СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.39▲ 2,6 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.251▲ 82,2 %было 144
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.7▲ 82,9 %было 4
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,9 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.34▼ 5,6 %было 36
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.87,2 %▼ 7,6 п. п.пунктир — было 94,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,79 %0,0 п. п.
было 2,78 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▲ 109,0 %было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
251просмотров за период▲ 82,2 %
Средний охват поста — 34 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,79 %ER = реакции ÷ просмотры0,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:43 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Именно этот вопрос стал центральным для участников Всероссийского школьного исследовательского чемпионата «Экспедиция Х. Почему Вселенная молчит?», который объединил школьников 6–10 классов.
Участникам предстояло проявить не только знания, но и настоящие исследовательские навыки: анализировать информацию, выдвигать гипотезы, находить аргументы и вместе искать ответы на вопросы о Вселенной и возможности существования внеземной жизни.
И особенно приятно, что наши ребята показали отличные результаты!
🏆 1 место среди команд 6–8 классов заняла команда 7А класса: Вильданова Камилла, Дик Роман, Аскаров Давид и Горелов Елисей.
🥉 3 место среди команд 9–10 классов занял Макарьев Семён.
Поздравляем ребят с заслуженными результатами!
Экспедиция завершена, но исследование Вселенной продолжается!
В Новошколе проходит декада начальной школы — время увлекательных открытий, творческих заданий и необычных уроков. Первая неделя объединила географию, литературу, русский язык, математику и конструирование. 🌍 Началась неделя с географического интерактива «Атлас открытий». Он пригласил ребят отправиться в путешествие по миру и расширить свои представления о нашей планете. 👨🍳 Вторник был посвящён познавательным играм: в программе — мероприятие к Международному дню повара и конкурс знатоков в 4 «А» и 4 «Б» классах. 🍂 Сегодня ученики 3 «А» класса отправляются «В гости к осени» на интегрированном уроке окружающего мира и литературного чтения. Это возможность соединить наблюдения за природой с её образами в литературе. 📚 В четверг эстафету подхватят ученики 2 «А» и 3 «Б» классов: второклассников ждёт урок русского языка «Антонимы», а третьеклассников — урок математики «Многозначные числа». 🧩 Завершится первая неделя мастер-классом «Полезный конструктор» — время применить фантазию и попробовать себя в создании чего-то нового! Каждый день программы — новый повод проявить любознательность, включиться в совместную работу и увидеть знакомые предметы с неожиданной стороны
8 призовых мест — результат, которым можно гордиться!
В сентябре и октябре наши ученики 2–8 классов приняли участие в Российских онлайн-турнирах, организованных Малой академией наук «Интеллект будущего».
Ребята соревновались сразу в трёх направлениях: русский язык, биология и математика. В каждом турнире принимали участие от 20 до 44 команд, поэтому призовые места наших учеников являются особенно достойным результатом.
Итог — 8 призовых мест!
Русский язык | «Экспедиция в страну русского языка»
🥇 1 место — 2–3 классы 🥈 2 место — 4–5 классы 🥇 1 место — 6–8 классы
Биология | «В гостях у флоры и фауны»
🥉 3 место — 2–3 классы 🥈 2 место — 4–5 классы 🥈 2 место — 6–8 классы
Математика | «Математическая лига»
🥉 3 место — 2–3 классы 🥉 3 место — 4–5 классы 4 место — 6–8 классы
За каждой победой — любознательность, подготовка, командная работа и желание узнавать больше.
Гордимся нашими учениками и желаем им новых интеллектуальных побед!
В этот день в 1811 году открылся Царскосельский лицей, среди первых воспитанников которого был Александр Пушкин. Лицей стал для него пространством взросления, дружбы и раскрытия таланта.
А мы задумались: что было бы, если бы Александр Сергеевич Пушкин учился в Новошколе?
📖 На гуманитарных занятиях он исследовал бы историю, обсуждал литературные произведения и отстаивал свою точку зрения. А интерес к прошлому мог бы стать основой собственного исследовательского проекта.
⚙️ На инженерном искусстве — создавал бы модели, пробовал разные конструкции и искал решения практических задач. Возможно, придумал бы механизм для школьного спектакля, объединив техническую мысль и творческий замысел.
🎭 В театре — увидел бы, как его тексты оживают на сцене. Попробовал бы себя в роли актёра, драматурга или режиссёра, учился понимать характер героя и работать вместе с командой.
🔬 В проектах и олимпиадах — находил бы вопросы, выходящие за рамки учебника, проверял свои силы и встречал ребят, столь же увлечённых поиском ответов.
🎤 На публичных выступлениях и в школьных медиа — делился бы своими идеями, учился вести диалог с аудиторией и пробовал новые форматы: от авторского блога до научного Stand Up.
Мы не знаем, каким школьником был бы Пушкин сегодня. Но уверены: каждому ребёнку важно найти дело, которое его увлекает, учителей, которые поддерживают, и друзей, с которыми хочется расти.
Именно такую среду мы стремимся создавать в Новошколе.
⚛️ Старшеклассники Новошколы участвуют в конкурсе «Атомный урок»!
Для внеурочных занятий мы выбрали тему «Атомные технологии: история побед и открытий».
Атомная отрасль начиналась как ответ на вызовы своего времени, а сегодня её достижения открывают новые возможности в науке, медицине, энергетике и строительстве.
Но за каждой технологией стоят люди. На занятиях мы говорили об учёных, инженерах и испытателях — об их смелости, ответственности, трудолюбии и настойчивости. О том, как рождаются открытия и сколько усилий нужно, чтобы идея стала реальностью.
Дальше ребят ждёт следующий этап конкурса — викторина. Пожелайте нашей команде удачи! 💪🏻
Быть папой — это отвечать на бесконечные «почему», учить кататься на велосипеде, обсуждать школьные новости по дороге домой. Иногда — помогать со сложной задачей, а иногда — просто выслушать и сказать: «Давай попробуем ещё раз». Спасибо папам Новошколы за участие в жизни детей. За время, которое вы проводите вместе, за поддержку их увлечений, за спокойствие и юмор, которые помогают справляться с трудностями.
Желаем вам больше общих открытий, интересных разговоров и поводов гордиться друг другом. Пусть в семейном расписании всегда находится время побыть вместе!
Умеешь убеждать, любишь выступать или придумывать необычные конструкции? Покажи, на что способен, на Метаприаде–2026!
22–23 октября Новошкола приглашает учащихся 7–10 классов на олимпиаду навыков будущего. Здесь можно проявить свои таланты в трёх направлениях:
💬 «Обоснованное мнение» — для тех, кто готов отстаивать свою позицию: приводить аргументы, задавать точные вопросы и опровергать доводы оппонента. 🎤 «Ораторская речь» — для тех, кто хочет быть услышанным: делиться мыслями и переживаниями, говорить об искусстве и увлекать слушателей. ⚙️ «Инженерная мысль» — для тех, кому нравится находить решения и создавать своими руками. Командам предстоит выполнить две задачи по моделированию конструкции или механизма из предложенных материалов.
Участвуй, чтобы попробовать новое, встретить достойных соперников и удивить самого себя!
Когда детский рисунок становится настоящим подарком
В преддверии Международного дня пожилых людей в нашей школе прошла особенная творческая неделя. Ребята рисовали открытки и создавали свои работы, посвящённые бабушкам и дедушкам, старшему поколению и самым тёплым семейным воспоминаниям.
Из множества детских работ мы собрали выставку, а 14 самых ярких и душевных рисунков благодаря поддержке сети аптек «Фармленд» стали настоящими поздравительными открытками!
Так детские рисунки вышли за пределы школьной выставки и превратились в маленькие подарки, которые можно подарить близким людям.
Поздравляем наших юных художников! Спасибо за ваше творчество, искренность и желание дарить тепло через искусство!
