Официальный канал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа №2» Белгородская область, г. Старый Оскол, м-н. Углы, д. 17, 309506 https://shkola2staryjoskol-r31.gosweb.gosuslugi.ru/
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.351▲ 0,3 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 885▼ 12,8 %было 2 478
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.126▼ 8,0 %было 157
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.166▲ 6,9 %было 155
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.47,2 %▲ 2,9 п. п.пунктир — было 44,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.6,68 %▲ 0,3 п. п.
было 6,34 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,7▼ 14,0 %было 2,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 885просмотров за период▼ 12,8 %
Средний охват поста — 166 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
6,68 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 02:28 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В 1 классе прошел классный час «Безопасность при использовании средств индивидуальной мобильности» В рамках профилактической работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма. Первоклассники узнали, что такое СИМ (самокаты, гироскутеры, сигвеи, моноколеса), чем они отличаются от обычных транспортных средств и где разрешено на них кататься. Особое внимание было уделено правилам безопасности: использованию защитной экипировки (шлем, наколенники), соблюдению скоростного режима и внимательности к пешеходам. В завершение занятия ребята нарисовали рисунки, отражающие основные правила безопасной езды. В ходе беседы ребята ещё раз рассмотрели свои безопасные маршруты "Дом-школа-дом". Также напомнили о необходимости использования световозращающих элементов на одежде, рюкзаках. Теперь первоклассники знают, что любимое развлечение должно быть не только веселым, но и безопасным!
🇷🇺Разговоры о важном» — 19 октября! В понедельник , 19 октября, на внеурочных занятиях "Разговоры о важном" для учащихся были приготовлены сразу две яркие темы - "История железных дорог" и "Галина Уланова :танец покоривший мир"
🚂 Ребята 1-5 классов отправились в увлекательное путешествие по истории железных дорог России. Узнали , как появились первые поезда, как устроена современная железная дорога и почему она так важна для нашей страны. А ещё поговорили о профессиях, без которых невозможно движение поездов, — от машиниста до диспетчера. Было много наглядных примеров, загадок и мини‑игр, чтобы всё стало понятно и интересно даже самым юным слушателям! 🚆✨
💃 С учащимися 6-9классов поговорили о великой балерине Галине Сергеевне Улановой — о её пути в искусстве, самых известных ролях и о том, что делало её танец особенным. Школьники узнали как труд, дисциплина и любовь к делу помогают добиваться вершин, и поразмышляют, что значит быть мастером своего дела. В программе занятия были — фрагменты выступлений, интересные факты из биографии и вопросы для обсуждения, которые помогли взглянуть на искусство балета по‑новому. 🩰🌟 #НавигаторыДетства31 #РазговорыоВажном
Гостем обучающихся 1"А" класса стал инспектор ГИБДД Денис Александрович Летов. Разговор получился не просто познавательным, а по-настоящему живым, искренним и очень нужным — ведь безопасность на дорогах начинается с детства. С первых минут он расположил к себе даже самых стеснительных детей улыбнулся, представился и шутливо заметил, что его профессия — тоже одна из главных в городе. «Ребята, в форме игры, вы осваиваете разные профессии — строителей, врачей, поваров. Но есть одно ремесло, которое важно каждому жителю города, — уметь быть грамотным пешеходом и ответственным водителем. Даже если вам всего 6 лет и вы только учитесь кататься на велосипеде», — так начал диалог инспектор. Главное отличие этой встречи от обычных школьных лекций — полное вовлечение детей. Инспектор не просто рассказывал правила, а постоянно задавал вопросы, провоцировал на размышления и тут же разбирал ошибки на конкретных примерах. Самый жаркий блок беседы был посвящён тому, что сегодня волнует и родителей, и детей — электросамокаты, гироскутеры, сигвеи и прочие средства индивидуальной мобильности (СИМ). Инспектор показал яркие картинки с реальными дорожными ситуациями. — Скажите, а кто из вас уже гоняет на самокате с ветерком? Лес рук! Почти половина детей призналась, что у них есть такое «железное удовольствие». Инспектор серьёзно и без запугивания объясни главные правила: · Детям до 14 лет запрещено выезжать на проезжую часть на электросамокатах. · Тротуар — место для пешеходов, поэтому скорость должна быть не выше 5–10 км/ч, чтобы успеть затормозить. · Обязательно использовать защитную экипировку: шлем, наколенники, налокотники. «А если я маленький, но очень аккуратный, можно всё-таки выехать на дорогу?» — спросил один из мальчишек. Инспектор улыбнулся и ответил: «Ты можешь быть самым аккуратным, но водитель машины может тебя не заметить из-за припаркованного автомобиля. Правила написаны не чтобы запрещать, а чтобы сохранить твою жизнь» Разговор плавно перешёл на тему велосипедов. Оказалось, что правила здесь не менее строгие. Инспектор чётко обозначил три золотых правила юного велосипедиста: 1. Велосипед — это транспортное средство. Не игрушка! 2. Выезжать на проезжую часть можно только с 14 лет и только при знании ПДД. 3. Обязательно спешиваться на пешеходных переходах! Даже если очень хочется проскочить. Чтобы правило запомнилось наверняка, инспектор привёл пример из реальной жизни: «Представьте, что водитель автобуса вас не видит за поворотом. Вы вылетаете на переход на скорости — и он просто не успевает затормозить. Медленно, сойдя с велосипеда и ведя его рядом, вы становитесь заметны для всех, и это спасает жизнь». Но самым интересным оказался практический блок, который дети ждали с нетерпением. Инспектор разбирал вместе с детьми реальные дорожные ситуации. В финале встречи он показал ребятам несколько дорожных знаков и устроил мини-викторину «Угадай знак». Закончилась встреча общей фотографией, в итоге часа общения каждый ребёнок понял, что данная встреча даёт не просто знания, а понимание: соблюдать правила дорожного движения — это не скучно и не страшно. Это уважение к себе и к другим Мы благодарим Дениса Александровича за ценные советы. Берегите себя и соблюдайте правила дорожного движения! #МБОУООШ2 #ВниманиеДети #БезопасностьДетей
Безопасность на дорогах — это наша общая ответственность. Вождение требует максимальной внимательности и концентрации. Помните, что дорога не прощает ошибок!
Даже кратковременное отвлечение от дороги, будь то телефонный звонок, сообщение в мессенджере или просто задумчивость, может привести к трагическим последствиям.
Что поможет вам оставаться в безопасности?
✅ Всегда пристегивайтесь сами и требуйте этого от пассажиров! 🚫 Не отвлекайтесь на телефон во время вождения. 🚲Будьте внимательны к пешеходам и велосипедистам, особенно вблизи школ и детских площадок. 🛻Соблюдайте скоростной режим и дистанцию. 😵💫Если вы чувствуете усталость, остановитесь и отдохните.
Помните: от вашей внимательности и ответственности зависят жизнь и здоровье собственное и окружающих!
Памятка для родителей (законных представителей! 👪🛡️
Безопасность ребёнка на электросамокате - это серьёзно! ⚠️
Средства индивидуальной мобильности (электросамокаты, гироскутеры, моноколёса) - это не просто игрушки, а транспортные средства с высокой скоростью и повышенным риском травм. 💥
Что важно знать и обсудить с ребёнком: • возраст и зона движения. По ПДД дети до 7 лет могут ездить на СИМ только по тротуарам и пешеходным дорожкам в сопровождении взрослых. С 7 до 14 лет - самостоятельно, но также только по тротуарам, пешеходным и велодорожкам. Старше 14 лет - дополнительно по велосипедным дорожкам и в некоторых случаях по обочине (при соблюдении требований к оборудованию); 🚶♂️🚴♀️
• переход дороги. Самое частое нарушение — переезд по пешеходному переходу. Объясните ребёнку: перед «зеброй» нужно обязательно сойти с самоката и перейти пешком, ведя его рядом; 🚫🛴
• скорость и плотность людей. Во дворах, возле школ, в парках скорость должна быть минимальной — не выше скорости пешехода; 🐢
• экипировка. Шлем — обязательно. Хорошо добавить наколенники, налокотники и светоотражающие элементы на одежду; 🪖🦺
• никаких отвлекающих факторов. Наушники и телефон во время езды — прямой путь к аварии. Ребёнок должен слышать всё вокруг: сигналы авто, крики, сирены; 🔇📱
• один самокат - один человек. Кататься вдвоём опасно: нарушается баланс, резко возрастает риск падения; 👤🚫👥
• проверка устройства. Перед каждой поездкой проверяйте тормоза, руль, колёса, заряд батареи и работу световых приборов (если есть); 🔧💡
Практические советы родителям (законным представителям): • пройдите вместе с ребёнком 1-2 маршрута от дома до школы и обратно, обращая внимание на опасные места (перекрёстки, выезды со дворов, узкие тротуары); 🗺️🚦
• договоритесь о «правилах семьи»: где можно ездить, какая максимальная скорость, когда обязательно надевать шлем. Закрепите это письменно и повесьте на видном месте; 📝🏠
• если покупаете или даёте в пользование электросамокат, выбирайте модели с ограничением скорости (до 15–20 км/ч) и хорошей тормозной системой; 🛠️📉
• регулярно повторяйте правила: раз в 2–3 недели устраивайте короткий «пятиминутный инструктаж» перед выходом из дома; ⏰🗣️
Юридические и практические нюансы: • СИМ с мощностью двигателя более 250 Вт юридически приравниваются к мопедам: для управления нужны права категории «М», а возраст водителя — не менее 16 лет; 📜🏍️
• при причинении вреда другим участникам движения (пешеходам, автомобилям) материальную ответственность несёт владелец СИМ либо его родители (законные представители); ⚖️💰
Если у вас остались вопросы или нужна дополнительная информация — обращайтесь к классному руководителю. 💬👩🏫
Внимание, родители (законные представители) и обучающиеся! 🛴🚦
Безопасность на дорогах — в наших руках! 🤝
Давайте вместе позаботимся о безопасности детей! Обязательно поговорите дома о правилах использования электросамокатов и других средств индивидуальной мобильности:
✅ Где можно ездить: только по тротуарам, велодорожкам и пешеходным зонам — никакой проезжей части! 🚶♂️🚴♀️ ✅ Как переходить дорогу: только пешком, держа самокат рядом. Ни в коем случае не переезжать по «зебре»! 🚫🛴 ✅ Скорость: в людных местах — не быстрее шага пешехода. 🐢 ✅ Экипировка: шлем, светоотражатели, защита коленей и локтей сильно снижают риск травм. 🪖🦺 ✅ Никаких наушников и телефона во время езды: ребёнок должен слышать всё вокруг. 🔇📱 ✅ Один самокат — один человек: никаких «покататься вдвоём». 👤🚫👥
Помните: даже небольшая скорость электросамоката (20–25 км/ч) при столкновении может привести к тяжёлым травмам. ⚠️🤕
Безопасность детей — общая ответственность. Расскажите в комментариях, какие правила вы уже обсудили с ребёнком — пусть это станет хорошим примером для других семей! 💬👨👩👧
В преддверии важного праздника в 1"А" классе царит атмосфера творчества и тепла. Ребята изготовили поздравительные открытки для самых главных мужчин в их жизни — любимых пап. Очень важно выражать свою любовь и благодарность близким не только словами, но и через творчество. Ведь подарок, сделанный своими руками, хранит частичку души и тепла ребенка.
💖 «С любовью для папы»: обучающиеся 2 класса изготовили открытки ко Дню отца 💖
В преддверии Дня отца обучающиеся 2 класса вместе с советником директора по воспитанию Хорхординой О. Г. провели творческую мастерскую и изготовили открытки для своих пап.
Для обучающихся сделать такую открытку — это не просто вырезать и наклеить детали. Это способ сказать «спасибо» и «я тебя люблю» без лишних слов. Ребята старательно подбирали цвета, аккуратно клеили элементы, а самое главное — писали внутри самые искренние слова: «Папа, ты самый сильный», «Спасибо, что помогаешь мне собирать конструктор», «Люблю, когда мы вместе гуляем». 💛
Мастерская стала частью воспитательной работы школы и внесла вклад в формирование у обучающихся ценностного отношения к семье и традициям. #СпасибоПапа #Росдетцентр #НавигаторыДетства31
📸 «Один в один — по стопам папы!»: фоточеллендж ко Дню отца
В преддверии Дня отца в нашей школе прошёл душевный фоточеллендж «Один в один — по стопам папы!». Ребята постарались повторить позы, рабочие атрибуты, любимые ракурсы — и получилось невероятно трогательно.
Эти снимки — про традиции, про преемственность и про то, как много ребёнок считывает в отце: не только профессию, но и отношение к делу, к семье, к жизни. Спасибо всем ребятам, кто поделился этими кадрами, и, конечно, папам — за то, что стали примером. 💛
А у вас в семье есть такие «фирменные» позы или привычки, которые дети незаметно перенимают? 😊 #ДеньОтца #ОдинВОдин #Школа2 #ПоСтопамПапы
