СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.442▼ 0,5 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 910▲ 4,3 %было 2 132
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.21▲ 511,2 %было 4
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.164▼ 7,6 %было 178
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.37,2 %▼ 2,9 п. п.пунктир — было 40,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,10 %▲ 0,9 п. п.
было 0,19 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,0▲ 35,8 %было 1,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 910просмотров за период▲ 4,3 %
Средний охват поста — 164 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,10 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:18 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🎉 «Орлёнок‑Эрудит» в 4 «Б» классе — день настоящих открытий! 🎉
Сегодня в 4 «Б» прошло занятие в рамках программы «Орлята России». Вместе с классным руководителем Анной Николаевной Магага ребята не просто узнали, кто такой эрудит, — они по-настоящему почувствовали себя настоящими знатоками!
Сначала ребята разобрали, что хранит в себе «копилка эрудита»: фантазию и смекалку, выдумку и сообразительность, наблюдательность и любознательность. Оказалось, что у каждого в классе этих сокровищ уже немало — и их точно хватит, чтобы справиться с любыми загадками!
Дальше было особенно торжественно: ребята произнесли «Клятву эрудита» — пообещали никогда не бояться сложных вопросов, всегда искать ответы и делиться знаниями с друзьями. Слова звучали очень серьёзно, а глаза при этом горели от восторга! 🤩
А потом началась настоящая проверка на прочность — викторина для эрудитов! Ребята с азартом отвечали на вопросы, помогали друг другу, спорили и радовались, когда находили правильный ответ. Каждый смог показать, на что способен, и убедиться: быть эрудитом — это не только про знания, но и про смелость думать, рассуждать и не сдаваться.
Занятие получилось ярким, весёлым и очень полезным — теперь в 4 «Б» точно знают: эрудит — это тот, кто не боится узнавать новое и всегда готов к приключениям! 😊
Сегодня во 2 «Б» состоялось занятие в рамках программы «Орлята России» — ребята отправились в увлекательное путешествие по миру знаний вместе с классным руководителем Татьяной Михайловной Макаренко.
Татьяна Михайловна рассказала ребятам, кто такой эрудит и какими качествами он должен обладать: быть сообразительным и начитанным, изобретательным и наблюдательным, внимательным и, конечно, очень любознательным! А потом ребята на практике проверяли эти качества — отгадывали загадки, искали необычные детали, делились интересными фактами и удивляли друг друга своими знаниями.
Было весело, шумно и очень познавательно — видно, что каждый в классе готов стать настоящим эрудитом! 😊
🎉 Дорогие друзья и коллеги!🎉 🇷🇺Мы с гордостью сообщаем, что наши талантливые и целеустремленные ученики, активисты Совета обучающихся, принимают участие в VI Всероссийском конкурсе обучающихся общеобразовательных организаций «Ученик года»! ⚡️Наши номинанты участвуют в следующих номинациях: ✅Председатель совета обучающихся года - Жуланов Кирилл, учащийся 10 класса. ✅Патриот года - Шолохов Михаил, учащийся 11 класса. ✅Интеллект года - Марухленко Анастасия, учащаяся 11 класса. О конкурсе..... 📌Отборочный (заочный) этап. Участники направляют пакет документов: заявку, справку об обучении, согласия на обработку персональных данных, портфолио достижений (грамоты, дипломы, сертификаты), а также видеоролик о себе и своих проектах. На этом этапе эксперты оценивают масштаб и значимость общественной, учебной и творческой деятельности школьника. 📌Региональный этап. Проходит очно или в смешанном формате. В программу входят конкурсные испытания: самопрезентация, решение кейсов, интеллектуальные задания, а в ряде номинаций — защита социального или исследовательского проекта. Для номинации «Председатель совета обучающихся года» дополнительно оценивают лидерские навыки и опыт организации школьных событий, для «Патриот года» — знания истории и краеведения, участие в патриотических акциях, для «Интеллект года» — олимпиадный трек, исследовательские работы и уровень предметной эрудиции. 📌Финал Всероссийского этапа. Собирает сильнейших участников со всей страны. Программа включает командные и индивидуальные испытания: публичные выступления, дебаты, творческие задания, а также специальные треки по номинациям. Итоги подводит федеральное жюри, в состав которого входят представители сферы образования, молодёжной политики, общественных организаций и эксперты по работе с детьми и молодёжью. ❤️ Мы уверены, что наши ученики проявят себя с лучшей стороны и достигнут высоких результатов! Поддержите их своими добрыми пожеланиями и верой в их силы! ❤️ Желаем Кириллу, Михаилу и Анастасии уверенно пройти все этапы и раскрыть свой потенциал на все 100%! Пусть конкурс станет для них площадкой для новых идей, знакомств и побед! ❤️ Гордимся вами, наши активисты! Вперед к победе!
🍁 «Разговор о важном» в рамках программы «Орлята России»! 🍁
Сегодня в наших классах прошло увлекательное занятие на тему «История железных дорог России». Вместе с классными руководителями ребята совершили настоящее путешествие во времени: узнали, какими были первые паровозы, и сравнили их с современными поездами — поняли, как шаг за шагом развивался железнодорожный транспорт в нашей стране.
Особое внимание уделили профессиям на железной дороге: поговорили о машинистах, диспетчерах, проводниках, путевых рабочих — о тех, кто каждый день делает поездки безопасными и комфортными.
Не забыли и о самом важном — о правилах безопасности на железной дороге. Ребята вспомнили ключевые правила: не ходить по рельсам, переходить пути только в специально отведённых местах, не подходить близко к краю платформы. Такие знания — это не просто слова, а реальная забота о своей жизни и здоровье.
Было много вопросов, обсуждений и интересных фактов — видно, что тема ребятам по-настоящему близка! 😊
🇷🇺Торжественное посвящение в Орлята России! 🇷🇺 ⚡️Сегодня особенный день: первоклассники стали частью большого и дружного содружества, где ценят дружбу, стремятся узнавать новое и делают добрые дела. 🦅Церемония началась с красивой легенды об Орлятах — её рассказала заместитель председателя Совета первичного отделения Движения Первых, наставник Орлят России Арина Кривенкова. Легенда задала тёплый и вдохновляющий тон всему празднику: она о смелости, поддержке друг друга и о том, как вместе можно преодолеть любые преграды. ❤️С тёплыми поздравлениями к ребятам обратились почётные гости: Заместитель директора по воспитательной работе Надежда Ивановна Новикова. Председатель Совета местного отделения Движения Первых Вера Александровна Алексеенко. ⚡️Их слова стали для ребят настоящим напутствием — о том, как важно быть неравнодушными, помогать тем, кто рядом, и никогда не бояться пробовать новое. ⚡️Дальше — самое интересное! Ребята узнали, по каким трекам путешествуют Орлята: каждый трек — это путь к новым умениям и открытиям. ⚡️А ученики 4 «А» класса познакомили всех с законами Орлят — теми самыми правилами, которые помогают быть настоящей командой. Кульминацией дня стал торжественный момент: право прикрепить значки «Орлята России» предоставили: Надежде Ивановне Новиковой; Вере Александровне Алексеенко; Советникам директора по воспитанию Татьяне Николаевне Хижной и Ирине Николаевне Капинской; Арине Кривенковой; Старшеклассникам‑наставникам. 📌Каждый значок — это символ принадлежности к большой семье Орлят, знак того, что ты готов быть активным, добрым и смелым. 💃 А завершился праздник ярким флешмобом — все вместе зарядились энергией, улыбками и отличным настроением! 🇷🇺Поздравляем наших Орлят! Пусть впереди будет много интересных дел, побед и добрых историй. Пусть каждый день будет шагом к тому, чтобы стать настоящими лидерами и помощниками — сегодня Орлята, а завтра — Орлы!
🇷🇺Традиционная линейка в нашей школе! 🇷🇺 ⚡️Утро началось с торжественного выноса флага и исполнения Гимна Российской Федерации — этот ритуал задаёт правильный, ответственный тон всей неделе. ⚡️На линейке мы подвели итоги уходящей недели — отметили успехи ребят, поблагодарили активистов за вовлечённость и старание. А ещё наметили планы на предстоящую неделю: впереди много интересных дел, творческих проектов и важных событий! ⚡️После линейки во всех классах прошли занятия цикла «Разговоры о важном». В этот раз темы были особенно насыщенными и разноплановыми: 📢📢📌Для младших и средних классов — «История железных дорог России». Ребята узнали, как развивался железнодорожный транспорт: от первых паровозов до современных скоростных поездов. Поговорили о том, какую огромную роль железные дороги играют в жизни нашей большой страны, и о труде тех, кто делает поездки безопасными и комфортными. 🩰 Старшеклассникам посвятили занятие Галине Сергеевне Улановой — легендарной балерине, чьё имя стало символом русского балета. Обсудили её творческий путь, силу характера и то, как талант в сочетании с упорным трудом помогает достигать вершин. ✅ Такие занятия помогают ребятам не только узнавать новое, но и задумываться о важных вещах — о вкладе разных профессий в развитие страны, о ценности труда и о том, что настоящий успех — это всегда результат большого старания.
В нашей школе продолжается добровольческая акция «Осенняя неделя добра — 2026» (12–19 октября). Её главная идея — не просто говорить о доброте, а показывать её на деле: помогать, поддерживать, быть внимательнее друг к другу и активнее участвовать в жизни общества.
И сегодня спорт стал одним из языков этой доброты. 16 октября в спортивном зале МБОУ СОШ № 1 прошли районные соревнования по мини‑футболу — яркие, эмоциональные и по-настоящему объединяющие. На поле встретились 4 команды: две — от нашей СОШ № 1, а также ребята из ООШ № 2 и Вышковской СОШ.
Футбол — это не только про голы и очки. Это про поддержку, когда товарищи подбадривают друг друга даже после неудачного паса. Про уважение к сопернику, когда искренне радуются чужой победе. Про командный дух, который учит помогать и не оставлять никого в стороне. Именно эти ценности и лежат в основе нашей акции.
Итоги турнира: 🏆 1 место — команда СОШ № 1 (капитан — Даниил Жук); 🥈 2 место — команда проекта «Футбол в школе» СОШ № 1 (капитан — Артемий Матвеев).
Отдельные аплодисменты лучшим игрокам: Артём Скакун признан лучшим игроком турнира, а Даниил Жук — лучшим нападающим.
Спасибо всем, кто помог организовать соревнования и подготовить ребят, педагогам и родителям. Ваша поддержка — это и есть то самое доброе дело, которое вдохновляет и делает школьный мир теплее. 💛⚽
В нашей школе проходит добровольческая акция «Осенняя неделя добра — 2026» (12–19 октября). Её цель — продвигать идеи добровольчества и благотворительности, а ещё помогать ребятам становиться внимательнее к окружающим и активнее участвовать в жизни общества.
За эти дни у нас уже многое успело произойти: ✅ Провели беседы о донорстве — рассказали, как донорская кровь спасает жизни и почему это по-настоящему важное и доброе дело. ✅ Поговорили о правильном питании, режиме труда и отдыха — простыми словами, чтобы и младшие школьники всё поняли. ✅Устроили спортивные зарядки — бодрое утро и заряд энергии на весь день! 🎨 Дети нарисовали рисунки — в них столько искренности и своих мыслей о добре, что хочется рассматривать их снова и снова. Подготовили плакаты.
А 18 октября — особый день акции: «Жизнь — высшая ценность!». Его задачи — напомнить всем, как важно беречь здоровье, вести здоровый образ жизни, знать о значимости безопасной крови и, конечно, сказать спасибо донорам. Тем самым людям, которые добровольно и безвозмездно делятся кровью, чтобы помогать другим. Их поступок — настоящий пример доброты и ответственности.
Мы верим: даже маленькое доброе дело делает мир светлее. И здорово, что ребята учатся замечать, где нужна помощь, и не бояться её предлагать. 💛
🎉День отца: тепло и забота в каждой детали! 🎉 ⚡️В нашей школе прошел творческий мастер -класс, посвященный одному из самых душевных праздников – Дню отца! 🎉Тематическая беседа 🎉 📢 Советник директора МБОУ Злынковской СОШ №1 Татьяна Николаевна Хижная провела для второклассников увлекательную беседу о роли отца в семье, о тех ценностях, которые передаются из поколения в поколение, и о том, как важно ценить и любить своих пап. 🥰 Мастер-класс по изготовлению открыток 📌 Каждый ребенок смог своими руками создать красивую открытку для папы. Дети с большим интересом и старанием творили, вкладывая в каждую открытку частичку своей души и тепла. ❤️Такие дни помогают нам помнить о самом важном – о семейных ценностях и любви к близким.
🎉Всероссийская акция «Папа может»! 🎉⚡️ В 2026 году День отца в России отмечается 18 октября. 🎉 В преддверии этого тёплого и значимого праздника в рамках Всероссийской акции «Папа может" в нашей школе прошёл онлайн‑флешмоб «Спасибо, папа!» — и он получился по‑настоящему тёплым и искренним! ❤️ Ребята делились самыми дорогими моментами, которые связывают их с папами. Вот лишь несколько трогательных слов от наших учеников: ❤️«Спасибо, папа, за то, что всегда веришь в меня, даже когда я сам сомневаюсь. Папа научил меня не сдаваться, если что‑то не получается с первого раза» — Мальцевы Семён, учащийся 3Б класса. ❤️ «Спасибо, папа, что ты есть в моей жизни. Мы все домашние дела делаем вместе, ты научил меня ездить на велосипеде. Ты, как и я, очень любишь зиму и прогулки на свежем воздухе. Я тебя очень люблю» — Селионова Ева, учащаяся 3Б класса. ❤️«Спасибо, папа, за поддержку, за дружбу, за то, что всегда рядом» — Соболева Полина, учащаяся 3 А класса. ❤️«Спасибо, папа, за поддержку — за то, что всегда рядом. Мы с папой очень любим проводить вместе свободное время» — Григорьев Даниил, учащийся 3 А класса. ❤️«Мы с папой очень любим проводить вместе свободное время. Спасибо папе за веселье!» — Лебедько Мария, учащаяся 2 А класса. ⚡️Советник по воспитанию МБОУ Злынковской СОШ №1 Татьяна Николаевна Хижная организовала акцию, а активисты медиацентра собрали все эти добрые слова в душевный видеоколлаж — в нём живёт настоящая любовь и благодарность! ❤️Давайте вместе ценить моменты рядом с близкими и говорить важные слова вовремя! ✅А что бы вы сказали своему папе? Делитесь в комментариях — пусть добрых историй станет ещё больше!
