки Института воспитания, чтобы вместе вспомнить правила безопасности и обсудить, как применять их в повседневных поездках.
📸 Фотокросс «История в камне»: когда каждый кадр — страница памяти!
В рамках проекта #Родная_улица_моя при поддержке Фонда Президентских грантов в сквере Четырёх Героев прошёл фотокросс «История в камне».
Команда юнармейцев МОУ СШ №38 не просто фотографировала — они «читали» город: искали детали, которые рассказывают о подвигах, о времени, о людях, чьи имена хранит наш район. Для ребят это не игра, а способ прикоснуться к истории своей малой родины и увидеть знакомые места по‑новому.
🏛️ Каждый ракурс — это уважение к прошлому и ответственность за будущее. Такие проекты объединяют поколения: через изучение родного района школьники становятся хранителями общей истории.
В рамках проекта #Родная_улица_моя при поддержке Фонда Президентских грантов в сквере Четырёх Героев прошёл фотокросс «История в камне».
Команда юнармейцев МОУ СШ №38 не просто фотографировала — они «читали» город: искали детали, которые рассказывают о подвигах, о времени, о людях, чьи имена хранит наш район. Для ребят это не игра, а способ прикоснуться к истории своей малой родины и увидеть знакомые места по‑новому.
🏛️ Каждый ракурс — это уважение к прошлому и ответственность за будущее. Такие проекты объединяют поколения: через изучение родного района школьники становятся хранителями общей истории.
⚠️ Почему нельзя передавать банковскую карту другим?
Предложение быстро заработать за передачу банковской карты может показаться безобидным, особенно подростку. Но использование карты в незаконных операциях может обернуться серьёзными последствиями не только для самого ребёнка, но и для его родителей или законных представителей.
Вместе с экспертами Киберполиции России подготовили информацию о том, какая ответственность предусмотрена за дропперство, с какого возраста она может наступить и какое наказание грозит за передачу карты или проведение незаконных операций по ней.
* Дроппер – это человек, чьи данные, банковская карта или счёт используются для транзита или обналичивания похищенных денег. Дропперы намеренно или невольно выступают звеном в мошеннической цепочке, помогая преступникам скрыть следы кражи.
#Росдетцентр #РДЦ #МинпросвещенияРФ
Предложение быстро заработать за передачу банковской карты может показаться безобидным, особенно подростку. Но использование карты в незаконных операциях может обернуться серьёзными последствиями не только для самого ребёнка, но и для его родителей или законных представителей.
Вместе с экспертами Киберполиции России подготовили информацию о том, какая ответственность предусмотрена за дропперство, с какого возраста она может наступить и какое наказание грозит за передачу карты или проведение незаконных операций по ней.
* Дроппер – это человек, чьи данные, банковская карта или счёт используются для транзита или обналичивания похищенных денег. Дропперы намеренно или невольно выступают звеном в мошеннической цепочке, помогая преступникам скрыть следы кражи.
#Росдетцентр #РДЦ #МинпросвещенияРФ
Просмотры: 257
Просмотры: 281
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…