Официальный канал областного государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов г.Старого Оскола» Белгородской области
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 129▼ 0,4 %−5 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.15 298▲ 157,0 %было 6 157
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.831▲ 170,3 %было 318
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,8 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,0 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.569▼ 16,8 %было 684
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.50,4 %▼ 9,9 п. п.пунктир — было 60,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,43 %▲ 0,3 п. п.
было 5,16 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.4,9▲ 290,8 %было 1,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−5подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 19 окт 2026−4 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4804
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
15 298просмотров за период▲ 157,0 %
Средний охват поста — 569 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,43 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 18:24 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🚦 Наш отряд ЮИД «Маячки» - в деле! Болеем за наших на областном конкурсе!
Друзья! С гордостью сообщаем, что отряд ЮИД «Маячки» нашей школы принимает участие в областном конкурсе «Я – часть движения ЮИД»! 🎉
Юные инспекторы движения подготовили серьёзные работы в двух номинациях: 🎤 «ЮИД говорит!» - наши ребята записали настоящий репортаж о важности безопасности на дорогах. 🎨 «PRO-движение: Безопасность в каждом пикселе» - творческая листовка, где каждый элемент призывает к внимательности и соблюдению ПДД.
Мы вложили в эти работы максимум старания, креатива и знаний! Очень надеемся на высокую оценку жюри и, конечно, на победу! 🏆
Смотрите наши работы❤ Давайте поддержим наш отряд лайками и комментариями! Вместе мы - сила! 💪
Рекорд школы и победа в конкурсе по сбору макулатуры! 🌳📚
Недавно в нашей школе прошел масштабный конкурс среди классов по сбору макулатуры. И мы с гордостью сообщаем: общими усилиями нам удалось собрать просто огромное, рекордное количество вторсырья! 💪 Но у нас есть и абсолютные чемпионы. Больше всех макулатуры принесли ученики 5 «Г» и 5 «В» классов! Ребята проявили невероятную сплоченность и ответственность.
🎳 Главная награда: За победу в конкурсе эти классы получили сертификаты на бесплатный поход всем составом в боулинг! Отличный повод отдохнуть и отпраздновать победу вместе.
Спасибо всем классам за участие! Вместе мы сделали важное дело для природы. ♻️
🌟 В нашем первичном отделении стартовала Школа актива - не просто лекции, а настоящий интенсив: теорию сразу закрепляли на практике и делали всё командой. Четыре темы - четыре навыка:
🗂 Организаторская деятельность - разбирали матрицу Эйзенхауэра и учились не тонуть в задачах. 💬 Общение и конфликты - ролевая игра и разбор через методику Белбина. 🛠 Проектная деятельность - путь от идеи до презентации. 🌿 Социально значимая деятельность - организовали сбор пластиковых крышек.
Школа актива - это про ответственность, умение договариваться и делать мир вокруг лучше. И у ребят это уже получается!
В преддверии праздника в спортзале школы прошла встреча по волейболу между сборной учеников, учителей и командой пап!
🔥 Три партии настоящей борьбы, мастерства и командного духа! Каждый розыгрыш держал в напряжении до последнего мяча, а болельщики поддерживали изо всех сил.
🏆 Победу одержала сборная учащихся и учителей! Но главное - не счёт, а атмосфера дружбы и единства, объединившая всех.👏 Наши папы показали пример стойкости, силы воли и спортивного характера! Спасибо за активность и позитивные эмоции!
Пусть такие встречи станут доброй школьной традицией! 🤝🏐
📢 Погружение в будущее: 9 «В» на мастер-классе в IT-TOP
В рамках профориентационных проектов «Билет в будущее» и «Твой город - твой выбор» ученики 9 «В» класса посетили Академию IT-TOP.
Ребята приняли участие в увлекательном мастер-классе, где познакомились с основами создания виртуальной вселенной. Школьники узнали, как разрабатываются 3D-миры, какие инструменты используют современные разработчики, и даже попробовали свои силы в моделировании цифрового пространства.
Такие встречи - это отличная возможность не только узнать больше о востребованных IT-профессиях, но и понять, как превратить интерес к технологиям в дело всей жизни.🚀
Ребята из 9 «В» класса посетили деловую игру «Бизнес-клуб: прокачай свой кешфлоу». Это симулятор жизни, где задача - выйти из "круговорота", создав пассивный доход, превышающий расходы.
Вместо долгого лонгрида - три четких вывода, которые ребята забрали с собой в реальную жизнь:
▪️ Внедрить правило «заплати себе первому» - 10% от любого дохода сразу в инвестиции. ▪️ Провести ревизию своих подписок и мелких регулярных трат - они съедают будущую доходность. ▪️ Изучить реальные инструменты для формирования первого инвестиционного портфеля.
Огромное спасибо организаторам за качественную модерацию и участникам стола - за открытый обмен опытом. Игра отлично подсвечивает не только финансовые, но и психологические баги.
К онлайн-флешмобу «Спасибо, папа!» присоединяется ученица 1 «Г» класса Черникова Алиса 👧❤️
Алиса спешит поздравить своего любимого папу - Черникова Антона Леонидовича: «Мой папуля - самый лучший! Сильный, добрый и родной! Терпеливый и могучий 🙌🏻, Знай, что я всегда с тобой! 🧬 Я горжусь , что мой отец - это в жизни победитель, это истинный боец!»
Алиса, спасибо за такие искренние и трогательные слова! 👏 Пусть в вашей семье всегда будет столько же тепла и любви, сколько в этом поздравлении.
Ко Дню отца ученики нашей школы присоединились к онлайн-флешмобу «Спасибо, папа!» 👨👧❤️
Быть отцом - это не просто слово, это ежедневный труд, ответственность и огромная любовь. В этот праздник наши ребята говорят самое главное своим папам.
Одна из участниц флешмоба - Симакова София, ученица 6 «В» класса. Она посвятила свои теплые слова самому родному человеку: «Моего папу зовут Алексей. Мой папа самый лучший, потому что он меня понимает и любит. Мы вместе интересно проводим много времени. Я горжусь своим папой!»
А мы присоединяемся и говорим всем папам огромное спасибо за поддержку, мудрость и любовь. Вы - настоящая опора для своих детей! 💪
К акции присоединяется ученик 5 «В» класса Яромир Малахов! Четыре поколения мужчин семьи. Небольшая часть рода Малаховых в одном фото.Ведь семья - это не просто родные люди, а наши корни и опора. 🌳
Современное поколение всё чаще понимает: без прошлого нет будущего. Мы любим и ценим своих предков - их опыт, истории и мудрость. Мы бережём родителей, бабушек, дедушек и всех родных, потому что в них - наша сила и тепло. ❤️
Семейные отношения учат нас заботе, уважению и ответственности. Чем крепче связь между поколениями, тем увереннее мы идём вперёд. 💪
К акции присоединяется ученик 5 «Г» класса - Васильев Владислав Максимович. Он поделился трогательным снимком, на котором рядом - сразу четыре поколения мужчин его семьи: прадед Калугин Григорий, дед Норкин Владимир Викторович, папа Норкин Максим Владимирович и сам Владислав.
В этом фото - не просто лица, а целая цепочка времени: от историй прадеда, которые, наверное, начинались со слов «А в моё время…», до мечтаний Владислава о будущем. Каждое поколение - свой опыт, свои привычки, свои маленькие семейные традиции. И именно в таких кадрах видно, как бережно передаётся эта невидимая нить: от старших к младшим.
▶ видео
