СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1260,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.413▲ 74,3 %было 268
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.32▲ 352,5 %было 8
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.103▼ 23,1 %было 134
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.81,7 %▼ 24,6 п. п.пунктир — было 106,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.7,75 %▲ 4,8 п. п.
было 2,99 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,7▲ 182,8 %было 0,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
413просмотров за период▲ 74,3 %
Средний охват поста — 103 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
7,75 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 4,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:31 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Травля — это не шутка. Как действовать, если это происходит с тобой или рядом?
Сохраняй эту памятку и делись с друзьями. Знание этих правил может помочь.
Если ты видишь травлю:
- Не поддерживай. Твоё молчание, лайк или пересланное видео — это топливо для травли. - Останови, если это безопасно. Скажи простую фразу: «Это не смешно, ему больно». - Позови взрослого. Учитель, психолог, родитель — сообщи им, что происходит. - Поддержи пострадавшего. После подойди и скажи: «Ты не один». Предложи вместе пойти к взрослому.
Если травят тебя:
- Ты не виноват. Травля — это не ссора и не твоя вина. - Сразу расскажи взрослому. Родитель, классный руководитель, психолог. Расскажи всё как есть. - Сохрани доказательства. Скриншоты, сообщения, имена — это поможет доказать факт травли. - Не сдавайся. Если один взрослый не помог, иди к другому. Ты имеешь право на безопасность.
Если ты участвуешь в травле:
- Остановись. Смех, пересылка фото, насмешки — это тоже насилие. - Признай вред. Различия между людьми не дают права их унижать. - Расскажи взрослому. Попросить помощи, чтобы остановиться, — это смело и правильно. - Возьми ответственность. Извинись и исправь то, что натворил. Без давления на пострадавшего.
Помни: можно не дружить и не соглашаться, но нельзя унижать и причинять боль.
📞 Нужна помощь? Ты не один.
- Единый телефон доверия для детей, подростков и их родителей: 8 (800) 200-01-22 - «Школа доверия» для школьников, их родителей и педагогов: 8 (800) 707-02-01 Травля — это не шутка. Как действовать, если это происходит с тобой или рядом?
Сохраняй эту памятку и делись с друзьями. Знание этих правил может помочь.
Если ты видишь травлю:
- Не поддерживай. Твоё молчание, лайк или пересланное видео — это топливо для травли. - Останови, если это безопасно. Скажи простую фразу: «Это не смешно, ему больно». - Позови взрослого. Учитель, психолог, родитель — сообщи им, что происходит. - Поддержи пострадавшего. После подойди и скажи: «Ты не один». Предложи вместе пойти к взрослому.
Если травят тебя:
- Ты не виноват. Травля — это не ссора и не твоя вина. - Сразу расскажи взрослому. Родитель, классный руководитель, психолог. Расскажи всё как есть. - Сохрани доказательства. Скриншоты, сообщения, имена — это поможет доказать факт травли. - Не сдавайся. Если один взрослый не помог, иди к другому. Ты имеешь право на безопасность.
Если ты участвуешь в травле:
- Остановись. Смех, пересылка фото, насмешки — это тоже насилие. - Признай вред. Различия между людьми не дают права их унижать. - Расскажи взрослому. Попросить помощи, чтобы остановиться, — это смело и правильно. - Возьми ответственность. Извинись и исправь то, что натворил. Без давления на пострадавшего.
Помни: можно не дружить и не соглашаться, но нельзя унижать и причинять боль.
📞 Нужна помощь? Ты не один.
- Единый телефон доверия для детей, подростков и их родителей: 8 (800) 200-01-22 - «Школа доверия» для школьников, их родителей и педагогов: 8 (800) 707-02-01
Родители, обязательно покажите этот ролик своим детям!
Как говорят жители сёл Вейделевского округа? Давайте проверим, знаете ли вы значение диалектных слов местных жителей?
Педагоги и учащиеся сёл Закутское и Белый Плёс проделали большую исследовательскую работу и записали самые устойчивые диалектизмы.
Виктория Викторовна Костенко, советник директора по воспитанию, и Ольга Ивановна Прокопенко, учитель русского языка и литературы Закутчанской школы Вейделевского округа подготовили карточки специально для регионального медиа-проекта #СловозаСловоНД31
🍂Семинар по экологическому воспитанию: «Школа — территория роста: природа, профессия, патриотизм»
🍁В пятницу, 16 октября, в Николаевской средней школе прошёл семинар по экологическому воспитанию на тему «Школа — территория роста: природа, профессия, патриотизм».
🍃Среди гостей были представители управления образования, директора школ и учителя биологии. Программа семинара была построена так, чтобы участники не только услышали о практиках экологического воспитания, но и увидели их в действии.
🌿Знакомство с опытом школы началось с экскурсии по территории. Гости побывали на учебно‑опытном участке. В детском саду, заглянули в учебную лабораторию, где ребята выращивают рассаду и зелень. Важным и трогательным моментом стало посвящение дошколят в юные лесники — этот шаг символизирует принятие ответственности за природу и продолжение добрых традиций.
🪴Особый интерес вызвал мастер‑класс от эколят начальной школы: юные эксперты показали педагогам простые, но эффективные приёмы экологического просвещения, которые легко адаптировать для разных возрастов.
🌲Затем участники семинара отправились к ребятам, занимающимся лесничеством. Школьники рассказали о своих достижениях и провели практический мастер‑класс по черенкованию кустарников — гости не только наблюдали, но и сами попробовали применить полученные навыки.
🍁В актовом зале советник директора по воспитанию поделилась опытом работы с волонтёрским отрядом и активистами «Движения Первых». Практическая часть продолжилась тем, что гости стали соорганизаторами экологических акций: они предложили собственные идеи и вместе с педагогами наметили первые шаги по их реализации.
🌱Завершился семинар выступлением активистов первичного отделения — экологическая агитбригада представила яркую программу, которая ещё раз подчеркнула: забота о природе — это не абстрактная задача, а реальные дела, посильные даже школьникам.
🍂Семинар получился по-настоящему насыщенным и полезным. Он показал, как через практику, творчество и совместную работу можно воспитывать в детях любовь к родной земле, интерес к профессиям, связанным с природой, и чувство гражданской ответственности.
🎉Приближается самый важный день для меня, День Отца. Мы с папой лучшие друзья. 🥰 👨🦱У нас с папой много общих интересов. Мое самое любимое воспоминание с папой, когда мы ездили летом в аквапарк "Лазурный". Мы очень хорошо провели время, хорошо отдохнули. Было очень весело и интересно. 👍 ✨Я очень люблю своего папу.❤
Мой папа работает в Николаевской средней школе, и он настоящий мастер своего дела: преподает физику, технологию и ОБЖ. Я горжусь тем, что он делится своими знаниями с учениками, помогая им разбираться в таких важных предметах. Он вкладывает душу в свою работу, и это очень ценно!❤️