СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1350,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.307▼ 42,6 %было 589
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.74▼ 57,8 %было 193
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.77▼ 21,8 %было 98
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.56,9 %▼ 15,9 п. п.пунктир — было 72,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.24,10 %▼ 8,7 п. п.
было 32,77 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,6▼ 26,6 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
307просмотров за период▼ 42,6 %
Средний охват поста — 77 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
24,10 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 8,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 08:38 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🧂👩🏻🍳Сегодня, в Международный день повара, в нашем детском саду пахнет не только вкусной кашей, но и настоящим волшебством! Ведь наши повара — настоящие волшебники, которые умеют превращать обычные продукты в самые любимые детские блюда.
👩🏻🍳🎂В честь праздника наши воспитанники вместе с мамами превратились в настоящих мастеров!
🎨✂️ Ребята дружно мастерили праздничные открытки: вырезали поварские колпаки, клеили яркие кастрюльки и писали самые искренние пожелания.
👩🍳🥮Дорогие наши повара! Спасибо за вашу заботу, за теплоту, с которой вы готовите каждый завтрак, обед и полдник. Пусть на вашей кухне всегда царит вдохновение, здоровье будет крепким, а жизнь — сладкой! 🍰 #детскийсаджуравушка #деньповара #осень
🚘 🚦Где можно играть, а где — опасно? Сегодня в нашем детском саду прошли традиционные и очень важные беседы в рамках цикла «Разговоры о важном». Мы поговорили с ребятами о правилах дорожного движения (ПДД) и о том, как правильно выбирать места для игр. Дети — исследователи по натуре, и наша общая задача (и педагогов, и родителей) — научить их видеть скрытые опасности на улице.
🚦🚖 Главные темы, которые мы обсудили с ребятами: • Двор — не место для беготни за мячом. Объяснили, что даже внутри двора ездят машины, а из-за припаркованного автомобиля водитель может не заметить маленького пешехода. • Где играть МОЖНО: Детские площадки, парки, закрытые школьные стадионы и зоны, огороженные забором. • Где играть НЕЛЬЗЯ: Возле проезжей части, на парковках, у гаражей и рядом с выездами из дворов. • Дорожные знаки — наши друзья. Повторили знаки «Пешеходный переход», «Дети» и сигналы светофора.
🏠 🤓Уважаемые родители! Пожалуйста, поддержите нашу беседу дома: 1. Напоминайте ребенку: переходить дорогу можно только за руку со взрослым и только по «зебре». 2. Купите световозвращающие элементы (фликеры) на одежду и рюкзаки — в темное время суток они спасают жизни. 3. Будьте примером! Дети полностью копируют наше поведение. Если мы перебегаем дорогу в неположенном месте, малыш поступит так же.
МЧС рекомендует! Научите детей правильно вызывать экстренные службы!
Мы не можем предусмотреть всё, но можем дать детям «инструкцию по безопасности».
Поговорите с детьми прямо сейчас! Объясните, что в критической ситуации не нужно паниковать — нужно просто позвонить по номеру 112.
Что важно сказать диспетчеру: - кто звонит: имя и фамилия; - что случилось: кратко и по делу (пожар, кому-то плохо, кто-то чужой за дверью); - точный адрес (город, улица, номер дома и квартиры); - диспетчер может задавать уточняющие вопросы — это нужно, чтобы помощь приехала быстрее.
И самое главное: обязательно объясните, что вызов экстренных служб — это не игра. Ложный вызов может стоить кому-то жизни, а родителям — серьезных проблем.
Пусть ребенок знает: звонить нужно только тогда, когда действительно нужна помощь!
В нашем детском саду прошёл насыщенный и очень тёплый день, посвящённый одному из главных даров земли — хлебу! Мы постарались показать ребятам, какой долгий и трепетный путь проходит зёрнышко, прежде чем стать ароматным караваем. 🌾🍞
Что у нас было:
🔸 Провели для родителей консультацию «От зёрнышка до каравая» — поговорили о ценности хлеба, традициях и о том, как прививать детям бережное отношение к этому продукту. 🔸 С ребятами устроили беседу «Путь хлебного зёрнышка»: вместе проследили все этапы — от посева до выпечки, обсудили, сколько труда вкладывают люди, чтобы на каждом столе был хлеб. 🔸 Организовали трудовую акцию «Бережём хлебушек»: дети учились замечать, как важно не крошить зря, не оставлять кусочки, ценить каждый ломтик. 🔸 Устроили выставку книг о хлебе — от сказок и стихов до познавательных историй: ребята с интересом листали страницы и находили новые факты. 🔸 Воспитатели вместе с детьми придумали дидактическую игру «Путь хлеба» — в увлекательной форме ребята раскладывали карточки по порядку: поле, мельница, пекарня, магазин, стол… Так знания закрепились играючи! 🔸 А малыши из младшей группы «Василёк» и вовсе стали настоящими пекарями: они замесили слоёное тесто и с огромной радостью слепили свои первые калачи! 😍✨
День получился не просто познавательным, а по-домашнему уютным — с запахом свежей выпечки, искренними детскими вопросами и важными разговорами о труде и благодарности. 💛
А как вы отмечаете Всемирный день хлеба? Делитесь в комментариях! 👇
▶ видео
