СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2290,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.440▼ 41,9 %было 858
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.17▼ 39,8 %было 32
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.113▼ 34,0 %было 172
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.49,5 %▼ 25,4 п. п.пунктир — было 74,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,86 %▲ 0,1 п. п.
было 3,73 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,6▼ 9,4 %было 0,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 14 окт 2026−1 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
440просмотров за период▼ 41,9 %
Средний охват поста — 113 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,86 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:17 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🇷🇺Сегодня в МКОУ "Оранжерейнинская СОШ" прошли занятия из цикла «Разговоры о важном», организованные с учётом возрастных особенностей обучающихся. Для учащихся 1–5 классов — тема «История железных дорог в России» 🚂Занятие было построено так, чтобы в понятной и увлекательной форме познакомить младших школьников с этапами развития железнодорожного транспорта в нашей стране. Ребята узнали о первой железной дороге (Санкт‑Петербург — Царское село), о том, как поезда помогали осваивать большие территории и связывать разные уголки России. 💡В ходе занятия использовался короткий познавательный видеоролик с историческими кадрами и современной съёмкой поездов, который вызвал у детей живой интерес. После просмотра школьники выполнили творческое задание. 📌Для учащихся 6–11 классов — тема «Галина Сергеевна Уланова». Старшеклассники познакомились с биографией и творческим путём Галины Сергеевны Улановой — одной из величайших балерин XX века. Акцент был сделан не только на её знаменитых партиях, но и на личных качествах: трудолюбии, внутренней дисциплине, умении преодолевать сомнения и сохранять верность профессии. ✏️На занятии ребята посмотрели фрагменты архивных записей с выступлениями Улановой и сравнили, как отличается подача образа в разные периоды её творчества. Далее прошла дискуссия: старшеклассники рассуждали, почему мастерство артиста — это не только техника, но и способность передавать чувства, и как эти качества важны в любой серьёзной профессии. 📎Педагоги отметили, что подобранные форматы (видео, обсуждение, творческие и письменные задания) хорошо соответствуют возрастным особенностям и позволяют каждому ученику найти способ включиться в разговор. #МКОУОранжерейнинскаяСОШ #Разговорыоважном
🖼 Как использовать Пушкинскую карту для школьных мероприятий
Пушкинская карта предназначена для школьников и студентов 14—22 лет. На баланс каждый год зачисляется 5 000 ₽ из бюджета — для оплаты билетов на культурные мероприятия. Напомните об этом ребенку, если в классе планируется культурный досуг.
Какие билеты можно оплатить ▪️ В кинотеатры — до 2 000 ₽ в год
▪️ На спектакли, в том числе гастролирующих трупп
▪️ Выставки и музейные программы, например квесты
▪️ Концерты, музыкальные вечера и фестивали
▪️ Экскурсии в любых городах России
▪️ Квесты и квизы, например исторические и краеведческие
▪️ Мастер-классы по творчеству и ремеслам
▪️ Лекции и вечера с деятелями культуры
Как посетить мероприятие по Пушкинской карте 1️⃣ Найдите событие, на которое идет класс: ▪️ в приложении «Госуслуги Культура» ▪️ в мини-приложении в MAX ▪️ или на портале Культура.PФ
2️⃣ Убедитесь, что у мероприятия есть отметка об участии в программе.
3️⃣ Помогите ребенку оплатить билет в приложении «Госуслуги Культура» или на сайте организации. Реквизиты — на главной странице в приложении. Если билеты будут покупаться в кассе, напомните ребенку использовать Пушкинскую карту.
4️⃣ Проследите, чтобы он не забыл паспорт, собираясь на мероприятие. Или научите предъявлять его в приложении Госуслуг.
❗ Вывести деньги с Пушкинской карты невозможно. Если посторонние предлагают заработать: оплатить билет «на особом сайте» и не идти на мероприятие — то это мошенники. Предупредите ребенка об ответственности.
🔸 Когда ребенок может сходить в музей бесплатно 🔸 Что положить ему в рюкзак для экскурсии 🔸 Что нужно знать о досуге на каникулах
Какие культурные мероприятия посещает ребенок? 👍 — только кино ❤️ — и другие тоже 🤔 — у него другие интересы
МЧС рекомендует! Научите детей правильно вызывать экстренные службы!
Мы не можем предусмотреть всё, но можем дать детям «инструкцию по безопасности».
Поговорите с детьми прямо сейчас! Объясните, что в критической ситуации не нужно паниковать — нужно просто позвонить по номеру 112.
Что важно сказать диспетчеру: - кто звонит: имя и фамилия; - что случилось: кратко и по делу (пожар, кому-то плохо, кто-то чужой за дверью); - точный адрес (город, улица, номер дома и квартиры); - диспетчер может задавать уточняющие вопросы — это нужно, чтобы помощь приехала быстрее.
И самое главное: обязательно объясните, что вызов экстренных служб — это не игра. Ложный вызов может стоить кому-то жизни, а родителям — серьезных проблем.
Пусть ребенок знает: звонить нужно только тогда, когда действительно нужна помощь!
🇷🇺16 октября в школьной библиотеке МКОУ "Оранжерейнинская СОШ"педагогом-библиотекарем Кашеваровой Е. В была оформлена экспозиция «Я выбираю жизнь», центральным элементом стал тематический стенд. На нём разместили короткие тезисы о ценности жизни, вдохновляющие цитаты, а также простые памятки,в том числе с контактами служб психологической поддержки. 📚Рядом выстроили книжную подборку, в неё вошли художественные книги, где герои справляются с непростыми ситуациями, научно‑популярные издания про эмоции и стресс, книги про спорт и волонтёрство. 📌Во время работы выставки для учащихся провели обзор: показали ключевые материалы стенда и выделили несколько книг, которые могут поддержать в трудный момент. 💡Выставка получилась не про запреты и «надо», а про то, что у каждого есть свой хороший путь. #МКОУОранжерейнинскаяСОШ #Явыбираюжизнь