СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.178▼ 1,1 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 893▲ 9,8 %было 1 805
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.28▼ 73,6 %было 111
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,6 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,7 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.113▼ 24,7 %было 150
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.63,6 %▼ 20,0 п. п.пунктир — было 83,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,48 %▼ 4,7 п. п.
было 6,15 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,6▲ 57,0 %было 1,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
−2 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 893просмотров за период▲ 9,8 %
Средний охват поста — 113 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,48 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 4,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:29 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
18.10.26 Донец Т. В и Герцог А. Н. было проведено мероприятие с детьми 9-х и 8-го классов о пожарной безопасности. Закрепляли знания детей о пожарной безопасности. Развивали умение оценивать ситуации, формировали у детей понятие о том какую опасность таит в себе огонь. Был просмотрен видеоролик из которого дети сделали вывод, что большинство пожаров-это результат человеческого фактора и невнимательности. В качестве закрепления материала учащимися были предложены тематические кроссворды по пожарной безопасности. Это позволило перевести теоретические знания в игровой формат. В финале были сделаны главные выводы:пожар легче предотвратить, соблюдая простые правила безопасности дома и в школе. Дети успешно справились со всеми заданиями, проявили высокий уровень вовлечённости.
Необычная и очень теплая встреча состоялась в стенах нашей школы. К воспитанникам 4 "А" и 5 "Б" классов заглянула необычная гостья — девочка-писатель, Настя Скрипникова, которая презентовала ребятам свою собственную волшебную сказку. Для наших учеников этот день превратился в настоящий праздник книги, фантазии и искренней дружбы. Каждая страница сказки сопровождалась яркими иллюстрациями на большом экране, что помогло ребятам лучше визуализировать героев. Понятный и добрый сюжет: История рассказывала о дружбе, взаимовыручке и о том, что каждый из нас, независимо от особенностей, обладает своим уникальным талантом. В конце мероприятия каждый ребёнок получил памятный подарок - книжную закладку.
🪡Первые стежки на большой дороге в мир рукоделия! Наши пятиклассники сделали свои первые шаги за швейными иглами. Для ребят, которые только начинают знакомство с шитьем, это настоящий вызов, но они справились на отлично!
Пальчики стараются, глаза горят — а впереди нас ждет еще столько увлекательных творческих открытий!🧵
В 4 «А» классе прошёл классный час, посвящённый Дню отца
18 октября в 4 «А» классе состоялся классный час, приуроченный к празднованию Дня отца.
В ходе мероприятия ребята узнали об истории и традициях праздника, побеседовали о роли отца в семье, а также поделились тёплыми историями о своих папах, дедушках и братьях. Учащиеся подготовили поздравительные открытки и рисунки, выполненные своими руками, чтобы выразить благодарность и любовь самым близким мужчинам.
Классный час прошёл в тёплой и дружеской атмосфере и способствовал воспитанию у детей уважительного отношения к семейным ценностям.
📢 16 октября для обучающихся 7 А класса в рамках проекта «Я говорю — меня слышат: коммуникативный навигатор выпускника» проведена беседа с элементами ролевой игры «Новый ученик в классе».
Ребята учились знакомиться в безопасной среде: здороваться, представляться, задавать вопросы и помогать новому ученику адаптироваться в коллективе. Каждый попробовал себя в разных ролях — и нового ученика, и того, кто помогает познакомиться.
В ходе игры отрабатывались вежливые формулы общения, умение переспросить, если не расслышал, и справляться с волнением. Дети активно участвовали, поддерживали друг друга и сделали важный шаг к уверенному общению.
С целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма, с обучающимися 6 класса была организована экскурсия. В ходе экскурсии дети закрепили знания о ПДД, переходя дороги на регулируемом пешеходном переходе, а также правила поведения рядом с проезжей частью, железнодорожным переездом. Кроме того, обратили внимание на дорожные знаки. Дети заметили, что перебегая проезжую часть в неустановленном месте, пешеходы нарушают ПДД, рискуя своей жизнью и подвергая опасности других участников движения.Обсудив поведение нарушителей, ребята обещали переходить дорогу, только в установленном месте-по пешеходному переходу. Экскурсия получилась познавательной и увлекательной.
В 5 " А" КЛАССЕ БЫЛО ПРОВЕДЕНО ЗАНЯТИЕ " НАШЕ ЗДОРОВЬЕ В НАШИХ РУКАХ". НА ЗАНИТИИ РЕБЯТА СИСТЕМАТИЗИРОВАЛИ ЗНАНИЯ О ПРАВИЛАХ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, ЧТО НУЖНО ОТВЕТСТВЕННО ОТНОСИТЬСЯ К СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ.
16.10.26 в7А класее прошло практическое занятие по пожарной безопасности.Каждый из ребят не раз слышал о мерах прежосторожности в обращении с огнем,о правилах эвакуации во время пожара,но никогда не будет лишним еще раз активизировать внимание детей на возможные реальные опасности,ведь пожар всегда начинается неожиданно,необходимо учиться находить выход из трудной ситуации,не бояться,вспомнить все,чему учили ,быть решительным и уметь заботиться о других людях.
14.10.26г. в 8б классе проведено занятие по правилам пожарной безопасности, которое прошло в форме беседы и просмотра видеофильма. Ребята ещё раз вспомнили о причинах возникновения пожаров, о том какие существуют правила пожарной безопасности, как правильно действовать при возникновении пожара. В ходе беседы ребята отметили, что огонь может приносить не только пользу для человека, но и наносить большой вред. А чтобы не стать виновниками, необходимо знать и строго соблюдать правила пожарной безопасности.
Слово - тончайшее прикосновение к сердцу. Оно может стать нежным благоухающим цветком, живой родниковой водой, и может стать камнем, который разрезает руки. Наша речь делится на устную и письменную. С обучающимися 5 класса было проведено логопедическое занятие на тему- Звуковой анализ односложных слов
