СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.590,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.65▼ 57,4 %было 153
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.2▼ 49,8 %было 4
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,4 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,6 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.32▼ 15,0 %было 38
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.55,1 %▼ 9,7 п. п.пунктир — было 64,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,08 %▲ 0,5 п. п.
было 2,61 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,3▼ 49,8 %было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
65просмотров за период▼ 57,4 %
Средний охват поста — 32 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,08 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:29 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В рамках Всероссийского проекта «Урок Цифры» в МКОУ «Подкуйковская ООШ» прошло занятие для 1–4 классов по теме «Искусственный интеллект: 3D-моделирование» (при поддержке Благотворительного фонда «Вклад в будущее»).
Ребята обсудили, как с помощью 3D-печати создают самые разные вещи — от игрушек до деталей настоящих устройств, и как искусственный интеллект помогает придумывать и создавать 3D-модели. Посмотрели мотивационный видеоролик и поделились, что удивило больше всего.
Практическим заданием стала сборка объёмных фигур из бумажных развёрток. Школьники узнали, что 3D-модель собирается из простых геометрических фигур — примитивов, как из кубиков конструктора. Вырезали, склеивали многогранники и вместе составили из них героя урока — мальчика Скобца.
Затем в группах проговорили, что такое промпт — запрос к искусственному интеллекту — и собрали самый точный промпт для 3D-модели из карточек-подсказок.
Обсудили, что не любую модель можно напечатать: принтер «выкладывает» предмет слой за слоем, поэтому тонкие стенки или «висящие в воздухе» детали могут стать проблемой. Также разобрали, как распределить детали между двумя принтерами, чтобы уложиться в срок. Викторина «Правда или нет» закрепила знания о возможностях 3D-печати.
В конце — рефлексия: что нового узнали, что понравилось больше всего и что каждый хотел бы напечатать на 3D-принтере.
Технологии будущего начинаются с любопытства и желания создавать!
В рамках Всероссийского проекта «Урок Цифры» в МКОУ «Подкуйковская ООШ» прошло занятие для 5–9 классов по теме «Искусственный интеллект: 3D-моделирование» (при поддержке Благотворительного фонда «Вклад в будущее»).
Ребята обсудили, как с помощью 3D-печати создают сложные вещи — от игрушек до деталей устройств, и как ИИ помогает автоматизировать создание 3D-моделей. Посмотрели мотивационный видеоролик.
Практическим заданием стало изготовление подставки для телефона из бумаги по точной инструкции. На этом примере школьники сравнили ручное складывание с 3D-печатью: обсудили материалы, время, трудозатраты и то, какую форму бумагой повторить не получится.
Затем в группах проговорили, как работает 3D-принтер и программа-слайсер, которая «нарезает» модель на слои; что такое промпт — запрос к ИИ — и как составить его точно; почему не любую модель можно напечатать (тонкие стенки, «висящие» детали, мелкие отверстия); как оценивать модель по функциональности, расходу материала и времени печати.
Также обсудили планирование 3D-печати: как распределить детали между двумя принтерами, чтобы уложиться в срок. Викторина «Правда или нет» закрепила знания о возможностях 3D-печати.
В конце — рефлексия: что нового узнали, где пригодятся эти знания и что каждый хотел бы напечатать.
Технологии будущего начинаются с любопытства и желания создавать!
Учитель Вдовенко С. В. по финансовой грамотности провела деловую игру «Путешествие в страну «Финансляндия». Отсутствие финансовой грамотности является одной из главных проблем, с которой столкнулось современное общество. Школьники рано включаются в экономическую жизнь семьи, сталкиваясь с деньгами, когда с родителями ходят за покупками в магазин. Игра помогает донести для учащихся сознание большой нравственный смысл социальных ценностей, таких как: трудолюбие, доброта, честность, взаимопонимание, взаимопомощь и многое другое. В игре учащимся предстояло справиться с увлекательными конкурсами, которые были представлены в виде филворда, загадок, викторины, требующими применения знаний и умений, полученных в финансовой грамотности. #Финансоваяграмотность #ПодкуйковскаяООШ.
