Продолжая работу с детьми по безопасности в сети интернет, в…

Продолжая работу с детьми по безопасности в сети интернет, в разновозрастной группе 4 прошло занятие на тему "Мои секреты: имя и адрес. Кому можно говорить, а кому нет?" Личное правило становится понятным, когда ребёнок может разыграть его в действии. Разговор лучше строить через игру, повторение и эмоционально понятный сюжет. Дети старшего дошкольного возраста уже называют своё имя, знают, где живут, могут рассказать о семье и легко вступают в разговор. Поэтому им важно постепенно понять: какие сведения относятся к личной информации и не предназначены для любого.
Поэтому мы решили спокойно и понятно поговорить с детьми о личной информации, через сказку "Красная шапочка" Занятие строилось как последовательность игровых эпизодов с героями знакомой сказки. Педагог возвращает детей к сюжету «Красной Шапочки» и предлагает вместе проверить, какие сведения героиня могла рассказать, а какие лучше сохранить в секрете.
Разыграли варианты как правильно поступать если у вас спрашивают личную информацию(просмотрели презентацию о том что имя и адрес это личная информация). В заключительный части занятия дети получили секретный конверт и закрепили полученные знания игрой. Дети поняли, что имя и адрес — это сведения о человеке, которыми нельзя делиться с любым встречным не только в привычном мире, но и в онлайн играх, мессенжерах. Вместо механического запрета они освоили понятный алгоритм действия.
Разговор о личных данных становится понятным дошкольнику, когда правило превращается в действие, а действие — в игру с героями, которым ребёнок доверяет.
#ГДОВолгоградскаяОбласть
#ГодДошкольногоОбразования