Уважаемые родители будущих первоклассников! МКОУ "Линëвская СШ" приглашает вас 22 октября в 14.00 на родительское собрание.
Просмотры: 195
Открытый канал
ID 69478397722748
МКОУ "Линёвская СШ"
- Каналов в рубрике
- 92 942
- Место этого канала
- № 17 827
Аналитика канала
Дашборд
14 октября — 20 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
386
0,3 %
+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
498
0,2 %
было 535
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
16
243,1 %
было 5
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
303
13,3 %
было 268
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
78,5 %
9,0 п. п.
пунктир — было 69,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
3,21 %
2,3 п. п.
было 0,93 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
0,3
7,2 %
было 0,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
498просмотров за период 0,2 %
Средний охват поста — 303 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,21 %ER = реакции ÷ просмотры 2,3 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 12:41 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Экскурсия в сельскохозяйственное предприятие ИП Кривобокова Юрия Ивановича»
Осень — особое время на ферме: поля наливаются золотом, воздух пахнет сухой травой и землёй, а каждый день на счету — нужно успеть собрать урожай. Именно в эту пору обучающиеся 7 – 8 классов МКОУ «Линёвская СШ» отправилась на экскурсию в хозяйство Кривобокова Юрия Ивановича. Цель поездки была не просто познавательной: ребята хотели своими глазами увидеть, как рождается продукт, который потом оказывается на нашем столе, и узнать, какие профессии живут в ритме полей.
Ферма встретила школьников тёплым гостеприимством. Оксана Юрьевна, агроном фермерского хозяйства, провела для ребят небольшую вводную беседу на территории хозяйства: рассказала, чем занимается хозяйство, какие культуры здесь выращивают и почему именно подсолнечник — одна из главных культур региона.
Ребята узнали, что работа на земле — это не только романтика, но и точный расчёт: нужно учитывать погоду, состояние почвы, сроки посева и уборки, а ещё — следить за техникой и планировать каждый шаг. Особенно поразило ребят, сколько людей разных профессий трудится бок о бок: агрономы, механизаторы, водители, учётчики. Каждый отвечает за свой участок, и только вместе они могут добиться хорошего урожая.
Самым ярким моментом экскурсии стала возможность посидеть в кабине комбайна и попробовать управлять машиной — конечно, под присмотром опытного комбайнёра. Ребята по очереди садились на место водителя, слушали объяснения, пробовали крутить штурвал и нажимать на рычаги (в безопасном режиме, когда машина стояла на месте).
Комбайнёр рассказал, как важно чувствовать поле: замечать неровности, вовремя реагировать на забивание жатки, следить за скоростью и шириной захвата. Учащиеся поняли, что работа комбайнёра — это не просто «ехать по полю», а постоянная концентрация и умение быстро принимать решения.
Экскурсия в сельхозпредприятие стала для ребят не просто поездкой «в деревню», а настоящим уроком жизни. Они увидели, как сочетаются техника и ручной труд, как важны знания и опыт, и как много людей вкладывают свои силы в то, чтобы у нас на столе всегда была еда.
Осень — особое время на ферме: поля наливаются золотом, воздух пахнет сухой травой и землёй, а каждый день на счету — нужно успеть собрать урожай. Именно в эту пору обучающиеся 7 – 8 классов МКОУ «Линёвская СШ» отправилась на экскурсию в хозяйство Кривобокова Юрия Ивановича. Цель поездки была не просто познавательной: ребята хотели своими глазами увидеть, как рождается продукт, который потом оказывается на нашем столе, и узнать, какие профессии живут в ритме полей.
Ферма встретила школьников тёплым гостеприимством. Оксана Юрьевна, агроном фермерского хозяйства, провела для ребят небольшую вводную беседу на территории хозяйства: рассказала, чем занимается хозяйство, какие культуры здесь выращивают и почему именно подсолнечник — одна из главных культур региона.
Ребята узнали, что работа на земле — это не только романтика, но и точный расчёт: нужно учитывать погоду, состояние почвы, сроки посева и уборки, а ещё — следить за техникой и планировать каждый шаг. Особенно поразило ребят, сколько людей разных профессий трудится бок о бок: агрономы, механизаторы, водители, учётчики. Каждый отвечает за свой участок, и только вместе они могут добиться хорошего урожая.
Самым ярким моментом экскурсии стала возможность посидеть в кабине комбайна и попробовать управлять машиной — конечно, под присмотром опытного комбайнёра. Ребята по очереди садились на место водителя, слушали объяснения, пробовали крутить штурвал и нажимать на рычаги (в безопасном режиме, когда машина стояла на месте).
Комбайнёр рассказал, как важно чувствовать поле: замечать неровности, вовремя реагировать на забивание жатки, следить за скоростью и шириной захвата. Учащиеся поняли, что работа комбайнёра — это не просто «ехать по полю», а постоянная концентрация и умение быстро принимать решения.
Экскурсия в сельхозпредприятие стала для ребят не просто поездкой «в деревню», а настоящим уроком жизни. Они увидели, как сочетаются техника и ручной труд, как важны знания и опыт, и как много людей вкладывают свои силы в то, чтобы у нас на столе всегда была еда.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…