СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.280,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.68▲ 59,0 %было 43
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.6▲ 50,8 %было 4
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.21▼ 51,2 %было 43
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.75,0 %▼ 78,6 п. п.пунктир — было 153,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.8,82 %▼ 0,5 п. п.
было 9,30 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,6▲ 302,3 %было 0,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
68просмотров за период▲ 59,0 %
Средний охват поста — 21 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
8,82 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:03 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Даже спустя годы, когда жизненные пути бывших однокашников расходились — кто-то становился государственным деятелем, кто-то поэтом, а кто-то оказывался в опале, — 19 октября оставалось для них священной датой. В этот день они стремились собраться вместе, чтобы вспомнить «дни золотые», почтить память ушедших друзей и вновь ощутить себя теми мальчиками, что когда-то дали клятву верности своему союзу. Царскосельский лицей просуществовал в своем первоначальном виде до 1843 года, когда был переведен в Санкт-Петербург. Однако именно первый, «пушкинский» выпуск навсегда остался эталоном служения Отечеству и высокого интеллектуального достоинства. Сегодня Лицей — это не просто музей, а символ целой эпохи в русской культуре. Он напоминает нам о том, как важно воспитание, основанное на любви к знаниям, уважении к закону и искренней дружбе. И пока звучат пушкинские строки, посвященные «прекрасному союзу», Лицей продолжает жить в сердцах новых поколений, вдохновляя их на поиск своего пути и верность высоким идеалам.
19 октября — День Царскосельского лицея 19 октября 1811 года впервые распахнул свои двери Императорский Царскосельский лицей. Его воспитанники — Александр Пушкин, Антон Дельвиг, Александр Горчаков, Яков Грот, Вильгельм Кюхельбекер, Михаил Салтыков-Щедрин и многие другие — стали выдающимися деятелями, прославившими Россию. Для Пушкина Лицей стал «второй отчизной», отчизной души. Он вспоминал о нем постоянно, всю жизнь. В одном из своих самых пронзительных стихотворений, «19 октября» (1825), поэт обращается к друзьям: Друзья мои, прекрасен наш союз! Он, как душа, неразделим и вечен — Неколебим, свободен и беспечен, Срастался он под сенью дружных муз. Куда бы нас ни бросила судьбина, И счастье куда б ни повело, Все те же мы: нам целый мир чужбина; Отечество нам Царское Село. Название учебного заведения отсылает к античности: в Афинах, близ храма Аполлона Ликейского, находилась школа великого философа Аристотеля — Ликей. Основатели Царскосельского лицея надеялись, что их детище станет преемником этой древней традиции, чему способствовала и сама атмосфера Царского Села с его величественной архитектурой. Автор проекта, М. М. Сперанский, видел в Лицее не просто кузницу чиновников. Он стремился воспитать поколение людей, способных преобразовать Российское государство. Первым директором учебного заведения был назначен Василий Федорович Малиновский. Малиновский с особой тщательностью подошел к формированию педагогического состава. Он понимал: Лицею, находящемуся под покровительством самого императора, нужны исключительные учителя. Директор сделал верный выбор, пригласив как опытных педагогов (Давид де Будри, Н. Ф. Кошанский), так и молодых, талантливых преподавателей (Я. И. Карцов, А. П. Куницын, И. К. Кайданов), для которых Лицей стал делом всей жизни. На торжественном открытии присутствовала царская семья, но самым ярким событием для юного Пушкина стала вступительная речь профессора Александра Куницына. Позже поэт вспоминал: Вы помните, когда возник Лицей, И царь для нас открыл чертог царицын, И мы пришли. И встретил нас Куницын Приветствием меж царственных гостей… В своей речи Куницын призывал лицеистов превыше всего чтить закон: «Приуготовляясь быть хранителями законов, научитесь прежде сами почитать оное; ибо закон, нарушаемый блюстителями оного, не имеет святости в глазах народа». Он напутствовал учеников словами, ставшими для них девизом: «Любовь к славе и отечеству должны быть вашими руководителями». Пушкин выразил глубокую признательность своему учителю в стихах: Куницыну дар сердца и вина: Он создал нас, он воспитал наш пламень; Поставлен им краеугольный камень, Им чистая лампада зажжена. Особую роль в воспитании лицеистов сыграл преподаватель французского языка Давид де Будри (родной брат Жан-Поля Марата). Барон Корф отмечал, что из всех наставников именно Де Будри лучше всех понимал свое призвание. Будучи человеком практического склада, он не просто учил языку, а способствовал всестороннему развитию учеников. Несмотря на юношеские шалости лицеистов, позднее они в полной мере оценили благотворное влияние этого строгого, но мудрого педагога. ...Для Пушкина самым приятным и близким наставником стал Александр Петрович Куницын, чьи лекции по нравственной философии и праву сформировали мировоззрение будущих «лицейских мудрецов». Однако каждый из преподавателей оставил свой след в душах воспитанников, создав ту уникальную атмосферу братства, которая позволила лицеистам пронести дружбу через десятилетия. Главным итогом лицейского воспитания стала не только блестящая образовательная база, но и нерушимая связь между выпускниками. «Лицейский дух» — это особое чувство товарищества, основанное на взаимном уважении, свободомыслии и преданности идеалам юности.
Но приходилось зарабатывать на жизнь, причем не без риска. Один из работников, когда Кольцов находился в степи, решил его зарезать за неверный расчет. Пришлось пить с ними водку и таким способом полюбовно решать финансовый вопрос. Алексей Кольцов тогда писал: "Покупаю свиней, становлю на винный завод на барду; в роще рублю дрова; осенью пахал землю; на скорую руку езжу в села; дома по делам хлопочу с зари до полночи".
К тому же тогда на него свалились различные тяжбы, связанные с торговыми делами. То пали быки, то задолжал кому-то. За долги его могли и арестовать. Алексей Кольцов познакомился с князем Вяземским (это был поэт, историк, а также высокопоставленный чиновник и видный придворный царя), и тот выручил поэта. Он писал: "Письма ваши мне помогли как нельзя лучше: а без них я ровно бы сам собой ничего не сделал; с ними все меня приняли довольно ласково, выслушали мою просьбу, и все судьи мои вообще захотели помочь мне и помогли". Философия, муза и судьба "любомудрого" поэта Дмитрия Веневитинова Отец Кольцова вел постоянные споры по своей коммерции. Некоторые историки пишут, что "для защиты этих, часто темных, делишек и пользовался теперь старик Кольцов знатными покровителями сына". Последний раз Алексей Кольцов был в Москве и Петербурге по торговым своим делам. Встретил в первопрестольной новый год, а ехать домой боялся, так как понес убытки. Хотел Кольцов остаться в Петербурге, да не знал, куда устроиться на работу "наняться в прикащики? не могу; от себя заниматься? - не на что. Положить надежду на мои стишонки: что за них дадут! И что буду за них получать в год - пустяки: на сапоги, на чай, и только". Алексей Кольцов вернулся домой, где сильно заболел. Начал по совету доктора, лечиться купанием в Дону, но заработал еще воспаление почек. Он было поправился, но сильно тосковал по столицам, дома жить было невыносимо, болезни его возобновились и осенью 1842 года Кольцов скончался. В стройных звуках льются песни Гармонической волной; По душе волшебно ходят И проходят с быстротой. Полечу я вслед за ними; Покружуся в них душой; В очарованном забвеньи Позабуду мир земной. Сколько звуков, сколько песен Раздалося вновь во мне! Сколько образов чудесных Оживилось в вышине! Между них она, младая, Заблистала красотой! Чистой пламенной любовью Озарился мир земной... Улетайте ж в небо звуки, Сокрывайтеся в дали! Здесь я с нею, здесь я счастлив, Любо жить мне на земле! Литературовед Константин Хренов писал в 1901 году: "Русские люди давно оценили песни Кольцова. В 1868 году в Воронеже, в городском саду, Кольцову был поставлен мраморный памятник на деньги, присланныя со всех концов России почитателями его чудеснаго таланта. Но не в этом была лучшая награда поэту. Лучшая награда ему в том, что стихи его с любовью читаются и поются русскими людьми, и при чтении многих из них у людей родятся в душе хорошия чувства и хорошия мысли". По материалам журнала Родина
15 октября 1809 года в семье воронежского скотопромышленника родился Алексей Васильевич Кольцов. Он прожил совсем недолгую жизнь, скончавшись от болезней в 33 года. Однако прочно занял особое место в русской литературе, его и по сей день считают одним из лучших народных поэтов. В честь Кольцова в родном Воронеже названы сквер, гимназия, библиотека, театр. Несколько улиц в разных городах России носят его имя. Песни на стихи Кольцова до сих пор поют, его сочинения включены в школьную программу. В начале прошлого века в память о поэте назвали село в Калужской области. Любимый стихотворный размер Кольцова носит его имя - "кольцовский пятисложник". В этой манере написаны многие его произведения. Такие стихи образны, красивы, быстро запоминаются и легко превращаются в песню. Кстати, молодой Кольцов в Воронеже читал знакомым свои стихи, и когда некоторые были опубликованы без указания авторства, все сразу поняли по стилю, кто их автор. Не шуми ты, рожь, Спелым колосом! Ты не пой, косарь, Про широку степь! Мне не для чего Собирать добро, Мне не для чего Богатеть теперь! "Стихи нельзя читать, но должно их петь" Рос Алексей Кольцов в купеческой семье, отец старался изо всех сил, чтобы разбогатеть, жить спокойно и в достатке. Приучал к тому же и сына. Местный семинарист обучал его грамоте, и когда Алексею исполнилось десять лет, отец отдал его в уездное училище. В первом классе он проучился год и еще четыре месяца во втором. Потом суровый отец решил, что коли сын умеет и читать, и считать, то дальнейшее образование ему ни к чему, и начал брать с собой в степи закупать скот у кочевых народов для перепродажи.
Виссарион Белинский, ставший одним из друзей Кольцова, писал, что образования у того не было никакого. Однако за неполные полтора года учебы Алексей Кольцов пристрастился к чтению. Сначала это были сказки. Но подружившись с одноклассником, Алексей узнал, что у того дома есть библиотека и начал брать книги там, в основном сентиментальные французские романы. Будучи еще подростком, он купил на базаре книгу сочинений Ивана Дмитриева и перед купеческим сыном распахнулся мир поэзии. Алексей до этого никогда не читал стихов и они потрясли его. Белинский писал "ему казалось, что стихи нельзя читать, но должно их петь: так заключал он по песням, между которыми и стихами не мог тотчас же не заметить близкого сходства. Гармония стиха и рифмы полюбилась Кольцову, хотя он и не понимал, что такое стих и в чем состоит его отличие от прозы". Поэт-декабрист Кондратий Рылеев: "Ни казни, ни смерти и я не боюсь" Поэзия увлекла его и он сам начал сочинять стихи. Первые сочинения были подражательные, но постепенно Кольцов, читая Пушкина, Державина и других, начал писать уже гораздо лучше. Конечно, он описывал то, что видел. Бывая с отцом в степях, свои впечатления от необозримого пространства, свободы, ощущения воли, Кольцов переносил в стихи. Степь раздольная Далеко вокруг, Широко лежит, Ковылём-травой Расстилается! Ах, ты степь моя, Степь привольная, Широко ты, степь, Пораскинулась, К морю Чёрному Понадвинулась!
В 1831 году Алексей Кольцов по торговым делам приехал в Москву. Здесь он познакомился с Белинским. Вскоре вышли несколько стихотворений "с его именем в одном, впрочем, довольно плохом московском журнальце". А в 1835 году опубликовали сборник Кольцова. Правда, взыскательный Белинский считал, что хотя поэт и привлек внимание читателей, но лишь потому, что личность автора была необычной - торговец баранами и коровами, приехавший откуда-то из степей. Через год Кольцов снова в Москве. Белинский познакомил его с многими литераторами и те буквально завалили его своими книгами. Побывал поэт и в Петербурге, свел знакомство с Пушкиным, и потом "почти со слезами на глазах рассказывал Кольцов об этой торжественной в его жизни минуте". Он хотел уехать в Москву или Петербург, его тянуло туда, в мир изящной словесности, к общению с литераторами.
