▶ видео
Информационный час «Нет дороги к насилию»
16 октября в Ромненской центральной библиотеке прошло очередное заседание клуба «Я познаю мир». В заседании принимали участие учащиеся 8 класса Ромненской СОШ. Для школьников была представлена одна из актуальных тем — противостояние насилию.
Ребята своими словами объясняли виды насилия (физическое, психологическое, экономическое, сексуальное) и учились анализировать предложенные ситуации, определяя, какое насилие присутствует в тексте, кто становится жертвой, а кто — агрессором. Через перетягивание каната победители и побеждённые рассказывали о своих душевных ощущениях.
Победители говорили об уверенности в победе, в силе, в правоте своих действий и слов, о нежелании дать шанс победить себя, не быть посмешищем для окружающих и не быть слабаком. Побеждённые говорили о разочаровании, мести, сожалении и стремлении постараться в следующий раз.
На вопрос «Как остановить насилие?» ребята представили варианты, останавливающие насилие, написали их на стикерах, зачитали и приклеили на ватман. Социальный ролик про насилие в школах вызвал обсуждение у подростков. На вопрос «Что можно было предпринять, чтобы не допустить насилия?» было принято единогласное решение: жить в дружбе со всеми, не допускать в группах оскорблений и унижения, быть психически уравновешенным, чтобы не спровоцировать произошедшее.
В конце мероприятия ребята написали на бумажных бабочках своё мнение о проведённом занятии и прикрепили их на дерево. Затем учащиеся все вместе прочитали слова царя Соломона: «Добро делаешь — себя прославляешь, зло делаешь — себя унижаешь».
16 октября в Ромненской центральной библиотеке прошло очередное заседание клуба «Я познаю мир». В заседании принимали участие учащиеся 8 класса Ромненской СОШ. Для школьников была представлена одна из актуальных тем — противостояние насилию.
Ребята своими словами объясняли виды насилия (физическое, психологическое, экономическое, сексуальное) и учились анализировать предложенные ситуации, определяя, какое насилие присутствует в тексте, кто становится жертвой, а кто — агрессором. Через перетягивание каната победители и побеждённые рассказывали о своих душевных ощущениях.
Победители говорили об уверенности в победе, в силе, в правоте своих действий и слов, о нежелании дать шанс победить себя, не быть посмешищем для окружающих и не быть слабаком. Побеждённые говорили о разочаровании, мести, сожалении и стремлении постараться в следующий раз.
На вопрос «Как остановить насилие?» ребята представили варианты, останавливающие насилие, написали их на стикерах, зачитали и приклеили на ватман. Социальный ролик про насилие в школах вызвал обсуждение у подростков. На вопрос «Что можно было предпринять, чтобы не допустить насилия?» было принято единогласное решение: жить в дружбе со всеми, не допускать в группах оскорблений и унижения, быть психически уравновешенным, чтобы не спровоцировать произошедшее.
В конце мероприятия ребята написали на бумажных бабочках своё мнение о проведённом занятии и прикрепили их на дерево. Затем учащиеся все вместе прочитали слова царя Соломона: «Добро делаешь — себя прославляешь, зло делаешь — себя унижаешь».
