СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.792▼ 8,1 %−70 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 196▼ 40,3 %было 2 191
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.153▼ 35,3 %было 259
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.272▼ 13,2 %было 313
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.34,3 %▼ 2,0 п. п.пунктир — было 36,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.12,79 %▲ 1,0 п. п.
было 11,82 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,7▼ 21,8 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−70подписчиков за период
−31 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 196просмотров за период▼ 40,3 %
Средний охват поста — 272 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
12,79 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 09:30 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Репост из «Студенческое научное общество ЮрФак БГУ»
Просветительский интерактив : «Экскурсия в мир криминалистики»
15 октября 2026 года в рамках Международного фестиваля «НАУКА 0+» на юридическом факультете БГУ состоялось проведение просветительского интерактива на тему: «Экскурсия в мир криминалистики» с учащимися 9 класса МБОУ СОШ №18 г. Брянска.
В рамках открытия мероприятия его организаторы, доцент С.С. Маевский и старший преподаватель В.А. Дударев отметили значимость криминалистики как науки, объединяющей достижения естественных, технических и правовых дисциплин, а также подчеркнули роль практических знаний и исследовательского интереса в формировании представлений школьников о работе следователя и эксперта-криминалиста в процессе раскрытия и расследования преступлений.
В ходе интерактива учащимся была продемонстрирована криминалистическая техника: чемодан следователя, чемодан криминалистического освещения, теодолит, раскрыты особенности фиксации и изъятия поверхностных следов на месте происшествия. Школьники познакомились с назначением специального оборудования и узнали, каким образом технические средства помогают обнаруживать, закреплять и исследовать доказательства.
Учащиеся были вовлечены в процесс непосредственно: они не только наблюдали за демонстрацией, но и самостоятельно пробовали работать с приборами, осваивали приёмы обращения с криминалистической техникой и участвовали в фиксации и изъятии поверхностных следов. Такой практико-ориентированный формат позволил наглядно показать, как научные знания применяются в реальной профессиональной деятельности.
Использование интерактивных методов обучения позволило организовать активную познавательную деятельность школьников, создать условия для развития наблюдательности, аналитического и критического мышления, а также сформировать интерес к профессиям юридического профиля.
Мероприятие прошло в живой и увлекательной атмосфере и в завершении всем его участникам были вручены памятные сувениры.
Проведённый интерактив стал одним из примеров реализации научно-просветительских задач, направленных на повышение интереса подрастающего поколения к научному познанию, исследовательской деятельности и современным достижениям науки. #СНОБГУ#ЮРИДИЧЕСКИЙФАКУЛЬТЕТ#НАУКАЭТОИНТЕРЕСНО
В рамках спартакиады Брянского государственного университета имени академика И. Г. Петровского состоялись соревнования по мини‑футболу, в которых команда юридического факультета продемонстрировала высокий уровень спортивной подготовки и одержала победу, завоевав кубок ректора!
Путь команды к финальному трофею отличался напряжённой борьбой и рядом значимых результатов на каждом этапе турнира.
⭐️ Первый день спартакиады задался на ура: команда, состоящая из студентов нашего факультета, уверенно обыграла команду филологического факультета со счётом 6:1. Но на этом история не закончилась!
На следующий день ребятам предстояло сразиться с командой факультета истории и международных отношений , однако их изначальные соперники не смогли выйти на поле. Не раздумывая, футболисты юридическиго факультета приняли вызов и сыграли вторую игру подряд — и снова уверенно победили, на этот раз со счётом 6:2.
🥅 В заключительный день группового этапа юридический факультет должен был встретиться с факультетом иностранных языков за право занять первое место в группе. Но соперник, оценив мощь команды, решил не выходить на поле — и судьи зафиксировали техническое поражение со счётом 3:0. Так наши студенты заняли уверенное первое место и вышел в финал, где его ждал самый сильный соперник — команда факультета физической культуры .
Финальная игра стала настоящим испытанием на прочность: обе команды демонстрировали высочайший уровень мастерства и по праву считались лучшими представителями этого вида спорта в университете. Основное время завершилось боевой ничьей — 3:3.
🏃 Настоящая интрига развернулась в серии пенальти: напряжение витало в воздухе, каждый удар был на вес золота. В драматичной развязке наш факультет вырвал победу со счётом 5:4 и забрал долгожданный трофей! Эта победа — не просто результат отличной физической подготовки, а прежде всего свидетельство невероятной сплочённости и характера команды. Ребята показали, что умеют бороться до конца и не сдаваться даже в самых напряжённых моментах.
Поздравляем команду юридического факультета с заслуженной победой! 🎉 Особая гордость — наши студенты: •Ковалёв Сергей ( 3 курс); •Азаров Владислав (магистрант ); •Медведев Игорь (вратарь, магистрант); •Щебляков Даниил (2 курс); •Слезкин Дмитрий (1 курс); •Тулегенов Фёдор (1 курс); •Емельянов Илья (2 курс); •Костюков Евгений (4 курс)
Желаем ребятам дальнейших спортивных успехов и грандиозных побед! ⚽🔥
⚖️ «Правовые основы единства народов в Конституции РФ»
На юридическом факультете Брянского государственного университета им. ак. И.Г. Петровского в рамках Года единства народов России прошла открытая лекция «Правовые основы единства народов в Конституции РФ». Организатором выступил заведующий кафедрой государственно-правовых и гражданско-правовых дисциплин, кандидат юридических наук, доцент Иванин Александр Александрович, совместно с деканом юридического факультета, кандидатом исторических наук Ткаченко Еленой Викторовной и заместителем декана по учебной и научной работе, старшим преподавателем Мальцевой Яной Васильевной. В организации мероприятия активно принимал участие Студенческий совет и Профбюро факультета.
Встреча началась с доклада. Участники вспомнили, что Основной закон открывается словами «Мы, многонациональный народ Российской Федерации», и разобрались, почему это не красивый образ, а юридическая конструкция: единственным источником власти в стране выступает весь многонациональный народ, а субъекты федерации равноправны независимо от того, какие народы их населяют. Отдельно поговорили о поправках 2020 года, которые назвали культуру России уникальным наследием всех её народов, и о гарантиях прав коренных малочисленных народов. Главный вывод доклада: в Конституции единство и многообразие не спорят друг с другом, а дополняют друг друга.
Затем участники посмотрели тематический фильм, а после него завязался открытый разговор. Преподаватели поделились со студентами своими воспоминаниями и размышлениями, рассказали, что для них значит единство народов нашей страны, и ответили на вопросы ребят. Именно этот живой диалог стал самой тёплой частью встречи.
Такие мероприятия помогают будущим юристам увидеть за статьями Конституции живую историю страны и лучше понять, на чём держится её целостность.
🎓 Научные чтения, посвящённые 120‑летию Столыпинской аграрной реформы 🌾
На юридическом факультете Брянского государственного университета им. академика И.Г. Петровского состоялись Научные чтения, посвященные 120-летию Столыпинской аграрной реформы.
Мероприятие было подготовлено доктором исторических наук, профессором кафедры уголовно-правовых дисциплин, теории и истории государства и права М. В. Брянцевым и кандидатом исторических наук, доцентом кафедры уголовно-правовых дисциплин, теории и истории государства и права С. И. Денисовым 📚
Это событие стало площадкой для глубокого погружения в логику и механизмы масштабных преобразований начала XX века и их правового оформления.
🔥 Обсуждение получилось содержательным и живым: студенты демонстрировали навыки источниковедческого анализа, решали увлекательные кейсы, спорили о логике реформаторов и делились находками в формулировках документов. Для будущих юристов такая работа — важный опыт: она учит видеть за нормой не только текст, но и стоящие за ним социальные и управленческие задачи, а также понимать, как право конструирует реальность в переломные эпохи.
Такие форматы позволяют соединить историко‑правовой анализ с практическими навыками, необходимыми профессионалу: критическим мышлением, аргументацией и вниманием к деталям юридической формулировки. 🇷🇺
♟ Шахматный турнир на юридическом факультете: итоги первого этапа
На юридическом факультете Брянского государственного университета им. ак. И.Г. Петровского прошёл первый этап шахматного турнира. Организатором выступили заместитель декана по учебной и научной работе, старший преподаватель кафедры уголовно-правовых дисциплин и теории и истории государства и права Мальцева Яна Васильевна и студент 4 курса Андрей Манукян. В организации мероприятия активно принимал участие Студенческий совет и Профбюро факультета.
Открытие шахматного турнира началось с напутственной речи декана юридического факультета Ткаченко Елены Викторовны. С интересом наблюдали за процессом игры декан факультета, а также заведующий кафедрой государственно-правовых и гражданско-правовых дисциплин Иванин Александр Александрович.
Шахматы — это не просто игра, а настоящая тренировка для ума: умение просчитывать ходы наперёд, анализировать позицию и сохранять хладнокровие в напряжённый момент пригодится каждому будущему юристу. Неудивительно, что турнир вызвал интерес не только у студентов: за доску сел и заместитель декана по воспитательной, внеучебной работе и общим вопросам факультета Столпник Дмитрий Владиславович.
Участники провели одиннадцать партий, каждая из которых стала настоящей интеллектуальной схваткой. По итогам первого этапа уверенную победу одержала студентка 3 курса Анастасия Макарова. Поздравляем!
Но турнир на этом не заканчивается: впереди участников ждут второй этап и финал. Следите за новостями и болейте за наших шахматистов!
