Приветствуем в самом центре школьной жизни! 🎓 Здесь кипит всё: победы на олимпиадах, творческие проекты, спортивные достижения и яркие моменты с мероприятий. А ещё — всё, что важно знать: изменения в расписании, дедлайны и объявления. Подписывайся, чтобы быть в курсе всего, что происходит в нашей #МБОУ_СШ_16
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.890▼ 0,3 %−3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 529▲ 466,2 %было 496
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.93▲ 694,4 %было 13
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.318▼ 35,8 %было 496
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.35,8 %▼ 19,8 п. п.пунктир — было 55,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,68 %▲ 1,1 п. п.
было 2,62 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▲ 788,4 %было 0,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−5подписчиков за период
−2 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 529просмотров за период▲ 466,2 %
Средний охват поста — 318 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,68 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 07:16 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
С Днём отца! Дорогие папы! От всей души поздравляем вас с самым тёплым и мужественным праздником — Днём отца! Спасибо вам за силу, заботу, мудрость и пример, который вы даёте своим детям. Пусть каждый день будет наполнен гордостью за ваши успехи и любовью близких! Напомним, что Указом Президента РФ № 573 от 04.10.2021 День отца отмечается в третье воскресенье октября. В 2026 году этот день — 18 октября. Наши активисты первичного отделения присоединились к Всероссийской акции «Папа может» и онлайн-флешмобу «Спасибо, папа!». Ребята подготовили искренние посты о своих отцах — в них они говорят слова благодарности и делятся тёплыми историями. Давайте познакомимся с историями наших участников — они уже поделились тёплыми словами о своих папах: vk.ru/wall-227797137_197 vk.ru/wall-227797137_200 vk.ru/wall-227797137_204 vk.ru/wall-227797137_205 vk.ru/wall-227797137_206 vk.ru/wall-227797137_195 Присоединяйтесь к флешмобу! Публикуйте свои истории о папах с хэштегами: #ПапаМожет#СпасибоПапа#ДеньОтца2026 #ДвижениеПервых34#ДвижениеПервых#НавигаторыДетства34#Росдетцентр
Папа — это человек, с которым можно отправиться навстречу приключениям, научиться чему-то новому, посмеяться над неудачами и попробовать ещё раз. Быть отцом — значит не только заботиться и защищать, но и быть рядом: разговаривать, слушать, понимать, разделять интересы и находить время для самого важного.
Сегодня отличный повод сказать папам спасибо за заботу, терпение и всё то, что они делают для своих детей. А ещё — подарить им самое ценное: своё внимание и время, проведённое вместе.
Вот несколько простых идей, как сделать этот день особенным:
☕ Завтрак для папы. Приготовьте его любимый завтрак и начните утро с приятного сюрприза. 🎬 День по папиным правилам. Пусть сегодня папа выбирает фильм, музыку или маршрут семейной прогулки. 🎟 Подарок своими руками. Сделайте книжку желаний с купонами на объятия, совместную игру, помощь по дому или семейный выходной.
Дорогие папы, с праздником! Пусть в вашей жизни будет как можно больше моментов, когда можно отложить все дела и просто побыть рядом с детьми. Ведь именно из таких моментов складываются самые тёплые семейные воспоминания. 😍
❤️ Как это — помогать людям? Узнали на профпробах!
Ученики 8 «В» класса (классный руководитель — Татьяна Викторовна Шалаева) побывали в КИПК имени А. П. Маресьева на профпробах по социальной работе.
Это было очень атмосферно и познавательно! 👐
Учащиеся не просто слушали лекции, а попробовали себя в деле. Социальный работник — это человек с большим сердцем, который всегда придет на помощь. Ребятам рассказали, как важно уметь слушать, понимать и поддерживать людей, оказавшихся в трудной ситуации.
Было здорово почувствовать себя в роли будущих специалистов! Спасибо колледжу за гостеприимство! 💐
Кто знает, может быть, кто-то из ребят через пару лет снова переступит порог этого колледжа, но уже в качестве студента? 😉
Сегодня президент ученического самоуправления Полина Орлянская встретилась с директором школы Светланой Ивановной Мозговой.
На повестке дня стояли важные вопросы — реализация инициатив, которые наши ребята предлагали во время предвыборной кампании. Вместе с директором мы проработали идеи для развития проектов в сфере творчества, спорта и волонтерства.
🤝 Также обсудили важность участия родителей в жизни школы. Мы хотим, чтобы мамы и папы не просто наблюдали, а помогали нам в разработке и проведении мероприятий.
⚡ Россия — энергетическая держава: новый урок в рамках «Россия — мои горизонты»
Сегодня в нашей школе прошел профориентационный урок для учащихся 6, 9 и 11 классов на тему «Россия – энергетическая держава». Мероприятие состоялось в рамках всероссийского проекта «Россия — мои горизонты» и было проведено по материалам Российского общества «Знание».
🔋 Что обсуждали на занятии? Ребята узнали, почему энергетика является фундаментом экономики нашей страны и ключом к ее технологическому суверенитету. Мы поговорили о: — Традиционной энергетике: нефть, газ, уголь — как работают эти отрасли сегодня. — Современных вызовах: атомная энергетика и гидроэнергетика. — Будущем: альтернативные источники энергии, «зеленые» технологии и цифровизация сетей.
🎯 Главная цель: Помочь школьникам понять, какие специалисты будут востребованы в энергетической отрасли завтра. От инженеров-энергетиков до IT-специалистов, управляющих «умными» сетями.
🗣 Ребята активно включились в обсуждение, задавали вопросы и делились мнениями о том, как энергетика влияет на нашу повседневную жизнь.
Выбор профессии — это выбор будущего! И кто знает, может быть, именно сегодня кто-то из наших учеников решил связать свою жизнь с энергетикой России. 🇷🇺
🚂 Наши юнармейцы посетили легендарный «Поезд Победы»!
Учащиеся 5б класса вместе с классным руководителем Натальей Анатольевной Осадчей и ребята из 9 классов с Юлией Анатольевной Берестовой стали частью уникального исторического проекта.
«Поезд Победы» — это не просто выставка, это иммерсивное путешествие сквозь годы Великой Отечественной войны. Десять вагонов — десять эпох. От первого дня войны до долгожданной Победы. Благодаря современным технологиям, звукам и реалистичным фигурам ребята смогли буквально прикоснуться к истории.
Для наших юнармейцев это особенно важно. Мы помним! Мы гордимся! Мы чтим подвиг героев, подаривших нам мирное небо над головой. 🕊️
Спасибо организаторам проекта и наставникам ребят за этот важный урок мужества.
🔥 «Психология вербовки: как тебя втягивают и как остановить»
В рамках федерального проекта «Лектор в каждой школе» и просветительской инициативы «Знание.Безопасность» для учащихся 11 класса прошла лекция, посвящённая одной из самых актуальных угроз современности — психологии вербовки.
Вербовщики не действуют хаотично — они хорошо знают психологию и умеют находить подход к любому человеку, независимо от возраста и статуса. Именно поэтому так важно понимать их механизмы и уметь вовремя сказать «нет».
Что разобрали на встрече:
🔹 Техника «нога в дверь» — когда человека просят о безобидной мелочи, а затем втягивают в серьёзные противоправные действия.
🔹 Искусственный долг — почему «подарки» и чрезмерное внимание со стороны новых знакомых часто становятся способом сделать вас обязанным.
🔹 Информационный вакуум — как вербовщики изолируют жертву от близких, внушая, что «никто тебя не понимает, кроме меня».
🔹 Фразы-якоря — конкретные формулировки, которые помогают твёрдо отказать в опасной просьбе даже под давлением. Например: «Я не принимаю решений под давлением» или «Я сам решаю, кому и что мне говорить».
Отдельное внимание уделили юридической ответственности. Даже «невинная» помощь — передать пакет, сфотографировать здание, переслать сообщение — может расцениваться как пособничество терроризму и повлечь реальный уголовный срок. Уголовная ответственность по тяжким статьям наступает уже с 14 лет.
Главный вывод: критическое мышление — это наша главная защита. Если вы чувствуете давление, вас торопят или просят хранить что-то в секрете от родителей — это сигнал опасности. Если вы попали в такую ситуацию, не оставайтесь один на один с проблемой. Расскажите близким, учителю или школьному психологу. Просить о помощи — это нормально. Вы не виноваты в том, что вас пытались обмануть.
Проект реализуется в соответствии со Стратегией комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года. «Знание.Безопасность» помогает молодёжи учиться критически воспринимать информацию и противостоять манипуляциям.
⚠️ Почему нельзя передавать банковскую карту другим?
Предложение быстро заработать за передачу банковской карты может показаться безобидным, особенно подростку. Но использование карты в незаконных операциях может обернуться серьёзными последствиями не только для самого ребёнка, но и для его родителей или законных представителей.
Вместе с экспертами Киберполиции России подготовили информацию о том, какая ответственность предусмотрена за дропперство, с какого возраста она может наступить и какое наказание грозит за передачу карты или проведение незаконных операций по ней.
* Дроппер – это человек, чьи данные, банковская карта или счёт используются для транзита или обналичивания похищенных денег. Дропперы намеренно или невольно выступают звеном в мошеннической цепочке, помогая преступникам скрыть следы кражи.
