Пирамида "Вильямса и Шелленбергера " наглядно иллюстрирует что речь…

Пирамида "Вильямса и Шелленбергера " наглядно иллюстрирует что речь, интеллект, поведение - это высшие психологические функции. Они находятся на вершине пирамиды. Нельзя требовать от ребёнка сложных навыков: речь, чтение, письмо, если не созрели "нижние этажи".
Для формирования и развития речи необходимо развивать двигательные, зрительные и слуховые анализаторы, а также внимание, мышление и память.