Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная Роговатовская школа с углубленным изучением отдельных предметов" МБОУ "Роговатовская СОШ с УИОП" 309551, Белгородская область, Старооскольский район, с. Роговатое, ул. Владимира Ленина, д.1
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.269▲ 1,1 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 719▼ 25,7 %было 2 335
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.68▲ 8,9 %было 63
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.107▼ 4,1 %было 111
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.39,6 %▼ 2,2 п. п.пунктир — было 41,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,96 %▲ 1,3 п. п.
было 2,70 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,4▼ 18,3 %было 3,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 719просмотров за период▼ 25,7 %
Средний охват поста — 107 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,96 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 22:33 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
⚡Осталась неделя до завершения IX Всероссийского онлайн-зачёта по финансовой грамотности!
До 27 октября белгородцы могут проверить свои знания о финансах в личном и семейном зачёте. Участников ждут реальные жизненные ситуации: онлайн-покупки, защита от мошенников и управление бюджетом. Для младших школьников подготовлены интерактивные задания, а для тех, кто уверенно разбирается в финансовых вопросах, — продвинутый уровень.
За успешное прохождение участники получат именной сертификат с личными результатами, а также рекомендации от экспертов Банка России.
👉 Присоединяйтесь на сайте: vk.cc/d34GXy #МБОУРоговатовскаяСОШсУИОП
🛡️ 15-минутка безопасности: «Алгоритм осмотра: что можно и нельзя делать»
Ежедневно в школе проводятся 15-минутки безопасности. 20 октября наша беседа была посвящена очень важной теме — правилам оказания первой помощи и правильному осмотру пострадавшего. Вместе мы подробно разобрали памятку «Алгоритм осмотра: что можно и нельзя делать». 🩺
🚨 Шаг 1. Обеспечить безопасность Прежде чем подходить к человеку, нужно убедиться, что тебе и пострадавшему ничего не угрожает. Если на дороге едет машина или есть другие риски — сначала устраняем их. Спасатель не должен сам стать жертвой! ⚠️
🗣️ Шаг 2. Оценить сознание Необходимо обратиться к пострадавшему и слегка потрогать его за плечо, задав вопрос: «Вы меня слышите?». Это помогает понять, в сознании ли человек. 🤝
⏱️ Шаг 3. Проверить дыхание Смотрим, слушаем и ощущаем дыхание щекой или рукой в течение до 10 секунд. Если нормального дыхания нет — это критическая ситуация. 🌬️
🩸 Шаг 4. Осмотреть на кровотечение Внимательно проверяем голову, шею, грудь, живот и конечности. Наличие сильного кровотечения требует немедленных действий. 🩹
🦴 Шаг 5. Оценить травмы Обращаем внимание на наличие боли, ран, ожогов или деформаций (например, переломов). Важно ничего не повредить ещё сильнее своими действиями. 🤕
👀 Шаг 6. Контролировать состояние Следим за дыханием и сознанием пострадавшего до самого приезда скорой помощи. Не оставляем человека без присмотра. 🚑
💡 Главный вывод Главная цель — быстро оценить состояние пострадавшего и не навредить. Помните: при отсутствии нормального дыхания необходимо немедленно вызвать 112 и начинать сердечно-легочную реанимацию (СЛР), если вы умеете это делать. 📞
Берегите себя и будьте готовы прийти на помощь! #БудьВнимателен #УчимсяВместе #БезопаснаяСреда #ЗнатьЧтобыПомочь #МБОУРоговатовскаяСОШсУИОП
✨На очередном внеурочном занятии «Разговоры о важном» учащиеся начальных классов МБОУ «Роговатовская СОШ с УИОП» совершили увлекательное путешествие в прошлое, погрузившись в историю создания и развития российских железных дорог. ✅Это был не просто рассказ о паровозах, рельсах и стуке колёс. Это была история о том, как смелые инженерные решения и технологии объединили огромную страну, стали основой её экономического могущества и оборонной мощи.🚂🚃🚃🚃 👮♂️В ходе встречи ребята расширили свои знания по нескольким ключевым направлениям: - историческая роль: как железные дороги помогли освоить бескрайние территории России, укрепить связи между регионами и дать толчок социально-экономическому развитию государства; - почётный труд: школьники открыли для себя значение созидательного труда многих поколений железнодорожников, инженеров и строителей, чьими руками создавалась транспортная система страны; - ценности профессии: занятие способствовало формированию уважительного отношения к труду работников железнодорожной отрасли, а также пониманию важности таких качеств, как ответственность, дисциплина, профессионализм и умение работать в команде; - взгляд в будущее: ученики осмыслили роль стальных магистралей в прошлом, настоящем и будущем России, осознав их ключевое значение для единства и дальнейшего развития нашей Родины. 🚉В завершение занятия, учащиеся пришли к важному выводу: железные дороги — это не просто вид транспорта. Это настоящий символ преодоления огромных расстояний, демонстрация инженерной мощи России и залог единства нашего народа.🚄🚞🚞 В старину говорили: «Все дороги ведут в Москву, а самые важные — железные!»
🎉 Школа актива Советов Первых: мы растём вместе! 🎉
В нашем Совете были особенные занятия: мы собрали в одну встречу сразу две важные темы — и про то, как из идеи сделать настоящий план, и про то, как слышать друг друга в команде. Хотелось, чтобы ребята не просто выучили термины, а почувствовали: это реально рабочие штуки, которые помогают и дело делать, и отношения беречь. И, кажется, получилось. 🤝
Что успели и что особенно зацепило:
✅ Сначала поговорили про организацию: как не хвататься за всё сразу, а спокойно разложить идею на понятные шаги. Ребята учились отделять цель от задач, прописывать ресурсы и сроки, распределять роли — чтобы никто не тянул всё на себе, а каждый чувствовал свою важность. ✅ Освоили модель КЕДР: теперь цели будут не абстрактными, а такими, по которым сразу понятно, что делать и как понять, что всё получилось. ✨ Потом перешли к общению: как говорить так, чтобы тебя услышали, а не восприняли как упрёк; как замечать эмоции и подбирать слова. Это оказалось непросто, но очень честно: ребята не боялись делиться, что им бывает тяжело договариваться. 🗣 На практике разобрали несколько типичных ситуаций: когда мнения расходятся, когда кто-то молчит, а напряжение копится. Пробовали разные подходы: искать компромисс, вместе искать решение, просто вовремя сделать паузу. Было много живых обсуждений — и именно в них рождались самые классные выводы.
Самое крутое — что ребята не просто слушали, а сразу пробовали. И многие после занятия подходили и говорили: «Теперь я понимаю, как предложить свою идею и не бояться, что её не примут» или «Теперь знаю, что сказать, если в команде что-то идёт не так». Для меня это главный результат. ❤️
Теперь самое интересное — практика. Хочется, чтобы эти инструменты не остались на бумаге, а реально помогали в делах Совета.
Спасибо всем, кто был сегодня с нами, за смелость, за честные разговоры и за то, что не боялись ошибаться и пробовать заново. Вместе у нас точно всё получится! 💪
🏆🥈место в первом этапе муниципального смотра-конкурса Юнармейских отрядов🎗 ✅ 14 октября в Старом Осколе стартовал муниципальный смотр‑конкурс «Лучший юнармейский отряд Старого Оскола — 2027». Первым испытанием для участников стал конкурс самопрезентаций отрядов «Код юнармейца: верность традициям!» 🫡 Юнармейский отряд МБОУ «Роговатовская СОШ с УИОП» ярко и достойно представил свою команду. В творческой визитке ребята раскрыли историю отряда, рассказали о главных достижениях и тех традициях, которые бережно хранят и продолжают из года в год. Особое место в выступлении занял призыв к сверстникам: присоединиться к ВВПОД «ЮНАРМИЯ» и вместе делать добрые и важные дела. Конкурсная работа отличалась не только содержательностью, но и творческой подачей: в ней гармонично соединились уважение к истории и стремление создавать новые добрые традиции — поддерживать старшее поколение, участвовать в патриотических акциях, учиться действовать как единая команда.
🎉 По итогам первого этапа смотра‑конкурса отряд из Роговатовской школы занял почётное 🥈2 место. Это серьёзное достижение, которое стало возможным благодаря сплочённости ребят и поддержке педагога-организатора Верещак Э.А. 🥳 Поздравляем юнармейцев с отличным результатом и желаем дальнейших успехов в следующих этапах конкурса!
В Белгородской области завершился региональный этап Всероссийского чемпионата «Пилоты будущего»
В мероприятии приняли участие более 300 юных белгородцев – все они победители муниципальных этапов.
Региональный этап проходил в очном формате и включал три последовательные дисциплины: теория – «Теоретическое тестирование», «Технический симулятор – гонки беспилотных воздушных судов» и «Класс 75 мм». Юные пилоты показывали навыки виртуального пилотирования в специализированной среде «Квадросим» и соревновались в гонках на скорость и точность управления, пилотируя реальными дронами на специально оборудованной трассе.
Ребята, занявшие с 1-го по 5-е место, получат путёвки в финальный этап чемпионата, который стартует 17 ноября в Москве. Чтобы стать абсолютным победителем, ребята должны будут продемонстрировать высокий уровень подготовки пилотирования и волю к победе. #МБОУРоговатовскаяСОШсУИОП
✅ Еженедельная линейка в школе: старт новой учебной недели! Новая учебная неделя в нашей школе началась с традиционной еженедельной линейки — она задала тон всей предстоящей неделе и объединила учеников, педагогов и классных руководителей в едином торжественном ритме.
Директор школы Прасолова Валентина Васильевна вручила грамоты учащимся, призёрам творческих конкурсов. После линейки учащиеся разошлись по классам на занятия внеурочной деятельности "Разговоры о важном": для 1-5 классов "История железных дорог", для 6-11 "Семья Расулевых. Духовное служение и педагогический труд."
Такие линейки не просто открывают учебную неделю — они помогают почувствовать себя частью большого и дружного коллектива, где ценят каждого и радуются любым успехам. Впереди много интересного — и мы готовы к новым свершениям! 🎉
«Спроси у мамы», «Пять минут — и выезжаем», «Я в тебя верю» …❤️
У каждого папы свой набор фраз. Мы слышим их каждый день, и за каждой чувствуем любовь и заботу.
В День отца собрали те самые папины слова, которые знакомы каждому. Продолжайте нашу коллекцию коронных фраз, которые всегда говорит ваш папа? Пишите свои варианты в комментариях 👇 #МБОУРоговатовскаяСОШсУИОП
Дорогие папы! Сегодня мы поздравляем вас — самых сильных, заботливых и любимых. Спасибо за поддержку, тёплые слова и моменты , которые вы дарите своим детям. Это звание — быть отцом — одно из самых почетных на свете. Желаем вам, папы, получать колоссальное удовольствие от этой роли, каждый день чувствовать благодарность и любовь своей семьи. Пусть силы и мудрости всегда хватает на все задуманное, а в доме нашем царят взаимопонимание, достаток и радость. Будьте здоровы, любимы,счастливы! Мы вас бесконечно ценим! #МБОУРоговатовскаяСОШсУИОП #ДеньОтца
Экскурсия в мир аграрных профессий: школьники посетили Корочанский сельскохозяйственный техникум. 16 октября учащиеся 7-9 классов МБОУ «Роговатовская СОШ с УИОП» совершили увлекательную профориентационную экскурсию в Корочанский сельскохозяйственный техникум — одно из ведущих профессиональных учебных заведений региона, основанное ещё в 1930 году. Поездка стала настоящим путешествием в мир современных аграрных технологий и востребованных профессий в рамках профориентационного проекта «Твой город – твой выбор». Ребята узнали, что техникум сегодня готовит специалистов по широкому спектру направлений: агрономия, ветеринария, зоотехния, эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники, технология продуктов питания из растительного и животного сырья, а также экономика и бухгалтерский учёт. Особый интерес вызвал рассказ о федеральном проекте «Профессионалитет», в рамках которого студенты не только осваивают теорию, но и включаются в реальные производственные процессы на предприятиях-партнёрах, таких как агропромышленный комплекс «Зелёная долина». Самым ярким моментом экскурсии стали посещение МПО и практические мастер-классы. Под руководством опытных преподавателей и наставников школьники попробовали свои силы в разных областях: помогали ветеринарам диагностировать заболевания животных, вместе с агрономом ухаживали за растениями, а от зоотехников узнали секреты кормления скота. Каждый смог почувствовать себя настоящим специалистом своего дела. Мобильный профориентационный офис – машина времени перенесла ребят в будущее сельского хозяйства. Выглядит она как профориентационный автобус с современным оборудованием: интерактивная панель с 3Dмоделью МТК «Ромашка» для виртуальной экскурсии по территории высокотехнологичного комплекса. Учащиеся познакомились с тем, как налажены все рабочие процессы и жизнь обитателей комплекса. VR- зона с погружением в передовые профессии, когда настроить работу агробота или произвести осмотр коровы, можно не сходя с места, произвела удивление и восторг со стороны сельских школьников. Главная цель мобильного офиса, чтобы сферу деятельности учащиеся выбирали по интересам. И ещё один приятный бонус! Ребенок прямо в мобильном офисе сможет заполнить анкету и передать документы в Корочанский сельскохозяйственный техникум на поступление! Ему даже не придется никуда ехать, чтобы позаботиться о своем будущем! Будущее само придет к нему! Подобные экскурсии — это не просто знакомство с учебным заведением. Они помогают ребятам расширить кругозор, увидеть процессы изнутри, сопоставить теоретические знания с практикой и сделать осознанный выбор будущей профессии. Уверены, что эта поездка стала для наших учеников важным шагом на пути к профессиональному самоопределению. Благодарим администрацию и преподавателей Корочанского сельскохозяйственного техникума за тёплый приём и увлекательную программу!
