СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.834▲ 0,6 %+5 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.6 507▼ 22,2 %было 8 838
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.290▼ 16,3 %было 366
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.313▼ 11,4 %было 354
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.37,5 %▼ 5,1 п. п.пунктир — было 42,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,46 %▲ 0,3 п. п.
было 4,14 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,3▼ 2,8 %было 3,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+4подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
6 507просмотров за период▼ 22,2 %
Средний охват поста — 313 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,46 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 15:01 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📌 Разговоры о важном: «Галина Уланова — символ созидательного труда и духовной красоты»
19 октября для учеников 6–11 классов прошли традиционные «Разговоры о важном», посвящённые великой русской балерине Галине Сергеевне Улановой. 🩰
Галина Уланова — символ целой эпохи и гордость нашей страны. Учителя напомнили ребятам, что её путь — яркий пример того, как преданность делу и созидательный труд формируют характер.
На занятиях обсудили ключевые ценности: ✔️ Приоритет духовного над материальным: несмотря на мировую славу, Галина Сергеевна жила скромно, посвящая всё время репетициям. Её танец был про внутреннюю правду и любовь, а не про блеск софитов. ✔️ Созидательный труд: каждое лёгкое движение на сцене — результат тысяч часов упорной работы у станка. ✔️ Историческая память: Галина Уланова сохранила и приумножила традиции русской балетной школы, передав их следующим поколениям.
Особенно ценен этот пример для старшеклассников, стоящих на пороге выбора жизненного пути: талант — это лишь семя, которое прорастает через труд.
Особенно ценен этот пример для старшеклассников, стоящих на пороге выбора жизненного пути: талант — это лишь семя, которое прорастает через труд.
📸 Фотографиями с занятия поделились ученики 9 «В» класса.
Утро понедельника началось с «Разговоров о важном» ‼️
Темой занятий для ребят 1–5 классов стала «История железных дорог России». Ученики отправились в путешествие сквозь время — от первых рельсовых путей до современных высокоскоростных поездов. 🚂
Дети рассуждали, как раньше в огромной стране перевозили людей и грузы, и сами пришли к выводу: железные дороги стали настоящим двигателем развития России.
Ребята познакомились с главными вехами истории: 🛤 Первые рельсовые дороги 🚂 Царскосельская железная дорога 🚃 Транссибирская магистраль 🚅 Железные дороги как основа развития страны
Важной частью урока стал разговор о профессиях железнодорожников: ребята узнали, чем занимаются машинисты, диспетчеры, проводники и ремонтники, и обсудили важные качества — ответственность, внимательность и умение работать в команде. Ведь от слаженности их действий зависят безопасность и комфорт пассажиров.
Особенно активно проявили себя ребята из 5 «Б» класса — они не только узнали много нового об истории железных дорог, но и увидели, как труд многих поколений помогает стране двигаться вперёд.
В нашей школе прошёл родительский контроль питания. Родители посетили школьную столовую, ознакомились с условиями, организацией питания и меню, оценили качество блюд и санитарное состояние.
Они удостоверились, что в столовой созданы хорошие условия, а питание — вкусное и полноценное. Об этом сказали и сами дети: ребята подтвердили, что блюда им нравятся, порции достаточные, а в столовой уютно и спокойно.
Такая обратная связь важна: она помогает нам и дальше делать школьное питание качественным, безопасным и по-настоящему вкусным. ✅
Стоит ли связать жизнь со службой и защитой неба Родины? Получили ответ из первых рук!
В гости к нашим старшеклассникам пришел курсант Военной академии воздушно-космической обороны имени Маршала Советского Союза Г.К. Жукова. Встреча прошла в рамках профориентационной работы и стала для ребят настоящим окном в серьезную и ответственную профессию.
Курсант подробно остановился на самых важных вопросах: 🎓 Поступление: какие экзамены нужны (математика, русский, физика/информатика) и как проходит конкурсный отбор. 🛡️ Будни и миссия: как устроена учеба, быт курсантов и почему служба — это не только долг, но и путь личного роста. 💻 Современные технологии: как работают системы воздушно-космической обороны и какую роль они играют в защите страны.
Это был разговор о возможностях, ответственности и перспективах. Живой диалог и реальные истории — лучшая профориентация! Благодарим нашего гостя за полезный разговор о будущем!
📌 Классный час с курсантом: узнаем о военных профессиях
У наших пятиклассников кадетского класса состоялась увлекательная встреча с курсантом Военной академии воздушно-космической обороны имени Маршала Советского Союза Г.К. Жукова.
Ребята узнали: 🚀 Что такое воздушно-космическая оборона и кто стоит на защите нашего мирного неба. 🎖️ Какие бывают военные профессии: от командиров до инженеров, которые обслуживают сложную технику. 📚 Как учатся курсанты, чем занимаются в свободное время и почему дисциплина — это важно.
Курсант не просто рассказал о профессии, но и поделился личными историями о дружбе, взаимовыручке и ответственности. Для многих ребят этот разговор стал настоящим открытием и поводом задуматься о своем будущем.
✨ В информационно-библиотечном центре нашей школы открылась выставка творческих работ учащихся 5-х классов. Тема экспозиции — «Древний Египет». Выставка стала итогом изучения одной из самых увлекательных глав курса «История Древнего мира».
🧑🎨 Под руководством учителя истории Никиты Евгеньевича Аладьина ребята не просто выучили параграфы, но и проявили свои творческие таланты. В центре детских работ: величественные пирамиды, египетские боги и сценки из жизни древних египтян. Помощь в оформлении выставки оказала педагог-библиотекарь.
🏆 Каждый рисунок — это маленькое путешествие в прошлое, сделанное своими руками и с большим интересом. Спасибо нашим талантливым ученикам и их наставнику!
🇷🇺 «Россия — мои горизонты»: как прошли занятия по теме «Комфортная энергетика» ⚡
Продолжаем подводить итоги прошедшей недели. Также у нас прошли занятия курса «Россия — мои горизонты» для ребят 6–11 классов. Фотографиями с занятий поделились ученики 6 «А» класса. 📸
Беседа об энергетике — отрасли, которая играет одну из важнейших ролей в нашей повседневной жизни, — прошла в доброжелательной обстановке. Ребята познакомились с отраслью энергетики, а также узнали о возможностях попробовать свои силы: курсах, экскурсиях и мастер-классах.
У нас прошли занятия курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» на тему «Безопасный интернет». 🛜
Ребята обсудили важность ответственного поведения в сети, узнали об опасностях и способах защиты личных данных.
На занятии говорили о правилах общения, почему нельзя делиться личной информацией с незнакомцами, как распознавать фейковые новости и подозрительные ссылки, куда обращаться за помощью. Ученики активно участвовали, делились своим опытом.
‼️ Главное, что ребята уяснили: интернет — это огромный мир возможностей, но пользоваться им нужно осознанно и ответственно.
Фотографиями с занятия поделились ученики 8 «А» класса. 📸
🎥🎞️ Папы и дети о самом главном: откровения ко Дню отца
18 октября — важный день, когда мы говорим слова благодарности самым сильным и надёжным людям в нашей жизни.
Мы задали всего два вопроса, но ответы получились очень искренними и трогательными: ⁉️ Мы спросили у пап: «Что для вас значит быть отцом?» ⁉️ А у детей: «Что вы больше всего цените в своём папе?»
Смотрите, как по-разному, но одинаково тепло звучат эти ответы. В каждом слове — любовь. В них есть и строгость, и нежность, и пример для подражания, и просто крепкое плечо, на которое всегда можно опереться. Эти ответы никого не оставили равнодушным.
Дорогие папы! Спасибо вам за заботу, мудрость и терпение. Вы — настоящая опора для своих детей. Будьте здоровы и счастливы! С праздником! С Днём отца! 💙
Делимся яркими кадрами! Именно в общих делах рождаются доверие, поддержка и воспоминания на всю жизнь.
Когда ребёнок и папа увлечены общим делом — это лучший пример того, как важно быть рядом! В такие моменты ребёнок чувствует защиту, поддержку и уверенность.
Мы гордимся, что у наших учеников такие замечательные папы! ❤️
