С целью формирования толерантного отношения к людям с особенностями…
С целью формирования толерантного отношения к людям с особенностями развития (в частности, с синдромом Дауна), ознакомления школьников с понятием «солнечные люди», а также воспитания чувства доброты, отзывчивости и взаимовыручки в ГКОУ УСШИ № 2 прошли классные часы и воспитательные беседы.
Классные руководители 2 – 9 классов рассказали учащимся о том, почему людей с синдромом Дауна называют «солнечными» (за их доброжелательность, открытость и улыбчивость). Ученики 7 – 9 классов вместе с воспитателями посмотрели социальный видеоролик, после чего состоялась открытая дискуссия, где дети делились мнениями о важности поддержки таких людей.
Учащиеся 2 – 4 классов приняли участие в конкурсах и творческой мастерской. Ребята рисовали символические ладошки и желтые лучи, собрав из них общее школьное «Солнце добра».
В конце классного часа ученики нарисовали солнышко, как знак того, что "Солнечные дети" тоже имеют право на жизнь, как и все дети мира!
Классные руководители 2 – 9 классов рассказали учащимся о том, почему людей с синдромом Дауна называют «солнечными» (за их доброжелательность, открытость и улыбчивость). Ученики 7 – 9 классов вместе с воспитателями посмотрели социальный видеоролик, после чего состоялась открытая дискуссия, где дети делились мнениями о важности поддержки таких людей.
Учащиеся 2 – 4 классов приняли участие в конкурсах и творческой мастерской. Ребята рисовали символические ладошки и желтые лучи, собрав из них общее школьное «Солнце добра».
В конце классного часа ученики нарисовали солнышко, как знак того, что "Солнечные дети" тоже имеют право на жизнь, как и все дети мира!