Каждый из нас должен быть в курсе самых свежих новостей: учёба, творческая деятельность учеников, интересные события, мероприятия. Именно для этого и создан данный канал.
Гимназия 22 – место, где сбываются мечты и осуществляются самые заветные желания!
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 500▲ 0,1 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.16 333▼ 12,5 %было 20 080
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.915▲ 16,8 %было 843
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.647▼ 9,8 %было 717
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.43,1 %▼ 4,7 п. п.пунктир — было 47,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,60 %▲ 1,4 п. п.
было 4,20 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,9▲ 3,7 %было 4,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+4 самый большой прирост · 16 окт 2026−2 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
16 333просмотров за период▼ 12,5 %
Средний охват поста — 647 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,60 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 12:10 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
С 17 по 18 октября в УСК Светланы Хоркиной состоялся Всероссийский танцевальный конкурс «Золото побед» 💃
Вместе со своим коллективом наша ученица 1«А» класса Мария Першина продемонстрировала высокий уровень мастерства: 🥇 1 место — с танцем «Затмение»; 🥈 2 место — в сольной импровизации.
Поздравляем Машу с блестящим результатом! 👏🏻 Желаем дальнейших творческих побед и новых достижений!
🌏 Сегодня на школьном этапе всероссийской олимпиады школьников встретились любители географии. 🌏
Чтобы идти в ногу с постоянно изменяющимся миром, необходимо владеть географической информацией. Будущие Крузенштерны, Беллинсгаузены и Дежнёвы, желаем новых побед для новых путешествий! ✨
🚂19 октября, ученики 1-5 классов погрузились в «Историю железных дорог России»: узнали о развитии транспорта, поговорили о профессиях и созидательном труде, посмотрели ролик про ВСМ и поучаствовали в интерактивных заданиях. К ребятам обратился министр транспорта РФ Андрей Никитин.
🩰 Учащиеся 6-11 классов познакомились с жизнью и творчеством Галины Улановой – и обсудили, как труд, дисциплина и наставники помогают раскрыть талант и оставить след в культуре.
❤️ Общая идея занятия – созидательный труд меняет мир. Спасибо педагогам за вдумчивые беседы! 👏
✨ К малышам из 1 «А» класса сегодня заглянули особенные гости – ребята из 5 «А»! ✨
Под руководством классного руководителя 1 «А» класса Светланы Викторовны Амелиной и старшего вожатого Артёма Юрьевича Спильника ребята подготовили для первоклашек интересное и очень важное занятие. ☝️
Вместе они говорили о самом главном: о добре и зле, о том, что такое «хорошо» и что такое «плохо». Пятиклассники смогли не просто объяснить это малышам, а сделать занятие по-настоящему живым и увлекательным. 👍
Первоклассники слушали очень внимательно, активно отвечали на вопросы и, конечно, много улыбались. 🤓
Такие встречи – прекрасная традиция, которая помогает ребятам становиться дружнее и добрее. Спасибо нашим наставникам из 5 «А» класса за заботу, а педагогам – за организацию! ❤️
🌟 Отличные новости прилетели с детского футбольного турнира «El Classic»! 18 октября команда из Белгорода «Стрела» показала настоящий бойцовский характер и завоевала почётное 🥈место. Ребята привезли домой заслуженный серебряный кубок!
Особая гордость – наш ученик 3 «Б» класса Александр Ельцов. Саша проявил себя как настоящий лидер на поле: он не только стал обладателем серебряной медали, но и получил специальную карточку «Лучший игрок матча»! 🌟
🎉 Поздравляем Александра с таким ярким результатом. Желаем новых побед, красивых голов и только вперёд! 🎉
Всю минувшую неделю мы говорили не только о правилах поведения в реальной жизни, но и в цифровом пространстве. Ученики с 1 по 11 классы обсуждали основы кибергигиены, защиту личных данных и противодействие мошенничеству.
Особый интерес у учащихся 7-х классов вызвала встреча с приглашённым экспертом. Наш родитель, инженер и специалист по цифровой безопасности Алексей Игоревич Братеньков, рассказал ребятам о современных угрозах в сети и способах их предотвращения на конкретных примерах из своей профессиональной практики.
Благодарим Алексея Игоревича за участие и ценный вклад в обучение наших детей. Безопасность – это общая ответственность школы, семьи и учеников!
1«В» класс вместе с классным руководителем Александрой Александровной Андросовой присоединились к акции «Дети рассказывают о папах» 🎤
Ребята записали очень трогательное видео, где честно и без утайки делятся, почему их папы — лучшие. Это самые искренние комплименты, которые вы когда-либо слышали!
Смотрите видео и давайте вместе поддержим наших маленьких талантов и их отцов. Поставьте ❤️ в комментариях!
В преддверии праздника в нашем 1 «А» классе царила особенная атмосфера. Ребята вместе со своим классным руководителем Светланой Викторовной Амелиной присоединились к замечательной акции «Дети рассказывают о папах». 👨
Для каждого ребёнка папа – это пример мужества, надёжная опора и лучший друг. Первоклассники с огромной любовью и гордостью поделились историями о своих папах, рассказали, за что они их ценят и как сильно любят. ❤️
Присоединяемся к поздравлениям! Дорогие папы, спасибо вам за вашу заботу, терпение и поддержку. С праздником! 🎉
Научная деятельность наших гимназистов продолжается!
Подведены итоги регионального симпозиума научно-исследовательских работ и проектов обучающихся «Мои исследования – родному краю».
🏆 Спешим поздравить обучающихся 10«В» класса: 👧 Хачатрян Марию, ставшую победителем, и 👧 Чайка Киру, ставшую призёром II степени❗️
Благодарим участниц за их труд и самоотдачу, а также выражаем искреннюю благодарность наставникам: Мухартовой Дарье Андреевне и Мухартовой Наталье Егоровне!
Также на муниципальном этапе симпозиума победителями стали: 🔸️ Елисеева Екатерина (наставник Литовкина Ирина Викторовна); 🔸️ Ломакина Олеся и Стояненко Яна (наставник Мухартова Дарья Андреевна); 🔸️ Севрюкова Софья и Фаустова Софья (наставник Мухартова Наталья Егоровна).
🔸️️ Зизюкин Максим и Конарский Евгений (наставник Литовкина Ирина Викторовна) – призёры муниципального этапа симпозиума!
Желаем наставникам и их наставляемым новых побед и свершений!
🦉 Проект Губернатора «Медицинские классы» Белгородской области 🩺
16 октября, во Всемирный день анестезиолога-реаниматолога, для учащихся 10«Б» медицинского класса была организована профильная экскурсия в Городскую больницу № 2.
В рамках визита ребята ознакомились с работой ключевых подразделений лечебного учреждения: 🛏 отделения реанимации и приёмного покоя; 🏥 противошокового зала и зала СКТ; 🤕 перевязочной.
Особый интерес у будущих медиков вызвало посещение оперблока, откуда они смогли понаблюдать за ходом нескольких хирургических операций. Экскурсия позволила учащимся увидеть практическое применение знаний, получаемых на уроках, и познакомиться с работой реанимационной службы изнутри.
Выражаем благодарность администрации и специалистам Городской больницы № 2 города Белгорода за предоставленную возможность и познавательный день.
👨⚕ «Учусь сегодня, чтобы спасать жизни завтра!» 👩⚕
