СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.126▲ 2,4 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.889▼ 7,8 %было 997
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.15▼ 18,3 %было 19
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.78▼ 21,3 %было 100
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.62,3 %▼ 18,8 п. п.пунктир — было 81,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,69 %▼ 0,2 п. п.
было 1,91 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,7▲ 24,1 %было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 20 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
889просмотров за период▼ 7,8 %
Средний охват поста — 78 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,69 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 18:26 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Безопасность и ответственность: в Новоивановской школе прошла встреча с комиссией по делам несовершеннолетних В Новоивановской школе состоялась важная профилактическая встреча. В гости к ученикам 5–11 классов приехали представители комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав г. Свободного и Свободненского района. Цель визита — напомнить школьникам об основных правилах поведения в общественных местах, в сети Интернет и об административной и уголовной ответственности, которая наступает для подростков с 16 лет (а за тяжкие преступления — с 14 лет). Инспекторы подробно остановились на самых актуальных темах, волнующих подростков сегодня: Сезонный транспорт. С наступлением теплой погоды учащимся напомнили об абсолютном запрете на управление мотоциклами, скутерами, питбайками и квадроциклами без водительского удостоверения соответствующей категории. Специалисты подчеркнули: даже если подросток виртуозно управляет байком, для сотрудников ГИБДД это не оправдание. Транспорт будет задержан на штрафстоянку, а родители понесут серьезные финансовые убытки и могут быть привлечены к ответственности за неисполнение родительских обязанностей. Собственность и кражи. Разъяснены последствия мелких хищений в магазинах (в том числе на сумму до 2500 рублей) и краж личного имущества. Школьникам объяснили, что постановка на учет в КДН может серьезно испортить биографию и повлиять на будущее поступление в вузы или на государственную службу. Буллинг и агрессия. Отдельный и самый обстоятельный блок был посвящен конфликтам в школьной среде. Представители комиссии пояснили, что травля (буллинг) — это не просто «детские шалости». Оскорбления, порча вещей, драки и распространение компрометирующих фото в соцсетях могут квалифицироваться как мелкое хулиганство, клевета или причинение вреда здоровью, что влечет за собой серьезные штрафы для родителей и постановку подростка на профилактический учет. Ложные вызовы. Школьникам напомнили об ответственности за заведомо ложные сообщения о минировании или других происшествиях. Это тяжкое преступление, за которое предусмотрена не только административная, но и уголовная ответственность с реальными сроками лишения свободы и огромным штрафом, который ляжет на плечи родителей. Безопасность в быту. Участникам встречи напомнили о правилах пожарной безопасности, запрете нецензурной брани в общественных местах и недопустимости нахождения на улице без сопровождения взрослых после 22:00 (в рамках регионального «комендантского часа»). В завершение встречи инспекторы ответили на вопросы ребят. Школьников интересовали реальные случаи из практики, а также правила поведения при встрече с незнакомыми людьми на улице. Администрация Новоивановской школы благодарит сотрудников комиссии за конструктивный диалог. Подобные встречи помогают подросткам взглянуть на свои поступки со стороны и осознать, что за любое действие всегда следует ответственность. Профилактика — лучший способ избежать беды и сохранить будущее наших детей чистыми. Уважаемые родители! Напоминаем, что именно вы несете первичную ответственность за жизнь, здоровье и воспитание своих детей. Пожалуйста, обсудите правила безопасности еще раз в семейном кругу.
Большой юбилей — большая история! Наши ученики оживили 110 лет школы в одном фильме 🎬 В этом году Новоивановская школа отмечает грандиозную дату — 110 лет со дня своего основания! Это не просто цифра, это двенадцать десятилетий живых уроков, громких звонков, верной дружбы и первых побед. К этой знаменательной дате наши ученики запустили невероятно трогательный и масштабный проект — «Школьные годы чудесные». Ребята решили не просто перелистать старые альбомы, а буквально связать поколения невидимой нитью. Очень надеемся, что эти ожившие фото перенесут вас в годы обучения школе, помогут вспомнить увлекательные уроки и шумные перемены. Итак, серия 1. История рождает воспоминания
Безопасный маршрут: руководитель отряда ЮИД Александр Расчинский научил первоклассников правилам дорожного движения на игровом городке В Новоивановской школе на территории школьного игрового городка состоялось практическое занятие по Правилам дорожного движения для учеников первых классов. Занятие для самых юных пешеходов провел руководитель школьного отряда юных инспекторов движения (ЮИД) семиклассник Александр Расчинский. Урок вышел за рамки обычной лекции. Александр вместе со своими помощниками из отряда ЮИД превратил игровую площадку в настоящий мини-город. На асфальте были нанесена дорожная разметка, установлены дорожные знаки. В ходе занятия первоклассники на практике отработали безопасный алгоритм перехода проезжей части: Остановка и осмотр. Прежде чем сделать шаг с бордюра, нужно остановиться в метре от дороги. Посмотреть налево. Убедиться, что слева нет приближающегося транспорта. Дойдя до середины, посмотреть направо. Проверить, не выехал ли автомобиль с противоположной стороны. Правило «Сними капюшон и убери телефон». Александр наглядно показал, как ограниченный обзор и невнимательность могут привести к беде. Также школьники повторили значения сигналов светофора, выучили назначение ключевых знаков («Пешеходный переход», «Дети», «Движение на велосипедах запрещено») и отработали правила поведения вблизи проезжей части. Особое внимание инструкторы уделили использованию средств индивидуальной мобильности (СИМ). Первоклассники узнали, что на самокатах и беговелах можно кататься только на специально отведенных площадках, но ни в коем случае не на проезжей части. Самым ярким этапом урока стала командная игра "Юный велосипедист". «Теория в классе — это важно, но для семилетнего ребенка главное — мышечная память и наглядный пример, — отметил Александр Расчинский. — Когда мы выводим их на нашу учебную площадку, они физически запоминают, где нужно стоять, куда смотреть и как убедиться в безопасности". Классные руководители высоко оценили инициативу старшеклассников. «Одно дело, когда правила объясняет учитель, и совсем другое — когда это делает старший товарищ, почти ровесник. Первоклассники слушали Александра с открытым ртом, ловили каждое слово и очень старались не подвести свои команды», — поделилась учитель 1 класса Ольга Ивановна Засимова. Администрация школы выразжает благодарность юным инспекторам и анонсирует, что подобные практические тренировки на игровом городке теперь станут регулярными в начале каждого учебного года.
Осторожно, ток: в начальной школе прошли уроки по электробезопасности В Новоивановской школе для учеников 1–4 классов прошли тематические классные часы, посвященные правилам обращения с электричеством. Занятия были организованы в игровой форме, чтобы в доступной и наглядной манере объяснить самым маленьким школьникам, какую опасность таит в себе электрический ток и как избежать беды. В ходе занятий детям напомнили базовые правила безопасности. Особое внимание уделили ситуациям, с которыми ребята сталкиваются каждый день: Запрет на игры рядом с электроустановками. Школьникам объяснили, почему нельзя проникать за ограждения трансформаторных будок, играть на территории подстанций и запускать воздушных змеев или радиоуправляемые модели под линиями электропередачи. Опасность оголенных проводов. Детям наглядно показали, как выглядит поврежденный провод, и строго наказали: ни в коем случае не трогать его руками, а при обнаружении немедленно сообщить взрослым. Розетки и электроприборы. Учителя объяснили, почему нельзя вставлять в розетки посторонние предметы (ручки, карандаши, скрепки), трогать мокрыми руками включенные приборы (фены, зарядные устройства) и дергать за шнур, вытаскивая вилку из сети. Поведение при запахе гари. Ребят научили, что при появлении запаха горелой изоляции или дыма от прибора нужно немедленно отойти на безопасное расстояние и позвать взрослых, не пытаясь тушить возгорание самостоятельно. Теоретическая часть чередовалась с интерактивом. Первоклассники посмотрели обучающий мультфильм, где главный герой на собственном примере показывал, к чему приводит баловство с розетками. Ученики вторых и третьих классов приняли участие в викторине «Ток — друг или враг?», где на скорость отвечали на вопросы о бытовых приборах.
В Новоивановской школе прошли уроки финансовой грамотности: школьников научили противостоять дропперам В Новоивановской школе состоялись единые классные часы, посвященные актуальной теме финансовой безопасности. Ученикам 7–10 классов рассказали о современных схемах мошенничества, дропперстве и правилах защиты банковских карт. Кто такие дропперы и почему это опасно? Особое внимание на уроках было уделено проблеме дропперства. Классные руководители объяснили школьникам, что дропперы (или «дропы») — это подставные лица, которые за небольшое вознаграждение предоставляют мошенникам свои банковские карты и счета для транзита похищенных денег. Участие в подобных схемах, даже по незнанию, может грозить не только мгновенной блокировкой всех счетов, но и уголовной ответственностью по статье 187 УК РФ (неправомерный оборот средств платежей). В ходе интерактивной беседы ученики разбирали типичные сценарии: предложения «быстрого и легкого заработка» в мессенджерах; просьбы знакомых или «представителей банка» перевести деньги на «безопасный счет» через карту подростка; предложения оформить новую карту и отдать ее данные или пластик третьим лицам. Главные правила защиты Преподаватели напомнили школьникам базовые правила кибергигиены, которые помогут защитить их сбережения: Никогда и никому не сообщать ПИН-код, CVC-код с обратной стороны карты, а также коды из СМС и пуш-уведомлений. Сотрудники банка никогда не запрашивают эту информацию. Не передавать саму банковскую карту третьим лицам, даже близким друзьям. Подключить двухфакторную аутентификацию в мобильном банке и установить суточные лимиты на переводы. При утере карты или подозрении на утечку данных — немедленно звонить в банк по номеру на обороте карты и блокировать ее. Установить самозапрет на онлайн-операции и дистанционное оформление новых карт через портал «Госуслуги». «Подростки активно пользуются банковскими картами, получают на них карманные деньги или первые стипендии, но при этом часто недооценивают риски. Наша задача — не напугать их, а научить цифровой гигиене. Мы на реальных примерах показали, что обещания легкого заработка в интернете — это почти всегда ловушка, за которой следует уголовная ответственность», — отметила заместитель директора по воспитательной работе Лариса Николаевна Овсиенко.
Палитра папиной любви: в школе прошла выставка рисунков ко Дню отца В холле школы открылась трогательная и яркая выставка детских рисунков, приуроченная ко Дню отца. В течение недели ученики начальной и средней школы принимали участие в творческом конкурсе «Мой папа — самый лучший», чтобы выразить свою любовь и благодарность самым главным мужчинам в своей жизни.
«15 минут безопасности»: в Новоивановской школе учеников научили оказывать первую помощь при травмах На этой неделе в школе прошли занятия в формате «15 минут безопасности». Урок был посвящен одной из самых актуальных тем — правилам поведения при травмировании и основам оказания первой доврачебной помощи. В роли инструкторов выступили классные руководители и старшеклассники. Теория: главные ошибки и алгоритм действий В начале занятия спикеры разобрали с учениками самые частые школьные травмы: ссадины и порезы на переменах, ушибы на уроках физкультуры, ожоги в столовой, а также переломы и вывихи, которые могут случиться во время игр на улице. Особое внимание было уделено тому, чего делать категорически нельзя. Ученикам напомнили, что: нельзя заливать ожоги маслом, сметаной или мазями; нельзя пытаться самостоятельно вправить вывихнутую конечность; нельзя извлекать из глубокой раны инородные предметы (осколки стекла, щепки); нельзя поить или кормить человека, находящегося без сознания. Практика: от теории к делу Основная часть занятия была практической. Ребята под руководством классных руководителей тренировались обрабатывать мелкие ссадины и накладывать стерильные повязки. «Мы объясняем детям, что их главная задача — не вылечить, а помочь пострадавшему дождаться врачей, — рассказала заместитель директора по воспитательной работе Овсиенко Л.Н. — Важно не паниковать, громко позвать на помощь взрослого, позвонить родителям и в скорую по номеру 112. А до их приезда — остановить кровь, обеспечить покой и психологически поддержать товарища. Сегодня мы увидели, что ребята отлично усвоили материал: они действовали четко и без суеты».
Осторожно: тонкий осенний лёд! Правила безопасности, которые спасут жизнь Золотая осень — время красивых пейзажей и первых заморозков. Но именно сейчас, когда температура воздуха скачет от плюса к минусу, водоёмы становятся смертельно опасными. Тонкий лёд коварен: он выглядит прочным, но на самом деле не способен выдержать даже минимальный вес. Почему осенний лёд так опасен? Неравномерность. Лёд замерзает сначала у берега, а на середине реки или озера может оставаться открытой вода. Толщина покрова в разных местах отличается в разы. Скрытые промоины. Снегопады маскируют полыньи и участки с тонким льдом, делая их невидимыми. Тёплые течения. В местах впадения ручьёв, у мостов, опор и там, где со дна бьют ключи, лёд всегда тоньше. Структура. Первый лёд часто бывает рыхлым, пористым или «игольчатым», а не монолитным. Он ломается без характерного треска. Визуальный обман. Прозрачный тёмный лёд прочнее молочно-белого или серого, но даже он может быть тонким. Какая толщина льда считается безопасной? Для одного человека (рыболова) — не менее 10 сантиметров. Для пешей переправы группы — не менее 15 сантиметров. Для катания на коньках — от 12 сантиметров. Для выезда на снегоходе — от 20–25 сантиметров. Для легкового автомобиля — не менее 30–35 сантиметров. Важно: проверять толщину нужно не в одном месте, а каждые 3–5 метров, пробивая лёд пешней или палкой. Безопасным считается только прозрачный или голубоватый лёд толщиной от 10 см. Простой тест на прочность: Прежде чем сделать шаг, ударьте по льду палкой. Если появляется вода — немедленно возвращайтесь назад скользящими шагами, не отрывая ног от поверхности. Что делать, если вы всё-таки провалились? Не паникуйте. У вас есть около 3–5 минут, пока одежда не набрала воду и не потянула на дно. Паника сжигает кислород и силы. Бросьте всё лишнее. Рюкзак, ледобур, ящик с рыболовными снастями — всё это тянет вниз. Сбросьте тяжёлые вещи сразу. Не барахтайтесь. Широкие движения ускоряют потерю тепла и затягивают вас глубже. Зовите на помощь. Кричите, но делайте это осмысленно, экономя силы. Зацепитесь за кромку. Раскиньте руки в стороны, чтобы не уйти под лёд с головой. Старайтесь зацепиться за край локтями. Закидывайте ноги. Постарайтесь закинуть на лёд одну, а затем вторую ногу, перекатываясь со спины на живот. Делать это нужно в ту сторону, откуда вы пришли — там лёд уже проверен. Не вставайте сразу. Откатитесь или отползите от полыньи на 3–5 метров. Вставать можно только тогда, когда вы уверены, что лёд под вами не проломится. Снимите и отожмите одежду. Если до дома далеко, лучше развести костёр. Если есть связь — сразу звоните 112. Как помочь другому? Действуйте быстро, но обдуманно. Подползать к полынье нужно максимально близко, но обязательно на животе, широко раскинув руки и ноги, чтобы увеличить площадь опоры. Подходить стоя нельзя! За 3–4 метра до пострадавшего протяните ему длинный предмет: палку, шарф, ремень, ледобур, ветку. Если ничего нет, свяжите вместе свою одежду. Не подавайте руку — в панике человек может утянуть вас за собой в воду. Вытащив пострадавшего, ползком выбирайтесь на безопасное место. Снимите с него мокрую одежду, разотрите тело (если есть сухая одежда или спальный мешок — укройте), по возможности напоите горячим чаем. Ни в коем случае не давайте алкоголь! Он расширяет сосуды и ускоряет замерзание изнутри. Сразу вызывайте скорую помощь. Родителям на заметку: Объясните детям опасность игр у водоёмов. Одинокая рыбалка или катание на тонком льду — это не романтика, а огромный риск. Не оставляйте детей без присмотра у воды даже на 5 минут. Выучите с ними алгоритм действий при ЧП и номер 112. Осенняя рыбалка или прогулка по первому льду не стоят вашей жизни. Пять минут удовольствия не заменят годы, проведённые с близкими. Берегите себя и своих близких!