СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 252▲ 0,3 %+4 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.10 648▼ 19,4 %было 14 235
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.243▲ 9,1 %было 240
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.616▼ 13,5 %было 712
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.49,2 %▼ 7,8 п. п.пунктир — было 57,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,28 %▲ 0,6 п. п.
было 1,69 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,7▲ 2,4 %было 2,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+4 самый большой прирост · 14 окт 2026−2 самая большая убыль · 20 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
10 648просмотров за период▼ 19,4 %
Средний охват поста — 616 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,28 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 11:54 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🍽️ Проще, быстрее, удобнее: в школе № 77 оптимизируют льготное питание
В хабаровской школе № 77 запускают бережливые технологии в рамках федерального проекта "Производительность труда" (нацпроект "Эффективная и конкурентная экономика"). Главная задача проекта — сделать оформление льготного питания максимально удобным для семей и освободить время сотрудников для работы с детьми.
Что изменится уже скоро: ✅ Родителям не придётся заново приносить документы — сейчас с этим сталкивается 41 % семей. ✅ Заявления можно будет подать онлайн: такой формат поддерживают более 92 % родителей. ✅ Сотрудники перестанут тратить до часа в день на ручные операции — это время пойдёт на работу с детьми.
Эксперты РЦК 27 помогут школе выстроить новые процессы и подготовить свою "бережливую" команду, чтобы улучшения остались надолго. Итог — питание без задержек, а рутины в школе станет заметно меньше. 😊
Наш регион — это 19 территорий, каждая со своим характером и своей историей. От Охотска до Бикина, от Советской Гавани до Вяземского — везде живут люди, которые делают край лучше и сильнее.
Вместе мы растим и учим новое поколение: в наших детских садах и школах закладывается основа на годы вперёд. Вместе лечим и бережём: медики ежедневно заботятся о каждом жителе. Мы гордимся победами в спорте и храним вековые традиции. Укрепляем экономику и ставим рекорды — в шахтах, цехах, портах, на море и в полях. Встаём на защиту Родины и помогаем тем, кто нуждается. Единство — наша главная сила.
Таков наш Хабаровский край: живой, отважный, целеустремлённый, трудолюбивый и очень родной.
Спасибо каждому, кто вкладывает силы в развитие региона. Пусть у всех наших территорий будет общее будущее — устойчивое и счастливое.
👀Взрослый взгляд на детскую безопасность: родители 5А встретились с «Лигой Спас»
✅В нашей школе прошло важное и очень полезное мероприятие. После встречи рассвета для родителей 5 «А» класса Ирена Рамунасовна организовала встречу с настоящим профессионалом — представителем добровольческого поисково-спасательного отряда «Лига Спас».
✨Специально для родителей выступила Ольга Щукина — руководитель регионального отделения отряда и член Общественного совета УМВД края. Встреча прошла в формате живого диалога, где каждый смог задать волнующие вопросы.
Разговор получился серьёзным и очень практичным. Ольга Щукина затронула ключевые темы, которые касаются каждой современной семьи: - Современные угрозы:как распознать мошеннические схемы, направленные на детей, и уберечь их от вовлечения в опасные группы. - Доверие в семье:самый главный совет от эксперта — выстраивать с ребёнком доверительные отношения. Именно доверие — главный щит от побегов из дома и дурного влияния. - Алгоритм действий: что делать в первые же минуты, если ребёнок пропал, и как правильно научить его действовать в опасной ситуации. - Практические навыки: родители узнали, например, как научить ребёнка падать и «обмякать», если его пытаются утащить, — в таком положении сделать это злоумышленнику гораздо сложнее.
«Наша задача — не напугать, а научить», — подчеркнула руководитель отряда Ольга Щукина. Огромное спасибо Ирене Рамунасовне за такую инициативу и родителям 5А за неравнодушие! Знать, как защитить своего ребёнка, — это лучшая профилактика беды.
🌟Активные выходные 3в класса остались позади, оставив после себя яркие воспоминания и ощущение полноценного отдыха. Сначала компания друзей отправилась в живописный эко-парк, где время пролетело незаметно. Душевные песни под гитару у костра, веселые игры на свежем воздухе, ароматный шашлык и сладкие, поджаренные до золотистой корочки маршмеллоу – все это создавало атмосферу настоящего праздника🎊
🌄Воскресенье же было посвящено погружению в культуру и историю. На этот раз маршрут пролегал к национальному нанайскому селу Сикачи-Алян. Участники поездки смогли прикоснуться к древности, увидев настоящие петроглифы – наскальные рисунки, хранящие тайны прошлых веков. Особое впечатление произвел обряд нанайских шаманов, позволивший почувствовать мистическую связь с природой и предками.
🗿Далее путь лежал в местный музей, где открылся увлекательный мир жизни нанайского народа. Здесь можно было узнать о быте, традициях и уникальных ремеслах. Особый интерес вызвала технология выделки рыбьей кожи – удивительный пример того, как бережно нанайцы использовали природные ресурсы. В мастерской, под руководством опытных мастеров, каждый смог создать собственный национальный оберег, который станет символом этой незабываемой поездки👍
Приглашаем родителей и детей В субботу (24 октября с 11:00-12:30) Ваш ребенок увидит чему научится в программировании и компьютерной грамотности, а вы познакомитесь с теми, кто подсветит путь в айти, бережно и грамотно проведет за руку через тернии к звездам) Методики, подходы, миссия.
Школа Programist - зовет на своей День Открытых Дверей - тест-Драйв АйТи - навыков и знаний! Это будет полезно-проведенное время в выходной, не пожалеете!
Рассвет, который стоил раннего подъёма ☀️ Сегодняшнее утро началось не с будильника, а с пения птиц и первых лучей солнца. И всё благодаря неутомимой Ирене Рамунасовне! Вместе с 5 «А» и 6 «Б» классами, их родителями и, конечно, классным руководителем, ребята совершили настоящий утренний подвиг. Да, было холодно, щёки горели, а сон отчаянно пытался взять своё. Но у каждого был свой термос с горячим чаем, вкусные бутерброды и главное — отличная компания. Стоять плечом к плечу, смотреть, как мир просыпается, и делиться этим моментом — бесценно. Эти кадры и эмоции останутся надолго. Огромное спасибо всем, кто отважился променять тёплую постель на утреннюю свежесть! Вы — лучшие!👍
🎊16 октября в 5 «А» и 6 «Б» прошёл невероятно тёплый и душевный концерт, посвящённый Дню пап. 🎊
Жукова Ирена Рамунасовна с ребятами очень старались, чтобы этот день стал для пап настоящим праздником.
🎥Концерт начался с трогательного видео от детей «Я хочу быть таким же, как папа». 😁Поиграли в «Факты»: папы и дети шагали в сторону утверждения, которое им ближе. Узнали друг о друге много нового! ✈️Устроили забавный конкурс на слаженность: папы делали самолётик левой рукой, а сыновья — правой. 💃🕺Дочки с трепетом пригласили пап на медленный танец — это был самый нежный момент вечера. 👨🎨🎨Папы пробовали себя в роли художников и рисовали портреты своих детей. Некоторые шедевры уже можно вешать на стену! 🎵И, конечно, финальная песня.
А ещё было два больших сюрприза:
1. Видеоролик, где ожили старые фотографии пап с маленькими детьми. 2. В конце вечера все папы и дети получили общий подарок — книгу «Расскажи мне о себе, папа». Это начало большой семейной истории.📘
Спасибо нашим активным, весёлым и таким настоящим папам за этот вечер! ❤️
Маленькие сердца, большие чувства: "Папа" глазами первоклашек❤️
В мире, где порой утрачивается истинная ценность простых вещей, появляется нечто, способное растопить даже самое черствое сердце. Видеоролик, в котором первоклассники говорят о своих папах, — именно такое явление. Это не просто набор детских слов, а искреннее признание в любви, уважении и восхищении👏
✨В этих детских глазах, когда они говорят о своих героях, отражается целый мир. Мир, где папа — это сила, мудрость и безграничная доброта. Мир, где каждое его слово, каждый его поступок — пример для подражания. Видео становится мостом между детским восприятием и взрослой реальностью, напоминая нам о том, что истинные ценности — в семье, в любви, в тех, кто рядом.
Этот ролик — не просто трогательное зрелище. Это урок для всех нас. Урок о том, как важно ценить и любить своих близких, как важно быть рядом, как важно быть папой — настоящим, любящим, заботливым. В этих детских словах — большая мудрость, напоминающая нам о том, что самое главное в жизни — это любовь, которая объединяет поколения и делает мир лучше.
Впечатления от спектакля (как основа для литературных аргументов) - это то, что может пригодиться выпускникам при написании декабрьского сочинения, особенно это актуально в рамках направления «Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня», где акцент делается на личном опыте и его осмыслении. 16 октября обучающиеся 11 А и 11 Б классов посмотрели спектакль по повести А. И. Куприна «Гранатовый браслет». Ребята смогли проследить размеренную жизнь героев, где любовь давно трансформировалась в дружеские отношения. И только Желтков сохраняет в себе это сложное, всепоглощающее чувство. Его любовь, как стихия, врывается в жизнь семьи Шеиных, заставляя их вновь ощутить тонкие переживания, о которых пишут классики. Несмотря на трагический финал для Желткова, его чувство оказывает влияние и на других персонажей, даруя надежду
