СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.143▲ 0,7 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 058▲ 37,9 %было 879
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.62▲ 115,3 %было 33
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.78▼ 20,1 %было 98
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.54,5 %▼ 14,2 п. п.пунктир — было 68,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,86 %▲ 2,1 п. п.
было 3,75 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▲ 91,0 %было 1,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 058просмотров за период▲ 37,9 %
Средний охват поста — 78 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,86 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 02:37 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Рабочая неделя в нашей школе началась с патриотических традиций
Сегодня, 19 октября, наша рабочая неделя стартовала традиционно — с торжественного исполнения гимна Российской Федерации. На школьной линейке были подведены итоги сразу двух интересных и важных викторин.
Викторина ко Дню российских войск в битве за Кавказ
Галина Ивановна Хитрова — замечательный педагог английского языка. С 1991 по 1998 год работала в МАОУ Гродековской школе, была директором и оставила глубокий след в сердцах учеников. Такие учителя — настоящее достояние школы, ведь они не просто передают знания, но и учат чувствовать слово, понимать красоту родного языка и любить литературу. Особенно трогательно, когда профессиональные и творческие традиции продолжаются в семье. Её внучка Юлия написала песню на стихотворение своей бабушки — прекрасный пример преемственности. Это говорит о том, что Галина Ивановна сумела не только привить любовь к литературе своим ученикам, но и вдохновить на творчество самых близких людей.
Финансовая грамотность начинается со школы: в гостях у учеников побывал налоговый инспектор
Сегодня в нашей школе состоялось важное и актуальное событие — урок налоговой грамотности. Для учащихся был организован открытый диалог с представителем налоговой службы, который помог ребятам разобраться в том, как устроена финансовая система страны и почему налоги касаются каждого из нас, даже если ты еще школьник.
Налоги — это не страшно, это важно
Встречу инспектор начал с простого вопроса: «На что идут наши налоги?». Ребята активно включились в обсуждение и быстро пришли к выводу, что именно налоговые отчисления позволяют строить новые дороги, содержать больницы и школы, платить зарплаты учителям и врачам, а также обеспечивать безопасность в городе.
Как отмечают эксперты Федеральной налоговой службы (ФНС), главная цель таких уроков — формирование у детей осознанного отношения к обязанностям налогоплательщика и понимание принципов работы государственного бюджета. Налоги — это не просто цифры в квитанции, а реальный вклад в развитие нашего общего дома.
От теории к практике: что нужно знать будущему гражданину
Урок прошел в интерактивном формате. Вместо скучной лекции школьников ждала живая беседа, разбор реальных ситуаций и ответы на самые каверзные вопросы. Инспектор рассказал о том, какие бывают налоги и какие права и обязанности есть у каждого гражданина.
Особое внимание было уделено темам, которые станут актуальными для ребят сразу после окончания школы:
* Личный кабинет налогоплательщика: как создать и пользоваться, чтобы следить за своими начислениями. * Современные способы оплаты: как платить налоги онлайн быстро и без комиссии. * Первые шаги в бизнесе: школьников познакомили с понятиями «самозанятость», «индивидуальный предприниматель» и «юридическое лицо». Ребята узнали, как можно легально подрабатывать, будучи студентом, и какие налоги при этом нужно платить. * Ответственность: что будет, если вовремя не оплатить налог, и как избежать штрафов.
Чтобы закрепить материал, инспектор предложил ребятам поучаствовать в небольшой викторине. Вопросы были не только серьезными, но и познавательными — например, о самых необычных налогах в истории мира. Такой формат позволил удержать внимание аудитории и сделать сложную тему легкой и запоминающейся.
Многие ученики задавали вопросы о том, как открыть свое первое дело, нужно ли платить налоги с подарков или карманных денег, и как проверить, нет ли у родителей задолженности. Инспектор терпеливо ответил на каждый вопрос, развеяв популярные мифы о работе налоговой службы.
Проведение уроков финансовой и налоговой грамотности — это часть воспитательной работы нашей школы. Мы готовим не просто учеников, которые знают формулы и правила, а ответственных граждан, которые понимают, как функционирует государство и как они могут на него влиять.
Знания, полученные сегодня, станут надежным фундаментом для финансовой безопасности наших выпускников. Мы благодарим представителя налоговой службы за интересный и полезный разговор и надеемся, что такие встречи станут доброй традицией.
Юнармейцы школы научились спасать жизни: в гостях у ребят побывала куратор «Движения Первых»
14 октября в нашей школе состоялось важное и полезное мероприятие, которое, несомненно, пригодится каждому ученику в жизни. Для участников юнармейского отряда был организован специальный урок на тему «Оказание первой доврачебной помощи». Занятие провела Виктория Сергеевна, куратор регионального отделения «Движения Первых», поделившись с ребятами не только теоретическими знаниями, но и практическим опытом.
Умение оказать первую помощь — это навык, который превращает обычного человека в настоящего спасателя. Как отметила Виктория Сергеевна, спасение пострадавшего в большинстве случаев зависит от того, насколько быстро и правильно будет оказана первая помощь до прибытия врачей. Первая доврачебная помощь — это комплекс простейших мероприятий, необходимых для сохранения жизни и здоровья человека, перенесшего внезапное заболевание или травму.
Алгоритм действий: чему научила куратор
В ходе урока ребята детально разобрали универсальный алгоритм действий в экстренной ситуации. Виктория Сергеевна подчеркнула, что самое главное правило — не стать «второй жертвой». Прежде чем бросаться на помощь, необходимо:
1. Оценить обстановку. Определить, что произошло, есть ли угроза для собственной жизни и жизни пострадавшего (например, оголенные провода, едущий транспорт, дым). Если опасность сохраняется, её нужно устранить или эвакуировать пострадавшего с максимальной осторожностью. 2. Оценить состояние пострадавшего. Проверить наличие сознания, дыхания и пульса. Ребята узнали, на что обращать внимание: цвет кожных покровов, характер дыхания, реакцию зрачков. 3. Вызвать специалистов. Немедленно позвонить в скорую помощь по номеру 103 или 112, сообщив точный адрес и состояние пострадавшего. 4. Приступить к спасению. В зависимости от травмы выполняются необходимые действия: * Остановка кровотечения. * Непрямой массаж сердца и искусственное дыхание при отсутствии признаков жизни. * Иммобилизация (фиксация) при переломах. * Наложение повязок на раны и ожоги.
Виктория Сергеевна, как опытный наставник «Движения Первых», акцентировала внимание на том, что помощь должна быть грамотной. Важно не навредить и поддерживать жизненные функции пострадавшего до прибытия медицинской бригады.
Особенно ценным для наших юнармейцев стал практический блок. Ребята не просто слушали лекцию, но и отрабатывали навыки на манекенах. Под чутким руководством Виктории Сергеевны они учились правильно делать компрессии на грудную клетку, выполнять приемы сердечно-легочной реанимации и накладывать жгуты.
Такие навыки критически важны для участников Юнармии, которые регулярно участвуют в патриотических мероприятиях, несут вахты памяти и занимаются волонтерской деятельностью. В любой момент может потребоваться их помощь.
Администрация школы и руководитель юнармейского отряда выражают огромную благодарность Виктории Сергеевне за этот познавательный и жизненно важный урок. Знания, полученные 14 октября, — это инвестиция в безопасность наших детей.
Мы гордимся тем, что наши ученики не только получают качественное образование, но и воспитываются как ответственные граждане, готовые прийти на помощь в трудную минуту. Подобные встречи планируется сделать регулярными, ведь «Движение Первых» и школа — это надежный тандем в деле воспитания подрастающего поколения.
▶ видео
