#Год_единства_народов_России
#Цифровой_ликбез
#Польза_и_вред_ИИ
#ПерелазскаяСОШ#10класс
НОВЫЙ УРОК "ЦИФРОВОГО ЛИКБЕЗА": "ПОЛЬЗА И ВРЕД ЦИФРОВОГО ПОМОЩНИКА"
Нейросети прочно вошли в нашу жизнь, и многие ребята общаются с ИИ-чатами едва ли не чаще, чем с живыми людьми. Но как не попасть в ловушку «галлюцинаций» алгоритма и сохранить критическое мышление?
С 12 октября в рамках всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез» при поддержке Минпросвещения и Минцифры России вышел новый обучающий ролик, посвященный ответственному использованию искусственного интеллекта.
В увлекательной форме, на примере стеснительного толстолобика Миши, его учителя и одноклассников, школьники узнают:
🔹 чем ИИ-чат отличается от человека;
🔹 почему нельзя слепо доверять нейросетям и перекладывать на них мыслительные задачи;
🔹 как правильно ставить задачи ИИ-помощнику, чтобы он работал на вас, а не подменял собой мышление;
🔹 почему живое общение и командная работа всегда остаются в приоритете.
#Цифровой_ликбез
#Польза_и_вред_ИИ
#ПерелазскаяСОШ#10класс
НОВЫЙ УРОК "ЦИФРОВОГО ЛИКБЕЗА": "ПОЛЬЗА И ВРЕД ЦИФРОВОГО ПОМОЩНИКА"
Нейросети прочно вошли в нашу жизнь, и многие ребята общаются с ИИ-чатами едва ли не чаще, чем с живыми людьми. Но как не попасть в ловушку «галлюцинаций» алгоритма и сохранить критическое мышление?
С 12 октября в рамках всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез» при поддержке Минпросвещения и Минцифры России вышел новый обучающий ролик, посвященный ответственному использованию искусственного интеллекта.
В увлекательной форме, на примере стеснительного толстолобика Миши, его учителя и одноклассников, школьники узнают:
🔹 чем ИИ-чат отличается от человека;
🔹 почему нельзя слепо доверять нейросетям и перекладывать на них мыслительные задачи;
🔹 как правильно ставить задачи ИИ-помощнику, чтобы он работал на вас, а не подменял собой мышление;
🔹 почему живое общение и командная работа всегда остаются в приоритете.
Просмотры: 55