МБОУ Выгоничская СОШ

Разговор о важном. "Прокуратура России на страже закона, с заботой о каждом человеке"

🎉 «Вместе мы — сила добра!» 🎉
Подводим итоги Осенней недели добра — 2026! 💛
Эта неделя стала по-настоящему особенной — мы не просто говорили о доброте, а делали добрые дела и старались сделать мир чуточку лучше. И у нас всё получилось! 💪
За эти дни мы успели столько всего:
✨ Помогли ветерану труда — оказали поддержку и показали, что ценим и помним о тех, кто столько сделал для нашей школы.
🗣 Провели классные часы, чтобы привлечь внимание к проблемам социально незащищённых групп населения — поговорили о том, как важно быть чуткими и неравнодушными.
🎁 Дали старт акции «Коробка храбрости» — теперь каждый может подарить частичку тепла тем, кому она особенно нужна.
🎨 Провели конкурс рисунков на тему экологии и бережного отношения к природе — в работах ребят столько искренности и заботы о нашем общем доме!
🏃‍♂️ Организовали зарядку, чтобы напомнить всем: здоровье — это тоже про заботу, про силу и про то, как важно поддерживать друг друга.
Каждый из нас внёс свой вклад — и именно вместе мы становимся настоящей силой добра! ❤️
Спасибо всем, кто не остался в стороне: ученикам, классным руководителям, родителям. Вы — лучшие! 🌟

ляющую преподавания и показывать ребятам, как школьные предметы становятся основой реальных профессий.
Теперь в арсенале педагогов агрокласса — новые кейсы, производственные примеры и идеи для практических и исследовательских работ. А значит, уроки станут ещё более прикладными, понятными и мотивирующими

Экскурсия на производство: новые горизонты для педагогов агроклассов Выгоничской СОШ
Педагоги агрокласса Выгоничской школы — учителя биологии, химии, физики и математики — посетили Брянский сыродельный завод «Мирослава».
Для них эта поездка стала полноценным методическим мероприятием: возможностью увидеть, как фундаментальные науки работают в реальном технологическом процессе, дало возможность собрать живые примеры для уроков.
Антонина Трофимовна Жбан, начальник производственной лаборатории, профессионал с большой буквы,
встретила нас с теплом и улыбкой, и с первых слов было ясно: она не просто рассказывает, она живёт своим делом. Она делилась тонкостями изготовления сыра, устройством оборудования, знакомила с коллегами и их квалификациями. Каждое слово было наполнено огромным опытом, глубиной знаний и искренней преданностью своему делу.
Каждый педагог получил свои знания в разных предметных областях и наметил дальнейшую работу с учениками агрокласса.
Для учителей биологии экскурсия раскрыла прикладные стороны работы с микроорганизмами. На производстве чётко видна связь между условиями среды и активностью молочнокислых бактерий: контроль температуры, кислотности, времени выдержки напрямую определяет результат. Такие наблюдения дают богатый материал для объяснения тем о метаболизме, микробных сообществах и биоценозах, а также для разработки проектных заданий, где школьники учатся видеть биологию не в учебнике, а в производственной логике.
Учитель химии получил наглядные кейсы по буферным системам, реакциям осаждения и влиянию среды на свойства веществ. Специалисты предприятия показали, как на каждом этапе строго отслеживают параметры, от которых зависит структура и качество сыра. Эти примеры позволяют уйти от абстрактных задач к расчётам с реальным смыслом: например, составлять задачи на определение кислотности или прогнозирование изменений продукта при отклонении от нормы.
С точки зрения физики, производство — это набор понятных и ярких примеров применения законов. Теплопередача при нагреве молока, давление при прессовании, контроль влажности и температуры в камерах созревания — всё это готовые сюжеты для объяснения тепловых процессов, давления и фазовых переходов. Кроме того, оборудование завода демонстрирует инженерные решения, которые удобно разбирать как примеры практического использования физических принципов.
Учителям математики экскурсия дала набор производственных ситуаций, где математика — это инструмент управления процессом. Дозировки заквасок и ферментов, нормы выхода продукта, учёт потерь на разных этапах — всё это требует точных расчётов. На базе этих данных можно создавать прикладные задачи: на пропорции, проценты, производительность линии, простейшую оптимизацию. Такой подход помогает показать, что математические модели решают реальные задачи и напрямую влияют на экономику производства.
Важной частью методической ценности стала и дегустация: умение различать оттенки вкуса и связывать их с технологией — это пример сенсорного анализа, который можно использовать в исследовательских мини-проектах. Для педагогов это ещё и способ развивать у школьников навыки наблюдения, описания и интерпретации данных — универсальные умения, нужные и в науке, и в профессии.
Мы искренне благодарим руководство
«Мирославы» в лице Дениса Сергеевича Федоричева, генеральный директор Группы Компаний «Мирослава», депутат Брянской областной Думы и Председатель комитета по бюджету, налогам и экономической политике. за открытость и готовность делиться профессиональным опытом. Отдельная признательность сотрудникам предприятия, и особенно ,Антонине Трофимовне,которая провела экскурсию: подробно рассказала о производстве, ответила на предметные вопросы, поделилась дальнейшими планами и идеями по организации занятий учащихся агроклассов на предприятие.
Поездка была по-настоящему полезной для педагогов. Спасибо администрации школы за поддержку таких выездов: они помогают учителям наполнять уроки живыми примерами, усиливать практическую состав

Спортивный праздник «Папа может!» прошёл в Выгоничской школе!

В преддверии Дня отца в нашем спортивном зале царила особая атмосфера — полная энергии, поддержки и настоящего командного духа!

Праздник начался с тёплых слов: собравшихся поприветствовали обучающиеся школы, а ребята из начальной школы трогательно прочитали стихи о папах — в зале было по-особенному уютно и радостно.

Дальше всё закрутилось: прошла жеребьёвка, определились составы команд — каждая команда громко озвучила название и свой девиз. А потом учитель физкультуры Амина Заировна провела с участниками разминку — и все зарядились на победу!

А дальше началось самое интересное — соревнования! Зал буквально взорвался криками болельщиков: ребята подготовили плакаты и кричалки, и поддержка была такой мощной, что у команд точно прибавлялось сил с каждым этапом.

По итогам состязаний мы узнали, кто стал победителем, а также команды, занявшие 2‑е и 3‑е места. Но главное — победила дружба и отличное настроение!

Награждение победителей стало особенным моментом: грамоты и сладкие призы вручали советник по воспитанию Малматина Виктория Геннадиевна, завучи школы Щепетова Галина Николаевна, Заварзина Елена Николаевна и учитель физкультуры Хромова Амина Заировна. Каждый участник почувствовал, что его старания заметили и оценили! 🏅
Все ребята и папы ушли с праздника с улыбками — а это самое ценное. Пусть эти воспоминания будут тёплыми и надолго останутся в памяти!

От всей души благодарим всех пап, которые нашли время и пришли на праздник, а также всех ребят и педагогов, кто помогал делать этот день особенным.

"Устами младенца: ПАПИНА ВЕРСИЯ" — смотрите наше новое видео!

💙 Как заметить, что подростку нужна поддержка?
Ребёнок не всегда готов говорить о том, что его тревожит или попросить о помощи. Иногда внутренние переживания отражаются на настроении, общении с окружающими и привычном поведении.
В такие моменты особенно важны внимательность взрослых, готовность выслушать без осуждения и своевременная поддержка.
В карточках разобрали, какие изменения могут стать поводом для беспокойства, что помогает подростку справляться с трудностями и где искать помощь.