Филиал «Брянская областная детская библиотека» Государственного бюджетного учреждения культуры «Брянская областная научная универсальная библиотека им. Ф.И. Тютчева»
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.105▲ 1,0 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.681▲ 36,2 %было 576
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.52▼ 9,2 %было 66
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.50▼ 21,1 %было 64
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.48,1 %▼ 13,4 п. п.пунктир — было 61,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.7,64 %▼ 3,8 п. п.
было 11,46 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,3▲ 104,8 %было 1,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
681просмотров за период▲ 36,2 %
Средний охват поста — 50 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
7,64 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 3,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 01:48 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
«Удивительное путешествие в мир животных» 19 октября в рамках программы «Вместе с книгой я расту» для воспитанников из детского сада «Зайчонок» г. Брянска сотрудники областной детской библиотеки – филиала Библиотеки им. Ф.И. Тютчева провели познавательный час «Удивительное путешествие в мир животных». В ходе мероприятия дети познакомились с разнообразием мира животных, услышали информацию об исчезающих видах, занесённых в Красную книгу. Путешествие получилось насыщенным: дошкольники узнали, насколько разнообразен мир зверей, птиц и насекомых. Дети не просто слушали - они активно участвовали: отвечали на вопросы, отгадывали загадки, вспоминали любимые сказки, где героями были животные. «Удивительное путешествие в мир животных» получилось добрым, познавательным и очень нужным: малыши не только узнали новое, но и почувствовали себя настоящими защитниками природы!
Юные читатели областной детской библиотеки - филиала Библиотеки им. Ф.И. Тютчева совершили виртуальное путешествие по Эрмитажу. Сначала ребята погрузились в историю музея и узнали, как формировались его легендарные коллекции. Затем они прогулялись по знаменитым залам: Петровскому, Гербовому, Георгиевскому и Рыцарскому. Дальше путешествие стало ещё увлекательнее: юные читатели перенеслись в разные эпохи — от загадочного Древнего Египта до эпохи Возрождения и сокровищ русской культуры. Особый восторг у школьников вызвали жемчужины собрания: часы «Павлин», мумия жреца, картины Леонардо да Винчи и грандиозная Колыванская ваза. Такие встречи пробуждают у детей интерес к истории и искусству.
🎂Юбилей у сказки! Да, да, у каждой книги есть день рождения! 📕Это год её написания, появления в печати и на полках библиотек и книжных магазинов. 🎉В этом году у сказки Алексея Николаевича Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино» настоящий юбилей, 90 лет со дня написания. И, конечно, год рождения самого любимого книжного героя многих поколений наших читателей – Буратино. А вот и он!
18 октября – День отца в России. В этот день мы поздравляем отцов и дедушек, а также всех мужчин, которые воспитывают детей. В адрес самой сильной половины человечества звучат добрые пожелания, в семьях готовятся сюрпризы и подарки. Сегодня в мастерской Фант-Азия культурно-просветительского центра «Вечный двигатель» областной детской библиотеки - филиала Библиотеки им. Ф.И. Тютчева ребята готовили открытки для пап. Мы решили подарить им мечту, полёт и пожелать исполнения всех желаний. ❤️С праздником, наши любимые папы!
Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш.
16 октября в зале «Здесь и сейчас» детского культурно-просветительского центра «Вечный двигатель», открытого на базе областной детской библиотеки – филиала Брянской областной научной библиотеки им. Ф.И. Тютчева, прошёл образовательный практический семинар «Формы работы со школьниками в творческой мастерской «Ожившие страницы истории моей малой Родины» для специалистов образовательных организаций общего и дополнительного образования. Мероприятие проведено в рамках реализации I этапа образовательного проекта в области культуры «Творческая мастерская «Ожившая история». Участниками семинара стали сотрудники общеобразовательных организаций города и области. С приветственным словом к гостям обратилась заместитель директора Библиотеки им. Ф.И. Тютчева по работе с детьми, кандидат педагогических наук Елена Михайловна Зезека. Далее заведующая отделом краеведения и музееведения Центра детского и юношеского туризма и экскурсий города Брянска Эллада Владимировна Смирнова рассказала о реализации образовательного проекта в области культуры «Творческая мастерская «Ожившая история» и познакомила присутствующих с программой мероприятий. Методист Центра детского и юношеского туризма и экскурсий города Брянска Алла Владимировна Поплевко представила участникам семинара нормативные документы, на основании которых реализуется проект, а также озвучила методические рекомендации «Творческая мастерская как образовательная среда: формы и методы «оживления» истории малой Родины». Руководитель литературно-драматургической части ГАУК «Брянский областной театр юного зрителя» Борис Анатольевич Антропьев поделился опытом работы по оживлению страниц истории с помощью школьных театров при проведении интерактивных экскурсий в школьных музеях. В завершение мероприятия Алексей Сергеевич Зиненко передал в дар участникам семинара печатную продукцию ООО «Брянская рекламная компания».
16 октября отмечается Всемирный день хлеба. Накануне праздника сотрудники отдела старших школьников областной детской библиотеки - филиала Библиотеки им. Ф.И. Тютчева провели для учеников школы √54 познавательный час «Хлеб всему голова!» В ходе мероприятия ребята познакомились с историей появления хлеба, его долгом пути от зерна до стола. Детям рассказали о существовании разных видов хлеба и о том, что хлеб в старину называли «жито», от слова «жить», его часто использовали в качестве оберега, клали его в колыбель к новорождённому, брали с собой в дорогу, чтобы он охранял в пути. С хлебом и солью встречали дорогих гостей, а к труду пекаря относились с особым почтением. Свои знания ребята показали, отвечая на вопросы литературной викторины «О хлебе нашем», вспомнили пословицы и поговорки, познакомились с Музеями хлеба, которые есть в разных уголках нашей страны. Библиотекарь рассказала школьникам про 900 дней блокады Ленинграда, о том, как жили в этих страшных условиях ленинградцы. Ребята поняли, что хлеб - это не просто еда, а результат тяжёлого и слаженного труда многих людей, и к нему нужно относиться с уважением.
