МОБУ Ромненская СОШ

В пятницу  ученики 9а класса проводили квиз-игру "Живая карта народов России" для учеников 5-х классов. Оба класса были поделены на две команды, соревнующиеся между собой на протяжении пяти раундов. Культура и традиции, кухня, костюмы, быт и природа России были освещены в вопросах квиза. Ведущие мероприятия в 5б классе выражают благодарность ребятам за активность и отзывчивость во время игры.

Разговоры о важном сегодня были посвящены истории железных дорог в России.
Развитие транспортной сферы стратегически важно для будущего страны,
а история развития железнодорожного транспорта России неразрывно связана
с историей самой страны. «Российские железные дороги» (РЖД) — крупнейшая
российская компания, обеспечивающая пассажирские и грузовые перевозки.

Железная дорога активно развивается:
• появляются беспилотные поезда — ими можно управлять на расстоянии;
• развиваются высокоскоростные магистрали, чтобы ещё быстрее перевозить
грузы и пассажиров;
• при строительстве железнодорожных объектов применяются виртуальные
модели: с их помощью можно оценить и увидеть любое здание до того, как оно
появится в реальной жизни.

Орлята России закончили работу над первым в этом году треком - Орленок-Лидер. Целый месяц орлята изо дня в день учились главному: слышать друг друга, договариваться и брать на себя посильную ответственность. На занятиях дети обсуждали, кто такой лидер и какими качествами он обладает, а потом сразу пробовали эти качества «в деле».
Вот что происходит на практике:
✨ Работа в микрогруппах. Дети учатся распределять роли: кто-то предлагает идеи, кто-то следит за временем, кто-то фиксирует результаты. Так ребята понимают, что успех команды зависит от вклада каждого.
✨ Мини-проекты и коллективные дела. Ребята вместе придумывают и проводят небольшое доброе дело для класса или школы — от оформления уголка до помощи ближним. Это учит планировать, распределять задачи и доводить начатое до конца.
✨ Рефлексия и обратная связь. В конце каждого занятия дети обсуждают: что получилось, где было сложно, кто особенно помог. Такие разговоры развивают эмоциональный интеллект и умение конструктивно говорить о своих чувствах и действиях. Особенно ценно, что в треке нет места соревнованию «кто круче». Здесь важен вклад каждого ребёнка, и даже самые тихие ребята находят свою роль: кто-то отлично придумывает, кто-то бережно поддерживает атмосферу, кто-то аккуратно всё организует.

Тупица Дарья 7б класс, завершает школьную фотоакцию "Мой папа — это тот, кто и строго подскажет, и в трудную минуту обнимет. С ним даже обычный вечер становится уютнее: то анекдот расскажет, то поможет разобраться с чем‑то сложным, то просто посидит рядом. Он умеет починить всё, что сломалось, и объяснить то, что казалось непонятным. В его словах всегда прячется забота, а в делах — настоящая надёжность".

Мормыло Вадим, ученик 7а класса, присоединился к нашей фотоакции.
"Мой дед - Мормыло Павел Акимович, 16.06.1946 года рождения. Он работал в строительно - монтажном управлении Ромненского района Амурской области в должности мастера участка. Дед делал отопление, вентиляцию, водопровод в домах, детских садах, школах и других объектах. Мой дедушка полностью заменил мне папу. Когда моя мама была на работе, то мой дед делал со мной уроки, показал как ухаживать за своей одеждой и обувью, поддерживать чистоту в доме. Мой дедуля научил меня готовить еду: оладушки, пиццу, шаурму, шашлык; ремонтировать бытовую и сельскохозяйственную технику: чайник, фен, микроволновая печь, триммер, мотоблок; собирать мебель: кухонный гарнитур, стол, шкаф - зеркало; обслуживать мамин автомобиль: замена масла, колес. Мой дед активно принимает участие в моем воспитании. Я люблю своего деда - Мормыло Павла Акимовича за то, что он добрый, отзывчивый, любящий, всегда придет на помощь."

Разумова Софья, 3а класс:
"Мой папа — самый лучший! Он работает сварщиком вахтовым методом, строит спортивные площадки. Папа умеет делать всё: от ремонта до увлекательных историй. Я горжусь своим папой и очень его люблю!"

Корпусев Кирилл, ученик 7а класса, присоединияется к нашей фотоакции:
"Мой папа Корпусёв Андрей Алексеевич. Это мой герой, моя опора, пример настоящего мужчины. Он учит меня быть сильным, никогда не сдаваться, отвечать за свои поступки и быть добрым человеком.
Рядом с ним я учусь быть смелым, верить в себя и идти вперёд, несмотря ни на что."

Дорогие наши папы, поздравляем вас с праздником! Продолжайте оставаться примером для своих детей, опорой для своей семьи. Воспитание детей требует мудрости, терпения и огромной любви. Желаем вам душевных сил, счастья и множества поводов гордиться своими сыновьями и дочерьми. Нам было очень приятно увидеть столько благодарных постов от ваших детей, здоровья вам!

Блошенко Егор, ученик 9а класса, поздравляет с наступающим праздником своего папу.
"Блошенко Геннадий Петрович - мой любимый ПАПА, люблю его за честность, строгость, порядочность. Быть добытчиком в семье - это его хобби, он любит рыбалку и охоту. А также у него золотые руки, которые могут абсолютно ВСЁ. Большую часть своей жизни он отдал службе в милиции (целых одиннадцать лет), сейчас же он занимается собственным делом. Я тоже хочу стать таким же целеустремленным человеком, как мой отец."

Контатовские Александра (7а класс) и Анна (11 класс), присоединяются к акции.
"Контатовский Николай Николаевич!
Наш любимый папа! Всегда поможет и поддержит в трудную минуту,очень добрый, весëлый, отзывчивый. Мы очень благодарны тебе за всë, за хорошие советы, за хорошие дни, проведëнные вместе, за то, что не позволяешь грустить. Мы поздравляем тебя с д нëм отца! И желаем тебе всего самого лучшего, чтобы не было грусти и печали, только радость и веселье! Мы гордимся тобой, папа!"